新初中英语语法知识—名词的基础测试题附答案(2)

一、选择题
1．________ your reading speed, or you can’t finish the English reading materials in ________ limited time.
A．Increase; 100 minutes’B．To increase; a 100-minute C．Increasing; 100-minutes’2．-Can I help you?
-Yes. I'd like__________ rice.
A．a small bar of B．a slice of C．a large bag of D．a piece of 3．Alan usually goes to Harbin in .He likes playing with snow.
A．May B．July C．September D．November 4．I’m hungry. I want some _________.
A．water B．bread C．toys D．homework 5．—Let’s make a banana mi lk shake.
—How many ________ do we need?
A．bananas B．cup of milk C．honey
6．There are two________ near our school.
A．shoe shops B．shoes shops C．shoe's shops D．shoes' shops 7．—Do _________ like going to ___________?
—I don’t know.
A．woman teachers, clothes shops B．women teachers, clothes shops C．woman teachers, sport shops D．women teachers, vegetables shops 8．Those _________ plans for the holiday sound great. How about ________?
A．girl’s ; yours B．girls’; you
C．girls ; your D．girls’; yours
9．The computer is _______________.
A．Amy's and Lily's B．Amy and Lily C．Amy's and Lily D．Amy and Lily's 10．—Could you please give me ____? —Certainly.
A．some advices B．any advices
C．some advice D．advices
11．—_________ is it from Wuxi to Shanghai?
—It’s about ________ drive.
A．How long; a two hours’B．How far; a two-hours
C．How far; two hours’D．How long; a two-hour
12．—Do you think it is _______good advice?
—Yes, it’s really _______useful suggestion.
A．a; an B．/; a C．a; a D．/; an 13．There was no bus in that small town. We had a_______ walk to get to the museum.
A．5 kilometers B．5 kilometer’s C．5-kilometer D．5-kilometers 14．—Whose desk is it? Is it the ________?
—Yes. It is ________.
A．twins'; Liz's and Lillie's B．twin's; Liz's and Lillie's
C．twins'; Liz and Lillie's D．twin's; Liz and Lillie's
15．I to be popular in school, but now I get attention everywhere I go. A．wasn’t used; many B．didn’t use; tons of C．used not; many 16．—The milk shake tastes good .How do you make it?
—It's easy, just follow the_________.
A．discussions B．instructions C．resolutions D．directions 17．One of the ________ was late for the game yesterday.
A．plays B．player C．playing D．players 18．—Do you like apples?
—Yes, I do. But my son likes _______.
A．tomatos B．tomatoes C．tomato D．banana 19．(2017·甘肃白银、武威·7)“It depends on my ________ decision.” the mother said and looked at her two sons.
A．children B．children's C．child D．child's 20．As we know, China was the first country in the world________.
A．make papers B．to make papers C．to make paper 21．Let’s wish the food festival .
A．succeed B．success C．successful 22．There are some ________and ________ on the table.
A．potatoes; tea B．chicken; sweets C．tomatos; porks D．tomatos; milk 23．When National Day comes, we have a ____ holiday.
A．seven-day B．seven-days C．seven days 24．—How far is it from here to the hospital? —It’s about ride.
A．fifteen minute’s B．fifteen minutes
C．fifteen minutes’D．fifteen-minutes
25．—Let's ____________ some salad.
—Sorry, I don't like ____________ .
A．have; them B．to have; it C．have; it D．to have; them 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：提高你的阅读速度，否则你不能在100分钟的有限时间内完成英语阅读材料。

