苏教版考题六年级语文上学期全册期末综合复习及答案

苏教版考题六年级语文上学期全册期末综合复习及答案班级：_____________ 姓名：_____________
正确读音选一选
1. 给带点字选择正确的读音，打上“√”。

涔涔．（chén cén）伶．俐（líng lín）遮挽．（wǎn miǎn）潸．潸（lín shān）薄．雾（bóbáo）尽．管（jǐn jìn）旋转．（zhuǎn zhuàn）叹．息（tàn tán）
2. 给加点字选择正确的读音画“ ”。

僧．人（zēng sēng）侦．探（zhēn zēn）流水潺．潺（cán chán）暂．时（zàn zhàn）娴．熟（xián jìng）潸．然泪下（juàn shān）
3. 读一读，用“√”标出加点字的正确读音。

挪．移（nuóná）蒸．发（zhēng zēng）急遽．（suìjù）揉．动（róu yóu）惶．恐（huāng huáng）流逝．（shīshì）
4. 选择正确读音
磅礴．（póbó）沉着．（zhuózháo）转．移（zhuàn zhuǎn）
崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān)
倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡．一圈（lún lūn）
磨．面（mó mò）黑魆．魆（qūxū）拧．开盖子（níng nǐng）
5. 给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来
流淌．（tǎng tāng）勉强．（qiǎng qiáng）飞溅．（zhàn jiàn）
熄．灭（xí xī）不假．思索（jiǎjià）搁．板（gēgé）
吞没．（méi mò）松柏．（bǎi bó）提．防（tídī）
搀．扶（chán chān）填．饱（tián tiān）铺．陈（pùpū）
自作．自受（zuō zuò）喃喃
．．自语（nán 1án）势不可当．（dàng dāng）
拼音基础
6. 看拼音，写词语。

chóu chàng kòng zhìqī xīróu cuōyǐxuénóng chóu nuóyíxìnì
7. 读拼音，写词语，并且圈出整体认读音节。

píjuàn kāng kǎi wēi yíwǔmèi táo zuìlíng lìdàng yàng shēn yín xiōng yǒng péng pài
8. 看拼音，写词语。

shū jíjī xièjuàn liàn biān jiāng chú fáng róng yùshí jiàn jĭn shèn
9. 认真拼一拼，把字写漂亮。

zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn
zhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng
10. 看拼音，写词语。

chún shúpŭ xiěqín jiàn jǐng xiàng
máo wūyōu jìng zhú guāng qīng yōu
补全词语
11. 将成语补充完整，并选词填空。

小心（____）（____）理（____）气（____）一尘（____）（____）一丝（____）（____）晕头（____）（____）眉（____）色（____）
1.指做事认真细致，一点儿不马虎。

（__________）
2.理由充分，说话气势就壮。

（__________）
12. 根据要求完成下面各题。

1．把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。

字（____）腔（____）（____）（____）流水（____）（____）如生
（____）钉（____）铁惊（____）动（____）（____）笔（____）花
鲁迅先生写文章真是（____），刻画了一个个（____）的人物，还有（____）的场景。

2．仿写句子。

例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭
献。

___________________________________________
13. 把下列词语补充完整。

自（____）自（____）（____）天（____）接微波（____）（____）波涛（____）（____）约定（____）（____）无（____）无（____）一望（____）（____）饱经（____）（____）张（____）李（____）（____）七（____）八（____）精（____）神
14. 把下列词语补充完整，并选择合适词语填空。

（____）惊（____）跳张（____）李（____）（____）经风（____）
和（____）可（____）汹（____）澎（____）（____）死如（____）1．他生性迷糊，待人接物常常（__________），闹了不少笑话。

2．钱塘江潮，（__________），一浪高过一浪，使每个观潮者都惊叹不已。

15. 补全词语并选词填空。

万不（____）（____）（____）（____）不同（____）（____）倒柜
阳光（____）（____）（____）（____）四海司空（____）（____）1．不到（____），我是不会这样做的。

2．窗外（____），鸟语花香，一片生机盎然的景象。

3．大街上的车辆比往日少多了，平常（____）的堵车现象今日踪影全无。

形近字词
16. 分清这些字，分别组词。

勺（______）淋（______）掀（______）嗓（______）淌（______）匀（______）林（______）欣（______）燥（______）躺（______）
17. 比一比，再组词。

趟（_________）拧（_________）嚷（_________）蓬（_________）
淌（_________）狞（_________）囔（_________）篷（_________）
18. 比一比，再组词。

咆（______）沮（______）揭（______）班（______）燥（______）泡（______）祖（______）竭（______）斑（______）躁（______）
19. 形近字组词。

思（______）指（______）假（______）神（______）箱（______）腮（______）脂（______）遐（______）伸（______）厢（______）
20. 分清这些字，分别组词。

