五年级下册语文课件-3.12 家乡的桥 ｜西师大版 (共30张PPT) (2)

小河长，小桥多。桥连着一个 村庄与另一个村庄，连着一户人 家与另一户人家。如果提个篮子 赶集去，不经过八座十座小桥才 怪哩!
那么多的桥， 造型却各不相同.
千姿百态
最简单的是过户桥，
一块长石板搁两端，便
把两户人家连起来了。
最漂亮最有气派的数圆
形单拱桥，桥洞像个大大的 圆饼，两边的几十级石阶形 成个大“八”字， 一对对 石狮子雄赳赳地屹立在石柱
夜里，你撑条小船穿梭
其间，那光景，会使你怀疑 是不是进了月亮婆婆的家呢！
桥名美
家乡小桥的名称 也美极了：千岁 桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘 娘桥、骆驼桥……大人们告诉我 ，元 宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同 的形状叫出来的；震龙桥、娘娘桥， 跟民间传说有关系；至于如意桥， 是从唐朝诗人王维的诗句“流水如 有意，暮禽相与还”中撷取而来的。 撷取（？？）
我们在桥 头（
），
我们在桥边（ 我们在桥洞（ 那是多么有意思啊！
）， ）。Biblioteka 你能想象他们在各项活动中的乐趣吗?
选一项，说一说，表达的时候要融入 孩子们的欢声笑语
是呀！家乡的桥是多么千姿百态，富有情趣，它给孩 子带来快乐。时光流逝，那个喜欢在小桥边玩耍的孩子 长大了，他时常想起家乡那千姿百态的桥。他爱的只是 桥吗？是呀，还有款款的思乡情，浓浓的恋乡意。
西师大版五年级语文下册
家乡的桥
教学目标
1、理解课文内容，把握课文结构，了解作者家 乡小桥的特点。
2、有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景 致。
3、品味课文语言，体会作者爱乡、怀乡之情。
欣赏江南水乡
荔 波 小 七 孔 桥
家乡的桥给作者留下了哪些深刻 的印象？
小桥多
在我的故乡江南，弯弯绕绕的小 河，像一条条血脉，网布在大地 母亲的身上。
整个炎热的夏天，家乡的桥
也成了我们的乐园。我们在桥头 下棋、猜谜、讲故事，我们在桥 边钓鱼、摸螺丝，碰得巧，还能 从桥洞捉一对毛蟹呢！
整个炎热的夏天，家乡的桥也 成了我们的乐园。我们在桥头下 棋、猜谜、讲故事，我们在桥边 钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从 桥洞捉一对毛蟹呢！

————孩子的乐园
家乡的桥是我们的乐园。
四种字体
有趣的是，在青石上
凿就的桥名，字体也各不 相同，或隶或楷，或草或 篆，有的飘逸潇洒，有的 刚劲雄健，跟桥相衬相映， 又平添了几分情趣。
记得那年清明节跟着外婆
坐船上坟去，每过一桥，我就大 声地念一遍桥名，接着就听外婆 讲一个关于这桥的故事。几十里 水路百座桥，外婆的故事足足可 装一条船。
归嵩山作 王 维
清川带长薄，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 如意
家乡小桥的名称 也美极了：千
岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、 娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我 ， 元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不 同的形状叫出来的；震龙桥、娘娘 桥，跟民间传说有关系；至于如意 桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流 水如有意，暮禽相与还”撷中取撷取而 来的。
选自己喜欢的家乡 的一种事物写一写。
12、家乡的桥 桥数多 桥名美 桥趣多
思乡