福建省长汀县重点名校2025年初三年级第三次模拟考试化学试题含解析

福建省长汀县重点名校2025年初三年级第三次模拟考试化学试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（）
A．溶液关系B．构成物质的微粒
C．六大营养物质D．物质分类
2．下列变化中，一定发生化学变化的是
A．粉碎铁矿石B．湿衣服晾干C．煤炭燃烧D．石油分馏
3．以下说法正确的是
①燃烧需要可燃物、氧气、温度三个条件，所以物质燃烧一定需要氧气
②同种元素组成的物质，其性质一定相同
③质子数相同的微粒不一定是同一种元素
④一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
⑤氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关
A．①③
B．②④
C．③④
D．③⑤
4．右图是某固体物质A的溶解度曲线，下列说法的是（）
5．下列做法能使溶液质量增加的是（）
A．向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁
B．向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁
C．向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳
D．向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体
6．下列有关水的说法不正确的是
A．生活污水集中处理后排放
B．自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒
C．常用肥皂水鉴别硬水和软水
D．水电解正、负极产生气体的体积比约为1 : 2
7．关于物质的鉴别说法错误的是（）
A．只用水可以鉴别出CuSO4、NaOH、NaCl、CaCO3四种固体
B．使用酚酞试液，采用多步实验能鉴别出NaOH溶液、稀盐酸、NaCl溶液
C．不外加任何试剂能鉴别出Ca（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液D．只用稀盐酸可以鉴别出铁粉、木炭粉、氧化铜三种黑色固体
8．下列归纳总结完全正确的一组是
C物质与分类D化学与环境
①天然气和纯净水都属于化合物
②烧碱和纯碱都属于碱①合理施用化肥、农药增加粮食产量
②使用可降解的塑料制品更环保
A．A B．B C．C D．D
9．面粉厂车间应该张贴的标志是
A． B．C． D．
10．把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，①在铁钉表面产生气泡；②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉质量减轻；④溶液的质量增加。

以上叙述正确的是（）
A．①②③B．①③④C．①④D．①②③④
11．有四种粒子，其结构示意图如下: ( )
下列说法不正确的是
A．表示原子的是①③
B．③在化学反应中容易得到电子
C．上图四种微粒属于三种元素
D．②④微粒化学性质相似
12．下列知识整理的内容完全正确的一组是
A化学与生活①用洗涤剂去除油污
②用肥皂水区分硬水和软水
③用NaOH作食品干燥剂
B化学中常见的
“三”
①煤、石油、天然气—三大化石燃
料
②质子、中子、电子—原子核内三
种常见粒子
③分子、原子、离子—构成物质的
三种粒子
C化学与材料①纯金属、合金都是金属材料
②塑料、橡胶、纤维都是合成材料
③汉白玉、大理石等建筑材料都是
以CaCO3为主要成分
D化学反应与能
量
①CaO遇水—放热反应
②干电池—化学能转变为电能
③碳与二氧化碳反应—吸热反应
A．A B．B C．C D．D
13．下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是( )
选项实验目的实验操作
A验证可燃性气体中含有H2
点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是
否出现液滴
B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶C检验NaOH是否完全变质
取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变
红
D鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨，闻气味
A．A B．B C．C D．D
14．电解水实验如图。

下列说法不正确的是（）
A．试管1中得到H2
B．产生H2与O2的质量比约为2：1
C．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成
D．可用带火星的木条检验生成的O2
15．用下图装置进行实验。

下列现象能证明空气中O2的含量的是（）
A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升
C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．从化学的视角认识生活中的有关问题。

（1）红薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等。

其中能给人体提供能量的是______；“锌、钙、硒”是指_____（填“单质”、“元素”或“分子”）。

（2）维生素在调节人体新陈代谢、预防疾病、维持身体健康方面起到重要作用，缺乏维生素会引起很多疾病，例如缺乏维生素A会引起_____。

（3）洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____功能。

（4）烧开水的铝壶内壁有水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2]时，可用厨房调料_______洗去，除垢时间不宜过长的原因是____________。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：I为________；
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应化学方程式为___________，反应基本类型为_________，可选择的收集装置为____________；
③实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为___，为了便于控制反应的发生和停止，可选择发生装置为____，某同学利用如图收集二氧化碳，气体应从_______口进入（填“a”或“b”）；
④如图 F ，判断 F 中反应是否在发生____（填“是”或“否”），实验结束后关闭活塞 K 后的现象为___；氢能是最理想的能源，若将实验室用 F 装置制得的 0.1mol 氢气全部燃烧掉，大约可以释放出28.58kJ 的热能，求燃烧掉0.1mol 氢气需要氧气多少克？______（根据化学方程式计算）。