陈（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蝉（______）阵（______）红（______）啼（______）湖（______）弹（______）
句子强化
21. 按要求写句子。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_____________________________________
2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。

（修改病句）
_____________________________________
3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。

（仿写句子）
_____________________________________
22. 按要求写句子。

1．他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

（缩句）
____________________________________________
2．他竟看见密西西比河正从下面流过。

（扩句）
3．我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为肯定句）
____________________________________________
4．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句）
____________________________________________
23. 按要求写句子。

1．我现在还能感觉到那光线急遽而漫长的变化。

（缩句）
_______________________________________________________
2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）
_______________________________________________________
3．一个国家，一个民族，能举办一次奥运会，这是一件很了不起的事情。

（改为反问句）
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4．听了老师的表扬，王丹的脸红了。

（改为比喻句）
_______________________________________________________
24. 按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（改为反问句）
____________________________________
2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改为反问句）
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
____________________________________
4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）
____________________________________
25. 按要求写句子。

1.那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）
2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

（缩句）
____________________________________________
3.他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。

”（改为转述句）
____________________________________________
阅读理解
26. 阅读理解。

土地的颜色
①有一句歌词“我家住在黄土高坡”，民间也有“脸朝黄土背朝天”的说法。

在北方，土地的主色调基本上是黄色。

②其实，土地的颜色并不单调。

土地是神奇多彩的，她是所有陆地生命的家园。

古人说的“大块文章”，不是今天所指的作家或学者写出的长篇巨著，而是指大地上的景观。

这可以从李白的“况阳春召我以烟景，大块假我以文章”中得到权威性的证明。

“大块”就是大地，“文章”是指错综复杂的色彩花纹。

我们有“五色土”的叫法，还有黄土地、红土地、黑土地的分类，说明土地五彩缤纷，迷幻多姿，娇娆动人。

③面对地图，就是面对五色焕然的土地。

而实实在在的土地，其颜色要比地图上的色彩丰富得多，复杂得多。

在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现白皑皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思索；在东北广袤的原野中，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望；在坦荡无垠的平原里，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。

④春天的土地是的，多姿多彩，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。

夏天的土地是的，富有情怀，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。

秋天的土地是的，丰收在望，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。

冬天的土地是的，北方的冬天，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。

⑤土地不仅表面上璀璨耀眼，而且其内心也藏着一个缤纷的世界。

黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石等等都是土地本身的颜色。

⑥我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。

陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。

⑦保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！
1．选择恰当的词语填在第④段的横线上，只填序号。

1.洁净
2.激情
3.灿烂
4.丰厚
2．作者认为土地的颜色是什么？用一个词语概括。

_________
3．用“只要……就……”写一句话。

___________________
4．你认为该怎样做才能使土地依然神奇多彩？写两三句话。

___________________
27. 阅读短文，完成练习。

你在伞里吗？
①雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的腋窝，擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。

有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。

我问道：“你在伞里吗？”
②"妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期末考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里．此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠的，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持
着向往与好奇。

去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约用血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。

我把腋窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。

与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！”
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的……
1．联系上下文，解释词语。

若即若离：______________
2．下列对短文的主要内容概括最为恰当的一项是（）
A．一对母女在风雨中打着伞骑车回家。

B．一位母亲努力帮女儿实现小小的愿望。

C．一对母女在城市里艰难地生存。

D．一位母亲反复关心孩子是否被雨淋。

3．插叙是在叙事的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

短文第（）段属于插叙。

A．①B．③C．④D．⑦
4．读画“”的句子，“我”为什么感到“温暖”？又为什么感到“一阵阵战栗”？
__________________________
5．文中第④段能否删去？为什么？
__________________________
6．读短文最后一段，描写此时“我”的心理活动。

_________________________
28. 阅读理解。

永不贬值的财富
①那是十多年前的事了。

当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。

左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。

望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。

那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。

忽然，听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。

门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。

______老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。

平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。

瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。

”
③怎么2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。

多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。

④许多年过去了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。

因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

1．本文题目为“永不贬值的财富”，表面上看这笔财富是指_________，而实
际上是指__________。

2．本文围绕“帮我筹学费”这件事，略写了______，详写了______。

这样安排是为了________。

3．第②自然段缺少描写瞎婆婆外貌的句子，请根据你的理解和想象在文中进行补写。

4．揣摩下列加点词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。

1.（瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤颤抖抖
．．．．地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。

