小学音乐湘文艺版二年级上册《(演唱)对十》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D002

小学音乐湘文艺版二年级上册《（演唱）对十》优质课教案公
开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标：
（一）知识与技能
学生能用明亮的声音欢快地演唱歌曲《对十》。

（二）过程与方法
1.学生通过教师的范唱，初步熟悉歌曲的旋律。

2.学生通过聆听歌曲，小声哼唱的方法学习演唱歌曲。

3.能试着用不同方式演唱歌曲，感受对唱歌曲的特点。

（三）情感态度与价值观
学习演唱歌曲《对十》，培养儿童对自然科学的兴趣，并引导他们联想自然界中的其他事物来进行歌词创编的活动，激发他们的好奇心和创作探索的欲望。

重点和难点：
教学重点：能用自然地、欢快地声音演唱《对十》。

教学难点：能用《对十》的旋律自编歌词，一问一答进行演唱。

教学过程：
（一）情境导入
1．参加猜谜大会
首先让我们一起走进猜谜大会。

猜对的同学可以得到一个小奖品。

（1）什么动物鼻子长？
（2）什么动物脖子长？
（3）什么开花向太阳？生：开动脑筋，积极发言。

师：同学们真是猜灯谜的高手，接下来我们的难度要提升咯！
2．欣赏猜谜歌
师：同学们猜谜的积极性可真高，在这一届艺术节上还为大家准备了一首猜谜歌呢，大家想不想听？可不能白听，听完后告诉老师这首歌曲里出现了哪几种花？这些花分别开在什么地方？（播放歌曲《对十》）学生带着问题聆听。