18．（8分）人类的日常生活和工农业生产离不开水及其溶液。

回答:某矿泉水中的矿物质主要含有钙、钾、锌、氟等成分，这里的钙、钾、锌、氟是指__________ (填“单质”“元素”或“分子或原子”)。

长期饮用硬水可能会引起体内结石，生活中将硬水转化为软水的常用方法是__________。

能确定水是由氧元素和氢元素组成的实验是__________(填字母)。

A ．水的电解
B ．水的净化
C ．水的蒸发
D ．氢气在氧气中燃烧生成水电解水时，与两电极相连的玻璃管，上方会产生气体。

用燃着的木条检验__________电极端玻璃管产生的气体，木条燃烧更旺。

甲乙两种固体的溶解度曲线如图。

现有甲、乙两种固体各10g.分别加入到盛有100g 水的烧杯中，充分搅拌。

据图回答：
①t 1℃时，甲乙两物质的溶解度__________ (填“相等”或不相等) ; ②t 2℃时，甲形成的溶液中溶质质量分数为__________ (精确到0.1%) ;
③将盛有乙溶液的烧杯升温到t 2℃时，烧杯中出现的现象是__________ (填“没变化”或“有固体析出”)； ④由t 2℃降低到t 1℃时，甲溶液中溶质质量分数__________乙溶液中溶质质量分数(填“大于”“等于”或“小于”)。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）化学兴趣小组的同学对氯气的制取进行如下探究： [查阅资释]
氯气通常情况下为黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，难溶于饱和食盐水；化学性质很活泼，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碳等化合物反应；与氢氧化钠溶液反应可表示为： 22Cl 2NaOH NaClO H O +=+ ②氯气可用于消毒、杀菌、漂白等。

③实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气，化学反应方程式为2
222Δ
MnO +4HC1()MnCl +2H O+Cl ↑浓
制取氯气：在老师的指导下，同学们设计了如下实验装置制取并收集氯气，试回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是_____。

（2）B装置的作用是_____。

（3）D装置用于收集氯气，可知氯气还具有的物理性质是_____。

参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、A
【解析】
A、饱和溶液可能是浓溶液，选项A正确；
B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，选项B错误；
C、糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水是人体的六大营养物质，选项C错误；
D、氧化物指的是含两种元素，且一种元素是氧元素，氧化物不包括酸，选项D错误；
故选：A。

本题主要考查溶液的关系，构成物质的微粒，六大营养物质物质的分类、反应类型、元素含量，反应实质粉末的知识，比较简单。

2、C
【解析】
A、粉碎铁矿石过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；
B、湿衣服晾干过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；
C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，是化学变化，符合题意；
D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意。

故选C。

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。

3、D
【解析】
①燃烧是发光发热的剧烈的氧化反应，燃烧需要可燃物、氧气、温度三个条件，但物质燃烧不一定需要氧气，如氢气可以在氯气中燃烧，说法错误；
②结构决定性质，组成元素相同的物质结构不同，性质也有差异，如金刚石和石墨，一氧化碳和二氧化碳，说法错误；
③具有相同质子数的原子一定属于同种元素，但微粒可能为原子、分子、离子等，如Na+、NH4+的质子数都是11，HF、Ne的质子数都是10，但不是同种元素，说法正确；
④合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高，抗腐蚀性能等也比组成它的纯金属更好；但是，大多数合金的熔点比它的纯金属的熔点低，导电、导热性能比它的纯金属差，说法错误；
⑤氢氧化钠固体吸水分潮解，吸收空气中的二氧化碳变质，说法正确。

故选D。

4、B
【解析】略
5、A
【解析】
A、稀硫酸和铁反应，生成氢气，反应的化学方程式为：Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑，根据该化学方程式可知，每56份质量的铁可生成2份质量的氢气，逸出气体的质量＜铁的质量，所以溶液质量比反应前的溶液质量增加，符合题意；
B、向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁，铁与硫酸铜反应，生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，根据该化学方程式可知，每56份质量的铁可生成64份质量的铜，所以置换出的铜的质量＞参与反应铁的质量，故溶液的质量会减少，不符合题意；
C、向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳，生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2 +Ca(OH)2
=CaCO3↓+ H2O，根据该化学方程式可知，每44份质量的二氧化碳可生成100份质量的碳酸钙，溶液的质量会减少，不符合题意；
D、向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体，不再溶解，故溶液质量不变，不符合题意。

故选A。

6、B
【解析】
A、生活污水集中处理后再排放，能防治水体污染，不符合题意；
B、自来水厂常在水中加入适量的明矾，明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，不能消毒，符合题意；
C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，不符合题意；
D、电解水时正极产生气体为氧气、负极产生气体为氢气，体积比为1：2，不符合题意。

