六年级暑假数学扇形统计图专项练习

六年级暑假数学扇形统计图专项练习
六年级暑假数学扇形统计图专项练习
知识点一扇形统计图的特点和读懂扇形统计图
1.填空。

(1)用统计图表示数量之间的关系比较形象。

常见的统计图有( )、( )和()三种。

(2)( )统计图可以清楚地表示出各部分数量同总量之间的关系。

2.小培最喜欢吃水果了，右面是她根据去年妈妈买的三种水果画出的扇形统计图，请看图填空。

(1)荔枝占水果总数的()%，如果荔枝有48 kg，那么苹果有( )kg，香蕉有( )kg。

(2)荔枝的质量是苹果质量的()()，是香蕉质量的()()。

知识点二利用扇形统计图解决实际问题
3.妈妈5月份收入4000元，分配如下图。

妈妈5月份买服装的钱数占收入的( )%，存款比水电费( )(多或少)，支出最少的项目是()。

(2)判断。

①水电费支出是最少的。

()
②食品支出是最多的。

()
③存款占总收入的20%。

()
(3)选择。

①占支出前三位的项目是()。

2.(1)15 80 192 (2)35 14
3.(1)15 多其他(2)① ② ③ (3)①ACE ②BF
4.(1)可乐：18035%=63(瓶)
牛奶：18015%=27(瓶)
汽水：18025%=45(瓶)
其他：18020%=36(瓶)
果汁：1805%=9(瓶)
(2)(63-45)45=40%或(35%-25%)25%=40%
(3)不一定，因为其他占20%，有可能当中有比果汁的销售量还少的饮品。

5.(1)31955%=580(人) (2)58035%=203(人) 58010%=58(人) (3)略
6.画图略提示：先算出部分数量占总数的百分比
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