部编版三年级语文下册第四单元综合素质达标附答案

部编版三年级语文下册第四单元综合素质达标
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(38分)
1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(3分)
A. 干燥．(zào) 文雅．(yǎ) 灼．伤(zhuó)
B. 大概．(gài) 超．过(chāo) 掀．开(xīn)
C. 比较．(jiào) 腹．部(fù) 吻．合(wěn)
D. 逆．风(nì) 钳．子(qián) 期末．(mò)
2. 根据语境，看拼音写词语。

(8分)
清晨，在精心xiū jiàn( )的花园里，花儿sū xǐnɡ( )过来，fēn f ānɡ( )迷人，吸引了许多kūn chónɡ( )。

成群的mì fēnɡ ( )从lù tú( )遥远的地方飞来，在这片mò shēnɡ ( )的花丛中飞舞，仿佛是在jiǎn chá( )哪朵花开得更艳丽。

3. 加偏旁组成新字填在括号里，使之与前边或后边的字组成词语。

(6分)
(1)【且】( )国( )成( )妹( )止
(2)【舌】( )力包( ) ( )合( )风
(3)【佥】( )查笑( ) ( )起( )收
4. 给下列加点的“逆”字选择正确的解释。

(填序号)(3分)
【逆】①向着相反的方向，跟“顺”相对；②抵触，不顺从；③背叛者或背叛者的。

逆．臣( ) 忠言逆．耳( ) 逆．水行舟( )
5. 把下列四字词语补充完整。

(4分)
争( )斗( ) 昙花( )( )
准确( )( ) ( )( )实实
6. 下面这段话的关键句是( )(3分)
草莓的颜色十分漂亮。

它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。

一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。

有句话叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万
红丛中点点黄”。

它多么美丽啊！
A. 草莓的颜色十分漂亮。

B. 它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。

C. 一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。

D. 它多么美丽啊！
7. 按要求完成练习。

(11分)
(1)用修改符号修改语段。

(5分)
我家有小金鱼一条，它穿着一身衣服红白相间的，长着两只圆溜溜的大眼睛，炯炯有神看起来。

它额头上有两个，的斑点，显得非常神气黄色。

(2)牡丹花开了。

(改成拟人句)(3分)
_____________________________________________________________
(3)淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。

这是什么
原因呢？(照样子，先写现象，再写问题)(3分)
_______________________________________________________________________
___________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
8. 听，同学们在快乐地展示自己的新发现呢！你也来交流交流吧！
典典：我最近观察了含羞草。

每当我用手去碰它时，它的叶子就会卷起来，真是有趣极了！
我：____________________________________________________________
___________________________________________________________
三、课本直通车(7分)
9. 根据课本内容填空。

(1)__________________，野渡无人舟自横。

(2)__________________，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……下午三点，万寿菊
__________________。

(3)听说蜜蜂有____________________的能力，无论飞到哪里，它总是可以
____________________________。

通过实验，“我”知道了蜜蜂靠的不是
___________________，而是一种“我”无法解释的__________________。

四、阅读检阅台(25分)
(一)课内阅读。

(11分)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

没等我跨进家门，小女儿就冲过来，
回到蜂窝里
10. 在选段中的方框里加上正确的标点符号。

(3分)
11. “我”是怎样做这个实验的？用简单的词语概括出来。

(3分)
捉蜜蜂→________________→________________→________________
12. 第1自然段中的“好像”“几乎”“大概”等词语能否删去？( )(3分)
A. 可以删去，去掉后，句子的意思更加准确、清楚。

B. 不能删去，这几个词语体现了作者严谨的科学态度。

13. 从选段中能否得知实验的结论？(2分)
______________________________________________________________
(二)课外阅读。

(14分)
金蝉脱壳
①有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。

叔叔们说，那是蝉虫脱的壳。

我感到很好奇，决心要揭开金蝉脱壳的秘密。

②我来到菜园，目光顺着树干上下搜索着。

突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。

当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。

我聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。

③开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。

接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。

然后，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出
壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

④脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

(有改动)
14. 在括号里填上合适的词语。

(2分)
( )的壳( )的蝉尾
( )地盯着( )地离开
15. 读短文第③自然段，完成练习。

(5分)
(1)借助关键语句，概括本段大意。

(2分)
____________________________________________________________
(2)蝉虫的身体各部位是按怎样的顺序脱壳的呢？请照样子填一填。