故选B。

区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。

7、C
【解析】
A、硫酸铜溶于为蓝色溶液，氢氧化钠溶于水放出热量，氯化钠溶于水没有明显变化，碳酸钙不溶于水，因此可以通过加入水，鉴别四种固体，选项A不符合题意；
B、可以将酚酞分别加入三种溶液中，变红的为氢氧化钠溶液，然后取少量变红的氢氧化钠溶液分别加入剩余的两种溶液中，红色褪去的为稀盐酸，不褪色的为氯化钠溶液，选项B不符合题意；
C、硝酸钙与氯化钙的反应现象相同，无法通过现有试剂进行区别，碳酸钠与稀盐酸可以通过产生沉淀和气体判断区分，但是硝酸钙与氯化钙都是产生白色沉淀，无法区分，选项C符合题意；
D、稀盐酸与铁粉反应有气体生成，产生气泡，盐酸与炭粉不发生反应，炭粉不溶解，盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，无色溶液变为蓝色，黑色固体溶解，三者反应现象不同，可以进行区别，选项D不符合题意。

故选C。

8、D
【解析】
B、碱性溶液能够使紫色石蕊试液变蓝，据此分析①；
C、由一种物质组成的物质为纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质为混合物，化合物属于纯净物，据此分析①；烧碱是氢氧化钠的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称，结合碱、盐的定义进行分析。

【详解】
A、①水烧开后把壶盖顶开是因为温度升高，分子间距增大，从而使气压增大，导致壶盖被顶开，分子数目没有发生变化，故错误；②水在通电的条件下发生分解反应，水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化，故正确；该选项不完全正确，因此不符合题意；
B、①将石蕊滴入待测液中变蓝色，该溶液不一定是碱溶液，可能是显碱性的盐溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，故正确；
②测定溶液的酸碱度时，不能将pH试纸直接插入待测溶液中，否则会污染待测溶液，故错误，该选项不完全正确，因此不符合题意；
C、①天然气由多种成分组成，属于混合物，故错误；②纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠属于盐，故错误，该选项完全错误，因此不符合题意；
D、①合理施用化肥、农药增加粮食产量，正确；②使用可降解的塑料制品更环保，能够减少土壤污染，正确；完全正确故该选项符合题意；
故选D。

本题考查了分子的基本性质、化学变化的特点、指示剂的应用、混合物的判别、盐和碱的判断，氢氧化钠和碳酸钠的俗名以及农药化肥的作用等，难度适中。

9、B
【解析】
根据面粉厂车间需要贴禁止烟火，所以一个圆圈中间一根点燃的火柴上画了一斜线，表示的是禁止烟火，故B正确。

故选：B。

10、D
【解析】
把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中的反应原理：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑，①在铁钉表面产生气泡；②溶液由无色（稀硫酸）逐渐变为浅绿色（FeSO4）溶液③铁钉被消耗，铁钉质量减轻；④根据Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑可知，每56份质量的铁能生成2份质量的氢气，溶液的质量增加；描述正确的是：①②③④；
故选：D。

11、D
【解析】
A、在①③中质子数等于电子数，属于原子，不符合题意；
B、③的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中容易得到电子，不符合题意；
C、上图四种微粒共有三种质子数，属于三种元素，不符合题意；
D、②④粒子的最外层电子数相同，但②表示的是阳离子Na+，④表示的是阴离子Cl-，二者化学性质不相似，符合题意。

故选D。

12、D
【解析】
A、①用洗涤剂去除油污，正确；②用肥皂水区分硬水和软水，正确；③不能用NaOH作食品干燥剂，错误，不完全正确；
B、①煤、石油、天然气是三大化石燃料，正确；②质子、中子是原子核内的粒子，没有电子，错误；③分子、原子、离子是构成物质的三种粒子，正确，不完全正确；
C、①纯金属、合金都是金属材料，正确；②塑料是合成材料，橡胶和纤维可能是天然有机高分子材料，错误；③汉白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3为主要成分，正确，不完全正确；
D、①CaO遇水会放热反应，正确；②干电池中是化学能转变为电能，正确；③碳与二氧化碳反应是吸热反应，正确，完全正确；
故选：D。

13、D
【解析】
试题分析：H2、CH4等燃料燃烧，在火焰上方罩干冷烧杯，都会观察烧杯内壁出现液滴，因此不能证明该可燃性气体中含有H2，错误；B．除去NaCl中的Na2SO4，加水溶解，若再加过量BaCl2溶液，会发生反应产生BaSO4沉淀，但是又引入了过量的BaCl2溶液，因此过滤、蒸发、结晶，不能得到纯净的NaCl溶液，错误；C．NaOH若不变质，溶液显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，若与空气的成分CO2发生反应而变质，反应产生的Na2CO3溶液也显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液也变为红色，不能检验，错误；D．NH4Cl与熟石灰混合研磨，产生的热使物质发生反应产生氨气，有刺激性的气味，而KNO3不能发生反应，无明显的现象，因此可以鉴别两种物质，正确。