_____________________
2.我颤抖
．．着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。

___________________
5．在第③自然段中，“我”和母亲瞬间都明白了什么？
________________
6．谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。

____________________
29. 请认真阅读下列选文，完成问题。

银杏
银杏有非常古老悠久的历史。

早在2．7亿年前，它已经出现在我们这个星球上。

经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。

因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。

但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。

到了第三世纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。

只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。

相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。

在一般情况下，栽种下它的
幼苗，要经过15—4年才能结果，有的甚至需要1—40年时间。

正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。

一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。

目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有100多岁了。

直到今天还果实累累。

那么，银杏为什么这样长寿呢？
植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。

另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。

还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。

这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。

它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。

在园林方面，银杏也能发挥重要作用。

由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路行道树，比其他植物多几分优越性。

银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很高的观赏性。

1．联系上下文解释下列词语的意思。

得天独厚：_______________
稀世之物：_______________
2．下面句中划横线的词能否删去？为什么？
经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

_______________
3．银杏为什么还被称为“公孙树”？
_______________
4．文中划线句运用了_________和_________的说明方法，其作用
___________________________。

5．短文是从哪几个方面介绍银杏的，请在文中用“”标画出关键语句。

6．为什么说银杏树可作行道树？如果让你为家乡的道路选择行道树，你最想选择哪种树(银杏树除外）？请说明理由。

_______________
作文
30. 习作。

题目：我最佩服的__________
提示：可以写爸爸、妈妈或老师，也可以写同学或朋友。

在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________
31. 作文。

题目：我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

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32. 作文。

我们身边总有一些人给我们留下深刻印象。

请你用具体事例突出这个人的优秀
品质，写出真情实感。

题目自拟。

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答案
1、cén líng wǎn shān bójǐn zhuǎn tàn
2、sēng zhēn chán zàn xián shān
3、nuó√zhēng√jù√róu√huáng√shì√
4、bózhuózhuǎn qūcuǐzhān yǐjiān lūn mòxūnǐng
5、tǎng qiǎng jiàn xī jiǎ gēmò bǎi dīchān tián pūzuò nán dāng
6、惆怅控制栖息揉搓蚁穴浓稠挪移细腻
7、疲倦慷慨逶迤妩媚陶醉伶俐荡漾呻吟汹涌澎湃
8、书籍机械眷恋边疆厨房荣誉实践谨慎
9、照耀眼帘花蕾衣襟愁怨拙见明媚鸣蝉拘束迷蒙
10、纯熟谱写琴键景象茅屋幽静烛光清幽
11、翼翼直壮不染不苟转向飞舞一丝不苟理直气壮
12、正圆高山栩栩斩截心魄妙生妙笔生花栩栩如生惊心动魄生活是一首永不言败的歌，生活是一条永不停息的河流，生活是一本读不厌的书。

13、作受水相粼粼汹涌俗成边际无际风霜冠戴横竖聚会
14、心肉冠戴饱霜蔼亲涌湃视归张冠李戴汹涌澎湃
15、得已截然翻箱明媚五湖见惯万不得已阳光明媚司空见惯
16、勺子淋雨掀起嗓子流淌均匀树林欣喜干燥躺下
17、一趟拧开叫嚷蓬勃流淌狰狞嘟囔乌篷船
18、咆哮沮丧揭示班级干燥泡沫祖国枯竭斑点躁动
19、思念手指真假出神箱子两腮脂肪遐想伸手车厢
20、陈旧彩虹马蹄模糊蝉声阵雨红色啼叫湖水子弹
21、
1.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

3.孩子是父母的牵挂，孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来。

22、
1.他看到野人上岸了。

2.他竟看见宽阔的密西西比河正破涛滚滚地从下面流过。

3.我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。

4.法官指着我问父亲，我是他最大的孩子吗？
23、
1.我感觉到变化。

2.您说买菜回来就走。

3.一个国家，一个民族，能举办一次奥运会，这难道不是一件很了不起的事情吗？
4.听了老师的表扬，王丹的脸红得就像一个大苹果一样。

24、
1.像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
2.为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？
3.人的聪明与愚笨，不是天生的。