考查“祈使句+and/or+陈述句”结构和名词所有格。

Increase动词原形；To increase动词不定式；Increasing现在分词。

分析第一处可知，此处构成“祈使句+and/or+陈述句”结构，所以使用动词原形。

100 m inutes’ 100分钟的，名词复数的所有格；a 100-minute一个100分钟的；100-minutes’错误的表达方式。

分析第二处可知，此处用于句中作定语修饰其后的名词time，又因为time不可数，其前不能用不定冠词修饰。

故选A。

2．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你想买点什么？——是的，我想要一大袋大米。

A. a small bar of.. 一小块……；
B. a slice of一片……；
C. a large bag of…一大袋……；
D. a piece o f…表示一片……。

rice是大米，这里表示一大袋大米用a large bag of rice来表示。

根据题意，故选C。

3．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：Alan通常在11月去哈尔滨。

他喜欢玩雪。

考查月份名词。

根据“Harbin”及后句“He likes playing with snow.”他喜欢玩雪，可知应该是在北半球的冬天。

May五月；July七月；September九月；November十一月。

十一月是在北半球的冬天。

故选D。

4．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我饿了。

我想要一些面包。

本题考查名词。

water水，是不可数名词；bread面包，是不可数名词；toys玩具，是可数名词；homework作业，是不可数名词。

根据I’m hungry.可知，我饿了，因此我想要吃一些食物，故选B。

5．A
解析：A
【解析】
【分析】
句意：——让我们做一个香蕉奶昔。

——我们需要多少香蕉？
考查名词。

根据前一句可知，要制作香蕉奶昔的原料是香蕉和牛奶。

How many后接可数名词复数。

bananas名词，香蕉；cup of milk此处表示几杯牛奶，cup应该为复数才可以放在空格处，故排除。

honey名词，蜂蜜，不可数名词，不可以和How many搭配。

故选A。

6．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：在我们学校附近有两家鞋店。

考查名词作定语。

shoe鞋；shop商店，shoe名词直接修饰shop，构成复合名词“鞋店”，其复数形式直接在shop后加s，由所给空前面的two可知，应该用复数，故选A。

【点睛】
名词作定语的短语变复数时，一般只变化中心词。

例如shoe shop鞋店，复数形式是shoe shops。

但当 man和woman作定语修饰名词时，变复数时，需要两个名词都变复数。

例如man doctor男医生，复数形式是men doctors；woman cook女厨师，复数形式是women cooks。

7．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——女教师喜欢去服装店吗？——我不知道。

考查名词作定语和名词的数。

woman teacher：女老师，复数是women teachers，当man 或woman作定语修饰名词，变为复数时，man或woman与后面的名词同时变为复数，可知排除A和C；clothes shops：服装店；sports shops：体育用品店；vegetable shops：蔬菜店；可知D中的vegetables shops表达错误；故选B。

【点睛】
名词作定语：（1）通常用单数名词定语：a shoe factory；（2）“数词+名词”作定语，其中的名词使用单数：an 11-year-old daughter；（3）man和woman用作名词前作定语时，其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致：a man doctor，some men doctors；（4）有些名词只有复数形式，用于某种意义时，习惯于用复数，用在定语时，只能用复数：a sports game，clothes line。

8．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：这些女孩的假期计划听起来很棒。

你的（计划）怎么样？根据those可知girl是复数，结合句意可知第一空用名词复数的所有格；结合句意可知第二空是名词性
物主代词，故选D。

考点：考查名词所有格的用法。

9．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这台计算机是艾米和莉莉的。

本题考查名词所有格。

Amy's and Lily's艾米的和莉莉的，两个人各自的电脑，这里的主语是单数，不符合语境。

故排除。

Amy and Lily艾米和莉莉，指人，不符合语境。

Amy's and Lily艾米的和莉莉，不符合语法； Amy and Lily's艾米和莉莉共同的。

根据the computer可知，这是一台电脑，因此是两个人共同拥有的，故选D。

10．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——请你给我一些建议好吗？——当然。

考查名词单复数。

根据动词短语give sb some advice 表示“给某人一些建议”。

advice为不可数名词，不需要加s，表示希望得到对方的肯定回答用some。

结合句意，故选C。

11．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——从无锡到上海有多远？——大约两小时的车程。

考查特殊疑问句及回答。

How long多长，询问时间或物体的长度；how far多远，询问距离。

根据“from Wuxi to Shanghai”可知，询问两地间的距离，故用How far，句型为How far is it from…to…? 表示“从……到……有多远？”，排除A、D。

第二空后drive是不可数名词，意为“车程”；“两小时的车程”可表达为two hours’ drive或two-hour drive。

故选C。

12．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——你认为它是好建议吗？——是的，它真的是一个有用的建议。

考查不定冠词。

a一个，不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，用在以元音音素开头的单词前，根据第一个空后面的advice是不可数名词，所以第一个空什么也不填，排除A和C，由第二个空suggestion是可数名词且useful是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a，排除D，故选B。

13．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：那个小镇上没有公共汽车。

我们步行5公里才到博物馆。

考查复合形容词作定语。

5 kilometers5千米，在句中作表语；数词—名词的单数，是复合形容词，在句中做定语；5-kilometer5千米的；have a 5-kilometer walk一个5千米的步行。

根据题意，故选C。

14．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——这是谁的书桌？是那对双胞胎的吗？——是的，是莉兹和莉莉的。

考查名词所有格的用法。

twins'双胞胎，表复数的所有格；twin's双胞胎中的一个，表单数的所有格。

分析第一处可知，此处指双胞胎两个人，所以使用复数的所有格。

Liz's and Lillie's莉兹的和莉莉的，表两人分别有的；Liz and Lillie's莉兹和莉莉的，表两人共有的。

分析第二处可知，主语It指前文的单数名词desk，表两个人共有的。

故选C。

【点睛】
表两者分别有和两者共有的区别：
A’s and B’s，表两者分别有的，例如：Lucy's and Lily's mothers are workers.
A and B’s，表两者共有的，例如：Lucy and Lily's mother is a worker.
15．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我过去在学校不受欢迎，但现在我走到哪里都受到很多关注。

