五年级语文片段练习题

五年级语文片段练习题
一、阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

王蕾是我们班的语文课代表，她活泼好动，喜欢阅读。

她每天都会阅读一些经典故事，积累知识。

在她的引领下，我们班上的同学们都对语文产生了浓厚的兴趣。

王蕾喜欢写作文，她的作文总是富有想象力和创造力。

她善于运用丰富的词汇和生动的描写，使得她的作文生动有趣。

她的作文曾多次获得班级的优秀作文奖。

在语文课上，王蕾总是孜孜不倦地听讲。

她认真听讲，积极参与课堂活动。

她自觉完成课堂作业，并积极参加课外阅读，不断提高自己的语文水平。

1. 王蕾是我们班的什么？
2. 王蕾喜欢阅读什么？
3. 王蕾的作文有什么特点？
4. 王蕾在课堂上是什么样的学生？
二、阅读短文，判断正（√）误（×）。

冬天是个寒冷的季节。

小明每天都盼望大雪的到来，因为他想大家一起玩雪。

可是这一天，只下了一点点雪，丝毫不够小明玩雪的。

小明心情有些郁闷，他在家里坐立不安。

妈妈发现了他的不安，问他怎么了。

小明哭着说：“妈妈，我好想玩雪呀！”
妈妈心疼地拍了拍小明的头，说：“别难过，妈妈带你去看看外面的世界。

”
于是，妈妈带着小明去了郊外的公园。

公园里到处都是白茫茫的雪景，小明高兴地跑了过去。

1. 小明每天都盼望大雪的到来。

（√）
2. 小明只下了一点点雪，丝毫不够他玩雪的。

（√）
3. 妈妈带小明去了公园看雪景。

（√）
三、根据情景，选择恰当的词语完成句子。

1. 我们要________________努力学习。

A. 一起
B. 仔细
C. 开心
D. 运动
2. 我们将全力以_______________，争取好成绩。

A. 极致
B. 实现
C. 确定
D. 最大化
3. 这个故事很有_______________，让人回味无穷。

A. 想象力
B. 内容
C. 效果
D. 创造力
四、根据所给的提示词，运用所学的知识，完成句子。

大海，海洋，鱼群，冲浪
1. 我们去海边，感受大海的壮观景色。

2. 海洋中的生物种类丰富多样。

3. 鱼群在海水中畅游。

4. 在海边冲浪是一项令人兴奋的运动。

五、根据短文填写短文所缺的单词。

生活中，我们要多一些____________（宽容）。

当我们遇到烦恼时，要学会____________（忍耐）。

相信自己，你一定能达到你的__________（目标）。

人与人之间的友谊需要________（维护）。

六、阅读对话，选出合适的句子将对话补充完整。

明明：你觉得看书重要吗？
杰杰：当然了！读书能增加知识，拓宽视野。

明明：那你经常读书吗？
杰杰：我会在课余时间读一些有趣的书。

明明：你觉得读书对你有什么帮助？
杰杰：读书让我变得更聪明，也帮助我提高写作能力。

1. 明明问杰杰，觉得看书重要吗？
2. 杰杰回答当然了，并解释为什么读书重要。

3. 明明追问杰杰是否经常读书。

4. 杰杰表示会在课余时间阅读有趣的书。

5. 明明询问杰杰读书对他有何帮助。

六、写一篇不少于80字的作文，描述你喜欢的一本书，并简要说明你喜欢这本书的原因。

【略】。