考点：考查化学实验方案的设计及评价的知识。

14、B
【解析】
A、试管1与电源负极连接，得到的是氢气，该选项说法正确，不符合题意；
B、电解水实验中产生H2与O2的质量比约为1：8，该选项说法不正确，符合题意；
C、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确，不符合题意；
D、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用带火星的木条检验氧气，该选项说法正确，不符合题意。

故选B。

15、C
【解析】
A 、红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧，不能说明氧气的含量，故错误；
B 、瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热，不能具体的说明氧气的含量，故错误；
C 、瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5，正确；
D 、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少，不能具体的说明氧气的含量，故错误。

故选C 。

二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、淀粉、蛋白质 元素 夜盲症 乳化作用 食醋 铝可和多余的醋酸发生化学反应
【解析】
（1）红薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等。

其中能给人体提供能量的是淀粉、蛋白质； “锌、钙、硒”是指元素；
（2）缺乏维生素会引起很多疾病，例如缺乏维生素A 会引起夜盲症；
（3）洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能，能将油污乳化为细小油滴随水冲走；
（4）烧开水的铝壶内壁有水垢[主要成分为CaCO 3、Mg(OH)2]时，可用厨房调料食醋洗去，因为食醋中的醋酸能与碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，醋酸能和氢氧化镁反应生成醋酸镁和水，从而将水垢除去；
除垢时间不宜过长的原因是：铝能和多余的醋酸反应。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、试管 2KClO 32MnO 2KCl+3O 2↑ 分解反应 DE CaCO 3+2HCl→CaCl 2+H 2O+CO 2↑ F a 是 气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止 1.6
【解析】
①由图可知，仪器I 名称为试管，故填试管。

②氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2KClO 3 2MnO 2KCl+3O 2↑；
由化学方程式可知，该反应是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，故填分解反应；
氧气不溶于水，且密度大于空气的密度，所以收集氧气既能用排水法，也能用向上排空气法，故填DE 。

③实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO 3+2HCl →CaCl 2+H 2O+CO 2↑；
装置F 具有玻璃开关，可通过玻璃开关的开闭来控制反应的发生与停止，故填F ；
二氧化碳的密度小于植物油和水的密度，所以二氧化碳应从短管进入瓶中，故填a 。

④如图，装置F 中的固体药品浸没在液体中，反应正在进行，故填是；
关闭活塞 K 后，气体继续产生，由于气体不能导出，容器中的压强增大，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固
液分离时反应停止，故填气体继续产生，容器中液面下降，球形漏斗中液面上升，固液分离时反应停止；
解：0.1mol氢气的质量为0.1mol×2g/mol=0.2g
设需要氧气的质量为x，根据元素守恒可知
4:32=0.2g：x
x=1.6g
答：需要氧气的质量为1.6g。

制取气体时，选择发生装置的依据是反应条件和反应物的状态，选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。

18、元素煮沸AD正相等9.1%有固体析出相等
【解析】
（1）根据物质是由元素组成的进行分析；（2）根据生活中将硬水转化为软水的常用方法是煮沸进行分析；（3）根据化学反应前后，元素质量不变进行分析；（4）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2进行分析；（5）根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

【详解】
（1）物质是由元素组成的，所以矿泉水中的矿物貭主要含有钙、钾、锌、氟等成分，这里的钙、钾、锌、氟是指元素；（2）生活中将硬水转化为软水的常用方法是煮沸；
（3）化学反应前后，元素质量不变，所以能确定水是由氧元素和氢元素组成的实验是：水的电解、氢气在氧气中燃烧生成水，故填：AD；
（4）水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以电解水时，与两极相连的玻璃管上方会产生气体，用燃着的木条检验正电极端玻璃管产生的气体，木条燃烧更旺；
（5）①通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；
②t
2℃时，甲物质的溶解度是12g，所以甲形成的溶液中溶质质量分数为×100%=10.7%；
③将盛有乙溶液的烧杯升温到t2℃时，溶解度减小，所以烧杯中出现的现象是有固体析出；
④由t2℃降低到t1℃时，甲物质的溶解度减小，乙物质的溶解度最大，应该按照t2℃时的溶解度计算，所以甲溶液中溶质质量分数大于乙溶液中溶质质量分数。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、烧杯除去HCl气体氯气的密度比空气大
【解析】
（1）图中仪器①的名称是烧杯；故填：烧杯；
（1）因为浓盐酸具有挥发性，制取的氯气中混有氯化氢气体，而氯气饱和食盐水，氯化氢气体极易溶于水，所以B装置的作用是吸收氯化氢气体；故填：吸收氯化氢气体；
（3）D装置用于收集氯气，氯气由长管进入，空气由短管排出，可知氯气的密度比空气大；故填：密度比空气大。