(3分)
16. 用“____”画出文中的一处比喻句。

这句话中把______________比作____________，
这样写是为了突出____________________的特点。

(4分)
17. 作者揭开了金蝉脱壳的秘密，带给你什么启发呢？(3分)
______________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18. 写一篇作文介绍一下你做过的一项小实验，要求把实验过程写清楚，还可以写一写
自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。

第四单元综合素质达标
一、1. B
2. 修建苏醒芬芳昆虫蜜蜂路途陌生检查
3. (1)祖组姐阻
(2)活括适刮
(3)检脸捡验
4. ③②①
5. 奇艳一现无误确确
6. A
7. (1)
(2)示例：牡丹花绽开了笑脸。

(3)示例：同样多的作业，龙龙半小时就完成了，正确率还挺高。

可是亮亮却需要一个
小时才能完成，还错误百出。

这是什么原因呢？
二、8. 示例：爸爸给我买了几条小金鱼。

有几个晚上，我发现小金鱼在鱼缸里睁着眼睛一动
不动。

后来一查资料才知道，它们是在睡觉呢！
三、9. (1)春潮带雨晚来急
(2)凌晨四点欣然怒放
(3)辨认方向回到原处超常的记忆力本能
四、(一)10. ：“！，。

”
11. 做记号放蜜蜂等蜜蜂
12. B
13. 不能，现在仅有两只蜜蜂飞回来了，暂时不能确认蜜蜂是否具有辨认方向的能
力。

(二)14. 透明发亮又白又嫩聚精会神依依不舍
15. (1)本段主要写了金蝉脱壳的过程。

(2)头脚尾
16. 接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。

眼睛花椒籽眼睛又黑又亮
17. 示例：我们在生活中要善于观察，这样才能揭开生活中更多的秘密。

五、18. 思路提示：先确定要写什么实验，在写实验过程时，可以用上“先……然后……接着……
最后……”这样的句式，把实验过程写清楚。

例文略。

部编版三年级语文下册期末综合素质评价
时间：90分钟满分：100分
第1部分积累与运用(48分)
一、用“”画出下列加点字的错误读音，并在括号里改正。

(3分)
1.流淌．(tǎnɡ) 拱．桥(ɡōnɡ) 重叠．(dié) ( )
2.岛屿．(yǔ) 掀．开(xīn) 陌．生(mò) ( )
3.罢．工(bà) 联络．(luò) 纤．细(qiān) ( )
二、读语段，根据拼音写词语。

(6分)
山谷里，雪水早已róng huà( )。

xī shuǐ( )叮叮咚咚，奏出美妙的乐曲。

一只梅花鹿侧着脑袋yōu xián ( )地xīn shǎng ( )着自己美丽的倒影。

看到此情此景，我的心情yì cháng ( )激动，赶紧拿出画笔jì lù ( )下这美好的画面。

三、选字填空。

(4分)
【娇骄】【透诱】【险检】【厉历】
四、给下列加点词语选择恰当的解释。

(填序号，2分)
【泡沫】①聚在一起的许多小泡。

②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。

1. 房地产泡沫
．．令人担忧。

( )
2. 海浪激起的泡沫
．．像一堆堆白雪。

( )
五、给下面的两个句子依次填入词语，最恰当的一项是( )(2分)
1.一次的机会，我成了社区抗疫“小小宣传员”。

2.赵州桥的设计是建桥史上的。

A.偶然创造
B.偶尔创造
C.偶尔创举
D.偶然创举
六、按要求完成句子练习。

(6分)
1.用恰当的关联词将下面两句话合并成一句话。

(2分)
赵州桥坚固。

赵州桥美观。

2.用修改符号修改病句。

(两处错误)(2分)
螃蟹立刻马上转过身子，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

3.请你将小明的话转述给老师。

(2分)
小明说：“我生病了，今天不能到校上课。

”
七、日积月累。

(7分)
1.梅子黄时日日晴，。

，添得黄鹂四五声。

2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：，。

3.杜甫笔下的春天的山河是秀丽的：，。

苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：，。

而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：，。

4.“百闻不如一见”是因为，(填写八字词语)，所以对于道听途说的消息我们不能轻信。

“，”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。

八、根据课本内容填空。

(12分)
1.语文课本真是一部百科全书啊！在这部书里，我知道了海底是一个
的世界。

我游览了河北省(地名)的一座世界闻名的石拱桥——。

我感受到了冰心奶奶小时候的快乐，也欣赏了萧红笔下的的美。

2.通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的，以及慢性子的等人物，还认识了植物朋友、动物朋友
等。

