英语的写作技巧初二

英语的写作技巧初二
在一张满是英文的卷子中，我们不难发觉，（作文）的要求颇多：字数上的要求，观点性的要求。

此外，让同学们颇为头疼的是写作时语法频频错误，那么接下来给大家共享一些关于英语的写作技巧初二，盼望对大家有所关心。

英语的写作技巧初二
一、阅读精彩英文（范文）
首先要搞好阅读。

阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的力量也就越强。

所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，由于教科书中的（文章）都是一
些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。

再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

二、加强练词（造句）训练
其次，要加强练词造句的训练。

词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。

平常在学习阅读时要留意收集积累，把好的词语、（短语）、句型做好笔记。

平常在练习中的错误也要做好记录，再对比正确（句子），使地道的英语句子犹如条件反射，落笔就对。

了解（英语写作）格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。

可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写（谈论文），如何提出论据，如何绽开，如何确定中心句;
又如，英语信的格式，如何依据不同身份写不同结束语等，然后依据不同的体裁进行写作练习。

三、用英语写（日记）
要养成记英语日记勤练笔的好习惯。

常常用英语记日记，等于每
天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好方法。

在记日记时，不要总是用简洁句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更美丽生动。

还有要根据题目或所给情景写文章练笔。

写好后对比范文，找出差距，然后再练习，这对提高（英语作文）也很有关心，在（游泳）中学会游泳，只有多练习才能练好。

众所周知，书面表达在中考中占有相当大的比重，而我们的同学在此方面失分甚多，以致影响最终总分，因此提高同学写作力量势在必行，而这又须把握肯定的写作技巧。

观看近几年的中考试题，其最常见的形式是要求考生依据所给信息和思想来写作，亦称为“情景作文”或“提示作文”，而同学对于语言要素综合应用的力量较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文或英语”。

作为一名英语老师，就必需常常提示同学留意这一问题，并有意识地让同学逐步接受英语表达的（思维方式），久而久之同学才能写出比较地道的英语，进而少犯甚至不犯Chinese English的错误，故英语书面表达训练从（八年级）上学期就应开头，并逐步强化提高，最终达到应考要求。

在此就自己日常教学中的（阅历）浅谈同学英语写作的技巧，最终达到“All roads lead to Rome”的目的。

提高（学校英语作文）水平
留意单词的讲解和运用
词是写作的基础。

假如写一篇作文是在筑造一幢美丽的房子的话，那么单词就是堆砌房子的砖头。

唯有质量上乘的砖头才能筑造结实耐用的房子。

因此，单词在写作方面的运用不容小觑。

不少老师都有这么一个习惯，英语作文教学在每周都有固定的一节课来讲解写作方面的技巧与（方法）。

这也的确有效。

但是，在平
日的授课中，老师也要留意主动帮助同学对高频词的积累。

首先，我们要在讲解单词的过程中留意“一意多词”的讲解。

有些单词有多个意思，有些意思可以使用多个单词来表示。

在讲解单词的时候，留意高频词的一意多词讲解，先不管是否全部的同学都会像课内单词那般学习，讲了，孩子们自然有印象。

或者，从初一时就开头引导孩子们
积累词汇，引导他们用不同的词语造同一个句子，并养成良好的学习习惯。

那么，在写作的时候，同学们自然而然就能有多个词汇来表达同一个意思。

我们在概括文章的summary的时候都会按格式地写“This article mainly tells us……”，每个同学表示“文章”这个词语都是用article的话，评卷老师自然觉得太过一般。

假如换用一个词“passage”或者“essay”不就给人耳目一新的感觉了吗?同样的一个意思，多次用同一个单词来表示，信任同学自己都会觉得累赘，感到审美疲惫，这样一篇文章，当然拿不了高分。

二、留意精彩句型的仿照
一篇好的文章，肯定量的词汇，好的句型自然不能少。

学无止境，在日常生活中，老师也总会翻阅不少课外阅读文献。

英语美文，不仅是美在思想，同时也美在好的结构，（美丽的句子），切中要点的词汇。

我们在翻阅书籍的过程中，也要留意收录美丽的句子。

在课堂内的授课中，写作技巧的教授中，拿出自己收集的好词佳句来与同学们共享，也不失为一个提高写作技巧的好方法。

三、留意英语的思维方式
英语的思维方式是同学在学校初接触英语的时候就被老师所提
倡的。

学习一门语言类的学科，假如只是记些单词的表达，翻译一些句子，这是可悲的!在考场中，甚至是在日常的生活中，学会用英语的思维来写一篇作文，不仅能削减语法上的错误，增加句子的流畅程度，也能变无话可说、无事可写为有话可说，能大大地削减写作时间。

在学校里的孩子都能说一种以上的语言，一般话是沟通的基础语言，还有各地的方言、广东话、上海话、闽南话等。

我们也不是生来就会说一般话，更不是生来就会用中文造句写作文。

那是由于在成长过程中，我们不断被引导着用这种思维来思索问题。

也是由于习惯了中文的思维方式才能够出口成章。

所以，在英语写作技巧的教学过程中，我们必需重视孩子们英语思维的培育。

初二（（英语学习）方法）
注意（英语单词）的记忆
大家都知道,英语老师作为在英语学习上面的过来人,而且还是
为人师表的存在,怎么可能在学习上面坑同学呢?他们始终在教育我
们要注意记忆英语单词。

你是否把英语老师说的话当真?是不是当成
耳边风忽视过去了?英语单词是英语学习的基础,也是大家最为依仗
的东西,没有英语单词,我们在英语的许多方面都是寸步难行。

英语单词将陪伴你的整个英语学习生涯,可见英语单词在你英语学习中的重
要性吧?
培育自己的英语思维
在英语的学习中,大家肯定要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来（学习英语）。

语言之间,还是存在肯定的差异的。

我们中文认为的一些事,但是在英语中却并不肯定是中文认为的
这样。

为了培育自己的英语思维,大家可以多去看看英语报、英语杂
志等等英语原创性资源,都可以作为大家培育自己英语思维的好来源。

同时,日常生活中,你也可以尝试着多用英语对自己说话,这样也能成
为你培育自己英语思维的好方法。

学会利用网络优势
在现代的学习,其实是个很便捷的。

利用网络,你可以游览于世界各地的（文化）中,你能接触许多的异地文化、学习沟通阅历等等。

英语的学习,你可以利用网络查找跟你志同道合的英语学习者,彼此
沟通阅历,猎取对自己学习英语有益的信息;可以利用网络找母语为
英语的伴侣,从源头上面教育你学习英语。

初二的英语学习目的还是多在应试上面,所以在听力、阅读、写
作上面,大家还可以在网络上面查找对应的资源供自己利用,现在许
多的网站都供应免费的（英语听力）下载、作文范文、阅读材料等等,
大家完全可以好好利用网络去查找。

英语的写作技巧初二。