考查used to的否定及修饰不可数名词的词的用法。

分析第一处可知，此处表示“过去不”，即used to的否定形式，可用didn’t use to或used not to表示，排除A。

many许多，修饰可数名词；tons of许多，即可修饰可数名词也可修饰不可数名词。

分析第二处可知，此处修饰的是不可数名词attention，所以不能用many修饰。

故选B。

【点睛】
used to，翻译为“过去常常”，否定形式可用didn’t use to或used not to表示。

16．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——奶昔的味道很好，你是怎么做的？——这很容易，只要按照操作指南去做。

考查名词辨析。

discussions商讨；instructions指示；操作指南；用法说明；resolutions解决；directions方向。

根据上句How do you make it？可知是询问制作奶昔的方法，推测答语应是按照操作指南去做。

故选B。

17．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：昨天一位运动员比赛迟到了。

考查“one of the+名词复数”的用法。

plays动词三单；player名词单数；playing动名词；players名词复数。

分析句子可知，此处构成“one of the+名词复数”结构，翻译为“……之一”。

故选D。

18．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意——你喜欢苹果吗？——是的，我喜欢。

但是我儿子喜欢西红柿。

考查名词单复数变化。

tomatos西红柿，错误形式；tomatoes西红柿，复数形式；tomato 西红柿，单数形式；banana香蕉；根据句意理解及前句的apples可知，这里表达的是喜欢某一类水果，所以这里应该用复数形式表达，所以这里排除C/D选项，而英语中“西红柿”的复数需要加es，所以只有B选项是正确的，故选B。

【点睛】
英语中以o结尾的名词变复数的规律要记住。

一般情况下加s，但是有一些词是需要加es 的，有一个口诀是：黑人(Negro)英雄(hero)爱吃西红柿(tomato)和土豆(potato)；常用的这四个词以o结尾复数一定要加es，做题时要注意。

19．B
解析：B
【解析】
句意：妈妈看了看她的两个儿子说：“它取决于我孩子们的意见。

”children孩子们，是名词child的复数形式；children’s是复数名词的所有格形式；child孩子，单数；child’s单数名词的所有格形式。

根据句意her two sons可知，这里有两个孩子，应用复数形式，排除C和D。

复数名词children的名词所有格形式是直接在其后面直接加's，children's表示“孩子们的”，修饰后面的名词decision，故选B。

点睛：1.名词所有格及其用法。

一般在词尾加’s。

以-s或-es结尾的复数名词只加’；不规则复数名词在词尾加’s，如children’s。

两者或两者以上共同所有，把’s加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。

表示时间、距离、国家、城市、
团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“'s”来构成所有格。

2. some much, a lot of 等与不可数名词连用，表示大概的数量。

表示不可数名词的确切的数量，我们可以在其前面加上表示单位的量词。

如：a piece of , a cup of , two bowls of等表示确切数量的词。

20．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：众所周知，中国是世界上第一个造纸的国家。

考查非谓语动词。

由序数词修饰的名词常用动词不定式作后置定语，paper为不可数名词。

故选C。

21．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：让我们预祝美食节圆满成功。

考查wish的用法和词意。

succeed成功，动词；success成功，名词；successful成功的，形容词。

句中的wish后接双宾语表示祝愿。

即：wish sb. sth.因此后面应该用名词。

故选B。

22．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：桌子上有些土豆和茶。

考查名词复数。

根据题目中的some和are可知就近原则，紧接着单词是可数名词复数形式， B选项的chicken在这里是不可数名词，C和D选项中的tomato的复数形式是tomatoes，这三个选项都错误；A选项potatoes和tea符合题意。

故选A。

【点睛】
some 后一般接可数名词复数或者直接加不可数名词。

例如上题中的some也可以加不可数名词，但由于There be就近原则，be动词就决定some后面只能加可数名词复数。

因此，碰到这类题时一定要综合考虑。

23．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：当国庆节到来的时候，我们有一个七天的假期。

考查名词短语。

seven-day七天；seven-days七天，结构错误；seven days七天；根据句意理解可知，空格是用来修饰后面的名词holiday，在句中作定语，而英语中数字和名词用连字符连接起来可以起到一个形容词的作用，在句中作定语可以修饰一个名词，所以这里应该用seven-day带连字符的结构，而带了连字符，名词是不能用复数的，故选A。

【点睛】
英语中“数词-名词”的结构是可以用来作定语，修饰后面的名词的，但是要注意的是，带有“-”时，名词是不能用复数的，这是做题时经常容易忽略做错的地方，一定要格外注意，只要看到“-”，名词就一定不用复数。

24．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：——从这里到医院多远？——大约骑车十五分钟的路程。

考查名词所有格的用法。

修饰名词ride，可以用名词所有格fifteen minutes’或可作定语的fifteen-minute。

故选C。

25．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——让我们吃点沙拉吧。

——不好意思，我不喜欢沙拉。

考查非谓语动词和代词。

let sb do sth.让某人做某事，所以have是原形；下面的代词指代的是some salad一些沙拉，不可数名词，所以用it，故选C。