3.农夫被宋国人耻笑的原因是“，”。

九、综合实践。

(6分)
1.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，除了中国的寓言，我还读了其他国家的寓言。

其中令我印象深刻的有：(填一外国寓言故事名)，它告诉我们的道理是：。

(2分)
2.请将下列歇后语补充完整。

(填序号，4分)
愚公的住处——( ) 山坡上烤火——( )
无蜜的蜂窝——( ) 眉毛胡子一把抓——( )
A.就地取材
B.主次不分
C.开门见山
D.空洞
第2部分阅读与欣赏(27分)
十、课内阅读。

(12分)
海里的动物，各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

最大的海藻长达二三百米。

最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

1.在选段找出下列词语的反义词。

(3分)
缓慢——( ) 特殊——( ) 模糊——( )
2.这两个选段分别是围绕哪句话写的？用“”在文中画出来。

(2分)
3.从选段第1自然段可知，海里的动物有不同的活动方法：海参靠
伸缩爬行；身体像梭子的鱼，每小时能游千米；
和章鱼能突然向前方喷水，利用水的迅速后退。

(4分)
4.阅读选段，下面说法有误的一项是( )(3分)
A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思，这句话把“有些贝类”比作“轮船”，十分生动形象。

B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻，主要是为了突出海底植物的巨大差异。

C.第2自然段从海底植物的色彩和大小两个方面，说明海底植物的差异很大。

十一、课外阅读。

(15分)
锡林郭勒大草原
内蒙古的锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没．(méi mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花：鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，紫色的铃铛花……散．(sàn sǎn)发着阵阵清香。

大草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊悠闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒．(sāsǎ)着欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的大草原上，还散．(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。

牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”(有删改)
1. 给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。

(2分)
2.第2自然段是围绕“”来写的。

(2分)
3.文中画“”的句子是一个比喻句，句中把
比作。

(2分)
4.短文中的第2自然段着重描写的景物有、、，突出了大草原的。

(2分)
5.短文中的第4自然段着重描写的动物有、、、、，突出了大草原的。

(3分)
6.第3自然段在文中起的作用。

(2分)
7.短文表达了作者对锡林郭勒大草原的之情。

(2分)
第3部分表达与交流(25分)
十二、习作展示。

(25分)
在生活中，我们常常能感受到他人的关爱。

请你以“关爱”为主题，写一篇习作。

要求：条理清楚，有真情实感。

期末综合素质评价（四）
一、1.gōng gǒng 2.xīn xiān
3.qiān xiān
二、融化溪水悠闲欣赏异常
记录
三、
四、1.② 2.①
五、D
六、1.赵州桥不但坚固，而且美观。

2.螃蟹立刻转过身子，向我高高举起那。

3.小明说，他生病了，今天不能到校上课。

七、1.小溪泛尽却山行绿阴不减来时路
2.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横
3.迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知日出江花红胜火春来江水绿如蓝
4.眼见为实耳听为虚近朱者赤近墨者黑
八、1.景色奇异、物产丰富赵县赵州桥吹肥皂泡火烧云
2.宋庆龄枣核裁缝
荷花示例：蜜蜂
3.因释其耒而守株冀复得兔
九、1.示例：《龟兔赛跑》虚心使人进步，骄傲使人落后
2.C A D B
十、1.迅速普通清楚
2.海里的动物，各有各的活动方法。

海底的植物差异也很大。

3.肌肉几十乌贼反推力
4.A
十一、1.m sàs sà
2.内蒙古的锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的
3.映出了太阳七彩光芒的湖面宝镜
4.野草湖水野花美丽
5.雄鹰百灵鸟牛羊小马驹黄羊欢腾
6.承上启下
7.喜爱和赞美
十二、思路提示：本次习作要求以“关爱”为主题。

首先要选择自己印象深刻的事情来写，这样才能写得清楚明白。

只要留心观察，就能发现生活中处处、时时充满了关爱。

其次要注意把事情的经过写清楚，而且要围绕主题把重要的内容写具体。

例文略。

部编版三年级语文下册按原文填空专项练习
一、日积月累。

1.梅子黄时日日晴，。

，添得黄鹂四五声。

2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：，。

3.杜甫笔下的春天的山河是秀丽的：，。

苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：，。

而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：，。

4.“百闻不如一见”是因为，(填写八字词语)，所以对于道听途说的消息我们不能轻信。

“，”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。

二、根据课本内容填空。

1.语文课本真是一部百科全书啊！在这部书里，我知道了海底是一个
的世界。

我游览了河北省(地名)的一座世界闻名的石拱桥——。

我感受到了冰心奶奶小时候的快乐，也欣赏了萧红笔下的的美。

2.通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的，以及慢性子的等人物，还认识了植物朋友、动物朋友
等。

