加强高职院校学生人文素质教育的思考

加强高职院校学生人文素质教育的思考
随着社会发展，提高大学生人文素质变得极为重要。

而高职院校在提升学生素质上也
日益凸显出重要作用，在某种程度上担当着培养青年的肩膀。

以下是增强高职院校学生人
文素质教育的几点思考：
首先，高职院校要以建立良好的思想道德教育制度为核心，加强对学生思想道德教育
理念、思想道德素养和道德风尚都要求的培养。

学校要加强实施新时代中国特色社会主义
思想教育，科学地把学习、实践、习惯的结合能够有效的培养学生的心智发展和人文素质。

其次，高职校要加大文化和艺术类课程的教学，注重培养学生的审美素养，引导学生
体验和感悟文化的深度，增强地域文化的把握。

一方面，用多种方式体现文化的传统，让
学生领略到文化的多元化；另一方面，可以通过艺术能力引导，帮助学生发现艺术世界，
唤醒学生艺术感悟能力。

再次，学校要加强相关课程的实践教学，开展社会实践活动，增强学生实践能力，指
导学生积极投身实践，加强社会建设、环保保护等行动力。

引导学生通过实践活动操作，
结合大环境，熟悉社会规律和生活习惯，体会社会做贡献的新方式。

最后，学校要充分利用校园文化的有效性，以多种方式阐释文化的审美，通过高质量
的文化节活动，向学生传达正确的思想观念，扩大思维空间，传播正能量、正统风尚，并
以此培养学生的审美能力和社会适应力。

总之，高职院校要加强学生人文素质教育，要以提升学生的素养为出发点，注重培养
学生良好的道德行为，增进学生人文素质水平，把文化充分融入学生的学习生活中，加强
社会实践能力，建设学校更加贴近生活的校园文化空间。