呼风唤雨的世纪ppt课件

多音字
jiàng（大将）
将 jiāng（将军）
作者简介
路甬祥：浙江慈溪人，中国科学院院长。 代表作品：主编了《科学改变人类生活的100 个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最伟大 的科学发明和技术发明。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪,你知道为什么吗？下面 让我们一起走进课文去看看原因吧！
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到读书
可以丰富生活，完善自我；读书可以扩充知 识面。
思维导图
呼风唤雨的世纪
过去——依赖自然生存 现在——科技让幻想变成现实
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠 什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
连用两个设问句,有什么作用呢？ 肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就，使得
神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。
文中引用“忽如一春风来,千树万树梨花开”是什么意 思?
该诗出自唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,诗 句原形容纷扬的大雪好似梨花开放。课文中引用这句古 诗，表现了现代科学技术成就的变化之快，是人们始料 未及的，其发展给人们带来了意想不到的惊喜。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤 雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪 人类在利用自然方面取得了重大的成就。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技 术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
说明了科学技术取得了惊人的发展，同时 通过这些词句也表现出了作者的赞叹与惊异。
呼风唤雨的世纪
古时候人们说神仙法力无边，可以“呼风唤雨”，那 是人们的幻想。到了20世纪，由于科学技术的高速发展， “呼风唤雨”不是幻想。人们有了“千里眼”，不出门便 知天下事；人们还有了“顺风耳、筋斗云”……这是个怎 样的呼风唤雨的世纪呢？我们到文中去了解一下。
学习目标
1.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 2.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和
主要内容
本文向我们介绍了20世纪一百年间科学 技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发 展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。
段落划分
第一部分（1）：写20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 第二部分（2）：写现代科学技术使人类的生活发生改 变。 第三部分（3—4）：写现代科学技术对人类的意义。 第四部分（5）：写现代科学技术改善了人类的生活。
灿烂前景。 3.搜集资料，学习文章的说明方法。
词语学习
呼唤 技术 获得 探索 船舶 物质
依赖
潜力
chénɡ
程
工程 路程
chāo
超
超越 超过
词语解释
依赖： 依靠某种人或事物而不能自立或自给。 出乎意料：超出了人们预先的估计。
寄托：把理想、感情等放在某人身上或某种事物上。 改善： 改变原有情况使好一些。