3.农夫被宋国人耻笑的原因是“，”。

三、根据课本内容填空。

1.优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。

本学期的学习加深了我对传统文化的了解：如“文房四宝”指的是；李春设计的是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“，春风送暖入屠苏”；王维的诗句“独在异乡为异客，”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清忧伤的诗句是“清明时节雨纷纷，”。

2.“？，”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误后能改正，没有比这更好的事情了。

四、回顾积累。

1. ，总把新桃换旧符。

2.春潮带雨晚来急，。

3.本学期我们学过的关于“改过”的经典名句有“见善则迁，”，我能再写一句：。

4.汉语中有许多八字成语，如“不入虎穴，”。

我们学过的这样的成语还有。

5.翻开《中国古代寓言》这本书，我们会读到许多既可笑又发人深省的故事。

《》中，主人公并不是真的喜欢龙，而是喜欢似龙非龙的东西罢了；《》中，作战时后退了五十步的人嘲笑后退了一百步的人。

我还读过《》、《》等寓言故事，这些故事都很有意思。

五、根据课本内容填空。

1.《守株待兔》一文告诉我们；《鹿角和鹿腿》一文让我们懂得了事物各有各的价值，不能；《童年的水墨画》一文中，孩子们的快乐天地在、和；《我们奇妙的世界》一文中，从中和上都能感受到我们这个世界的奇妙，一切看上去都是有的。

2.东汉的蔡伦改进了，这是中国对世界文明的伟大贡献之一；画家张择端画的反映北宋都城汴京热闹场面的画是；我还知道“文房四宝”是指；“雅人四好”是指。

3.这事用不着发愁，“，”，到时候自有应对的办法。

我们做事要有“，”的冒险精神，这样成功的概率才大。

(填两个
八字成语)
六.根据所学知识，填一填。

(1)古诗的世界丰富多彩。

这里有可爱的鸟儿，“，沙暖睡鸳鸯”；有美丽的春景，“，春江水暖鸭先知”；有绚丽的色彩，“，春来江水绿如蓝”；有真切的情意，“，每逢佳节倍思亲”。

(2)大自然生机勃勃，多姿多彩。

“一身的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样的小燕子”，多么惹人喜爱；“这么多的白荷花，。

看看这一朵，；看看那一朵，”，多么令人陶醉。

(3)这学期我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，从中我明白了一个道理：。

七、日积月累。

1.文房四宝：中医四诊：
2.春潮，野渡。

八、根据课本内容填空。

1.学了前四个单元的课文后，我收获很多。

我喜欢上了的小燕子、的荷花。

隋朝的石匠设计并参加建造的赵州桥，体现了，是我国。

2.学习了《花钟》一文，我们知道了牵牛花开花的时间是；万寿菊开
花的时间是。

有的植物开花的时间，与、、有着密切的关系。

3.从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理：
参考答案
一、1.小溪泛尽却山行绿阴不减来时路
2.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横
3.迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知日出江花红胜火春来江水绿如蓝
4.眼见为实耳听为虚近朱者赤近墨者黑
二、略
三、1.笔墨纸砚赵州桥爆竹声中一岁除每逢佳节倍思亲路上行人欲断魂
2.人谁无过过而能改善莫大焉
四、1.千门万户曈曈日
2.野渡无人舟自横
3.有过则改示例：过而不改，是谓过矣
4.焉得虎子示例：兵来将挡，水来土掩
5.叶公好龙五十步笑百步
示例：刻舟求剑一叶障目
五、1.做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理只凭外表去判断事物的好坏溪边江上林中天空大地生命
2.造纸术《清明上河图》笔墨纸砚琴棋书画
3.兵来将挡水来土掩不入虎穴焉得虎子
六.（1）泥融飞燕子
竹外桃花三两枝
日出江花红胜火
独在异乡为异客
七、1.笔墨纸砚望闻问切
2.带雨晚来急无人舟自横
八、1.示例：伶俐可爱示例：清香李春劳动人民的智慧和才干宝贵的历史文化遗产
2.凌晨四点下午三点温度湿度光照
3.示例：每个人都有长处和短处，我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。