4.江南风景如画，比不上我的家乡美呢。

25、
1.那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。

2.脸上淌雨水。

3.他轻声说，他知道我希望真的有那么一天。

26、
1．3. 2. 4. 1.
2．五彩缤纷
3．只要我们都遵守规则，就不会出现那么多的交通事故。

4．从我做起，严禁不合理开发；植树造林，禁止滥砍乱伐；控制污染源等。

27、
1．好像接近，又好像不接近。

2．A
3．C
4．“我”感到“温暖”是因为女儿的贴心和纸袋的温度，“一阵阵战栗”是因为女儿还小，随“我”在城市里艰难地生存。

5．不能。

第④段是过渡段，使③⑤段更好地衔接，也交代了故事的背景。

6．为了梦想拼搏，女儿太不容易，我一定要好好工作，让女儿过上更好的生活。

28、
1．瞎婆婆给的1元钱懂得用真心去对待身边的每一个人。

2．父老乡亲往我家送钱瞎婆婆来我家送钱更好地表现主题
3．她骨瘦如柴，头发花白，饱经风霜的脸上布满皱纹，眼睛深深地陷在眼眶中。

4．说明瞎婆婆年事已高，动作缓慢同时这也是瞎婆婆对送来之不易的“2元钱”做出重大决定的表现。

我被瞎婆婆的举动感动了。

我深知这“2元钱”代表着瞎婆婆的心意，这是不能自已的表现。

5．明白了小商贩欺骗瞎婆婆，说好是2元钱，而实际却只给了1元钱。

6．尽管瞎婆婆的1元钱很渺小，但是它代表着一位无儿无女的老婆婆的心，这是邻里乡亲之间最伟大，最真挚的爱。

它让作者在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

29、
1．指地理环境好，适合银杏生存。

文中指银杏珍贵而稀少。

2．不能删除。

因为“大约”是约数，表示估计，而银杏的历史悠久，无法准确计算，只能说个大概。

用“大约”体现了语言的准确性。

3．银杏的生长速度很缓慢，几十年以后结果。

4．举例子列数字具体说明银杏的确是典型的长寿树种
5．①银杏有非常古老悠久的历史。

②银杏的生长速度很缓慢。

③银杏的确是典型的长寿树种。

④银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。

6．①抵抗病虫害。

②抵御污染。

③具有观赏性。

小叶榕。

能遮阴又不太高，四季常青。

30、我最佩服的爸爸
爸爸是我最亲密的人，他在我眼中还是一名“全能超人”哦！为什么呢？
工作：我的爸爸是一名警察，昨天，有一名女子跳楼，爸爸接到警情后，踦上警用摩托车，“飞”到现场，“飞”奔上楼，结果发现门打不开，爸爸灵机一动，和八楼的人翻窗拉住那人——这是多么危险啊！一旦那人拉不住，爸爸百分之一百离开我们，但爸爸知道，只有这样才能保住他人的生命，于是，爸爸和叔叔一起翻窗，把女生救了回去。

我想：那位女生可能不会再干这种事了吧！
生活：爸爸有一个习惯，起床后，刷牙洗脸，然后，悠闲地泡一泡茶，等我可以去上学后，和我一起出门；下班后，先把他的花喷一喷水，然后看一看新闻，看一看军事。

像这样井井有条的生活，可不是一般人可以有的，要有良好的习惯才可以有的。

修理：我的床是爸爸拼的，弟弟的小床也是。

记得有一次，妈妈兴奋地对爸爸说：“老公，我买了一台有风扇的灯哦！”灯回来后，爸爸用了20分钟来观察灯的结构，然后，爸爸只用了5分钟拼好，做完后，他对妈妈说：“下次不准买这样难的灯了！”我感叹道：“太快了吧！”
“教师”：我爸还是家教哦！在刚学的数学知识《孙子算经》中，有一题“鸡兔同笼”的难题我看不明白，爸爸教我怎么分析、运算题目，然后再验算，通过爸爸的教导，我终于明白了。

看！我的“全能超人”厉害吧！我还想对爸爸说：“您辛苦了！”
31、范文：
我爱家中的小狗
我非常喜欢我家的那只可爱又调皮的小狗。

它叫汪汪。

它身上披着一件黑白相间的“棉大衣”，十分漂亮。

它有着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。

水汪汪的大眼睛下面是一个湿润润的小鼻子，就像刚用水洗过似的。

可是如果小狗的鼻子一旦干巴巴的话，那么，小狗就一定是生病了。

我非常喜欢这个可爱又调皮的小狗。

因为它是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。

那天妈妈对我说：“我希望你能爱护小动物，把它当成你的朋友。

”所以，我一直都爱着这只小狗。

汪汪十分调皮。

有一次，邻居带着刚满三岁的小英一起到我家里做客。

客人刚到我们院子的门口。

忽然，汪汪叫了起来，把它们当成了小偷，用它那水汪汪的大眼睛瞪着他们，小英看了吓得全身发抖，直往她妈妈身后钻。

邻居连看都不看汪汪一下，继续往前走。

汪汪看见了非常生气地喊道：“汪汪”。

它叫了两声，飞速地跑过去咬住邻居的裤脚不放，邻居用力挣脱，终于把裤子从汪汪的嘴里挣脱下来。

汪汪好像感到自己斗不过她，便又生气地大声喊道：“汪汪——”我和爸爸听了，急忙跑过来，看见了这个场面，真是哭笑不得。

你看，这就是一个调皮的汪汪。

平时，汪汪也帮助我了许多。

有时我不开心的时候，它会围着我，一会闻闻我，一会往我怀里钻，逗我开心。

有时我上学要迟到的时候，汪汪就会跑到我的屋里跳上床，用力地用鼻子舔我，用爪子推我，想尽办法弄醒我，让我起床。

我爱我那可爱、调皮的小狗“汪汪”。

32、范文：
一个印象深刻的人
她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。

圆圆的脸上。

还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……
她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。

记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个。