职业资格考试《保育员技师》能力检测试题A卷 附答案

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
职业资格考试《保育员技师》能力检测试题A 卷 附答案
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、三角铁，撞铃等属于（ ）的设备和材料。

Ａ.探索游戏 Ｂ.象征性游戏 Ｃ.音乐游戏 Ｄ.建筑游戏 2、药品登记表中不能没有（ ）
A ．药效 B.成分 C.副作用 D.药名 3、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。

A 、向前走
B 、向左走
C 、向右走
D 、向后退 4、保育员应至少( )擦拭一次窗户。

A 、1个月
B 、1星期
C 、2个月
D 、2星期
5、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于三小时半。

幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A 、游戏活动
B 、学习活动
C 、户外活动
D 、生活活动 6、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )
A 增强体质，提高抗病能力
B 促进生长发育
C 使小儿神经精神得到发展
D 以上都对 7、配制消毒液过程中应注意（ ）。

A ．戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子 8、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。

A ．戴帽子
B ．戴手套
C ．穿棉外套
D ．揉耳朵
9、服药时，保育员要注意查对（ ）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。

A 、妈妈姓名
B 、爸爸姓名
C 、幼儿姓名
D 、医院 10、( )有利于婴幼儿进餐。

A 、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B 、催促婴幼儿进餐
C 、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D 、教师聊天
11、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。

A 、怕被惩罚
B 、趋乐
C 、认知水平低
D 、虚荣 12、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。

A 、自己的思维
B 、他人
C 、他人思维
D 、自己
13、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。

A 、幼儿园安全、卫生保健制度
B 、教学活动的规则
C 、游戏活动规则
D 、本班的一日生活安排。

14、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A ．知觉性思维
B ．手的思维
C ．行动思维
D ．直觉行动思维 15、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。

A ．专门教育
B ．个别教育
C ．小组教育
D ．随机教育
16、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。

A 、权威性
B 、知识性
C 、主导性
D 、艺术性 17、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。

A 、每月一次
B 、每月2次
C 、每月3次
D 、每月4次
18、让幼儿了解认识防火的标志。

看到此类标志，要注意( )，不丢弃易燃物品。

A 、点燃明火时要小心
B 、可以放鞭炮
C 、不点燃明火
D 、可以点燃明火 19、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。

A 、明亮处
B 、夕阳下
C 、黑暗中
D 、阳光直晒下
20、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。

A 、可能性
B 、必要性
C 、差异性
D 、共同性 21、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。

A 、餐前20-30分钟
B 、餐前1小时
C 、餐前2小时
D 、餐前30-40分钟 22、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。

A 、生气
B 、感冒和中暑
C 、拉肚子
D 、困倦 23、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。

A 、少盛多添
B 、只添一次
C 、多盛少添
D 、只盛一次 24、保育员需要照顾（ ）的婴幼儿喝水。

A ．6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下
25、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A ．知觉性思维
B ．手的思维
C ．行动思维
D ．直觉行动思维
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共
( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。

4、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。

6、缺乏维生素A 可患( )。

7、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。

8、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。

9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。

12、缺乏维生素A 可患（ ）。

13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。

14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

15、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。

16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。

17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

19、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。

20、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

2、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。

3、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

5、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。

6、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

7、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小时。

8、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A 所致。

9、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。

10、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

11、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。

12、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

13、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。

14、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。

15、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？
2、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？
3、儿童动作发展的一般规律是什么？
4、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？
5、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？
2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、D
3、D
4、D
5、C
6、D
7、A
8、A
9、C
10、C
11、C
12、D
13、A
14、B
15、D
16、C
17、A
18、A
19、A
20、A
21、A
22、B
23、A
24、D
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、20—30
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、答案：低处、湿毛巾
4、1：200
5、3个半
6、夜盲症
7、传染源、传播途径、易感人群
8、一尺
9、答案：晒太阳、吹吹风
10、3个半11、安全，保护
12、夜盲症
13、良好的卫生习惯 , 生理特点
14、消毒水，太阳底下晾晒
15、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
17、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量
18、日光、空气和水
19、答案：纪律、卫生
20、答案：自然通风、人工通风
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
6、×
7、√
8、×
9、√
10、×
11、×
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；
（2）认识活动以具体形象性为主要特征；
（3）心理活动及行为的无意性占优势；
（4）开始形成最初的个性倾向。

2、答：
⑴ 行为受情绪支配
⑵ 爱模仿
⑶ 思维带有直觉行动性。

3、答：
⑴ 从整体动作到分化动作
⑵ 从上部动作到下部动作
⑶ 从大肌肉动作到小肌肉动作
⑷ 从无意动作到有意动作。

4、答：
（1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；
（2）要制订一日生活常规；
（3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；
（4）处理好自由与纪律的关系；
（5）要面向全体幼儿；
（6）保教结合，教养并重。

5、答案：
① 防止意外事故的发生。

② 帮助幼儿提裤卷袖。

③ 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。

在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
搜集和选择合适的材料：
（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。

（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。

（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。

（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。

注意事项：
（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。

（2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。

（3）对玩教具应经常进行消毒。

（4）对玩教具应做好保养维修工作。

2、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。

正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响，影响幼儿睡眠。