幼儿园中班《我爱你》教案

幼儿园中班《我爱你》教案
一、教学目标：
1.让幼儿明白爱是一种美好的情感表达，懂得表达自己对他人的爱和感恩之情。

2.培养幼儿团结友爱的思想品质，形成乐于助人、关爱他人的良好行为习惯。

3.能够感受到他人对自己的爱，增进亲子关系和班级间的友爱氛围。

二、教学内容：
1.《我爱你》故事的讲解。

2.感恩父母和老师的表达活动。

3.小组活动：“我也爱谁”绘画活动。

4.团体活动：合唱《我爱你》歌曲。

三、教学准备：
1.《我爱你》的故事书。

2.能用来做绘画的纸张和彩笔。

3.合唱歌曲《我爱你》的音乐。

四、教学过程：
第一部分：故事讲述
1.教师以生动有趣的语言讲述《我爱你》的故事，重点强调故事中人
物之间的深情表达和爱的力量。

2.教师可以在讲述过程中使用图片、手势和音效等方式，激发幼儿的
兴趣和参与度。

3.引导幼儿思考故事中人物的表情和感受，并让幼儿用简单的语言描
述自己的感受。

第二部分：感恩父母和老师的表达活动
1.让幼儿面向镜子，观察自己的面部表情。

2.引导幼儿思考父母和老师对自己的爱和关心，并鼓励幼儿通过面部
表情和语言表达出来。

3.让幼儿在准备的卡片上绘画并写下他们对父母和老师的爱和感恩之情。

4.让幼儿互相分享自己的卡片，展示和表达出他们对父母和老师的爱
和感激之情。

第三部分：小组活动，“我也爱谁”绘画活动
1.将幼儿分为几个小组，每个小组由两名或三名幼儿组成。

2.让每个小组选出一位“绘画者”，其他成员则是“模特”。

3.绘画者根据模特的要求，绘制出他们“爱”的目标，如爸爸、妈妈、朋友、宠物等。

4.每个小组完成后，让幼儿向其他小组展示他们绘画的作品，并通过
表情和语言表达出他们对目标的爱和关心。

第四部分：团体活动，合唱《我爱你》歌曲
1.教师播放合唱歌曲《我爱你》，让幼儿先听一遍。

2.教师带领幼儿一起学唱歌曲的歌词和动作。

3.分配幼儿的角色，让他们分组合唱这首歌曲。

4.教师指导幼儿合唱时的歌曲表情和动作，增添合唱的趣味性和情感表达力。

五、教学总结：
1.教师对幼儿表现出色的地方给予表扬和鼓励，并指出可能存在的不足之处。

2.回顾教学的重点内容，引导幼儿再次思考和交流自己对爱的理解和感受。

3.总结教学目标，让幼儿明白爱是一种美好的情感表达，要珍惜并表达自己对他人的爱和感恩之情。

六、教学扩展：
1.老师可组织幼儿进行创作活动，让幼儿通过绘画、手工等形式表达自己对父母和老师的爱和感恩之情。

2.进一步扩展教学内容，让幼儿学习和表达对其他亲人、朋友、环境等的爱和感恩之情。

3.鼓励幼儿参与社区志愿者活动，培养他们乐于助人、关爱他人的良好行为习惯。