专题二 第6讲 新民主主义革命.pptx

5.意义：动摇了__北__洋__军__阀__的统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。
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考点一
考点二
考点三
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考法 国民大革命的爆发
『典例』 (2018·盐城调研)农会是国民革命时期中共领导建立的农村基层民主政权。 1927年中共提出了“一切权力归农会”的口号，这是对传统乡村社会政治关系的有 力冲击。它推翻了地主阶级政府，成为新的政权形式。这说明当时( ) A.国内形势变化导致革命性质变化 B.土地革命推动基层民主政治建设 C.乡村民众政治追求高于经济诉求 D.中共注重政权建构动员农民革命
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考点一
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考点三
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【方法突破】 ★明考点 中国共产党的诞生 ★抓关键 图中带★处与共产主义小组的分布一致。 ★定方法 图文信息类试题：首先，从地图中最大限度地获取有效信息，不仅包 括图片本身，也包括题干对图片的文字说明以及图片名称、来源等，尽量做到图 文互补，提炼出完整的考查信息；然后，把获取的信息与所学知识相结合，形成 完整的认识，再分析判断选项。
第6讲 新民主主义革命
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考试说明
考查角度
备考指导
1.新民主主义革命的崛起
(2017·江苏单科，T8)中国共产党的成立
(1)五四运动和中国共产党的诞生及其对中国社会变革的影响。 (2)国民革命运动。
2.国共政权的对峙 (1)南昌起义。 (2)井冈山革命根据地的建立和土地革命。 (3)红军长征和遵义会议。 3.解放战争 (1)内战的爆发。 (2)战略反攻与三大战役。
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考点一
考点二
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中共“一大”“二大”的奋斗目标 (1)中共“一大”提出党的奋斗目标之一是“推翻资产阶级”，这表明中共 当时尚未充分认识中国国情。 (2)中共“二大”准确分析了中国社会性质，修改了党在现阶段的奋斗目标， 符合中国革命的实际情况，体现了马克思主义理论与中国革命实际的结合。
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考点一
考点二
考点三
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【变式训练】 (2018·泰州中学质检)教育家蒋梦麟说，五四事件使中国人第一次真正 懂得了，“他们的力量在于组织起来”。由此可见( ) A.五四运动宣扬了民主与科学思想 B.五四运动是无产阶级世界革命的一部分 C.广大群众在五四运动中团结救国 D.青年学生在五四运动中发挥了先锋作用 解析 根据“他们的力量在于组织起来”可知其突出的意义不在于民主科学，故A 项错误；“中国人第一次懂得”没有特指是无产阶级，故B项错误；力量在于组织 起来，可见团结的重要性，故C项正确；题中的“中国人”包含青年学生，但并没 有特指他们的作用，故D项错误。 答案 C
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考点二
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解析 依据题干时间“1927年”可知，当时处于国共十年对峙时期，题干“一切权 力归农会”“推翻了地主阶级政府，成为新的政权形式”说明中共注重政权建构动 员农民革命，故D项正确。国共十年对峙时期的革命任务仍然是反帝反封建，故A 项错误。土地革命在材料中没有体现，故B项错误。C项在材料中没有涉及，应排 除。 答案 D
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考点一
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考点三
考点二 国民大革命
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1.条件 (1)第一次工人运动高潮被镇压使共产党认识到建立___革__命__统__一__战__线_____的必要性。 (2)孙中山同意以“党内合作”的方式和中国共产党合作。
2.标志：_1_9_2_4_年__中__国__国__民__党__第__一__次__全__国__代__表__大__会___召开，同意共产党员以个人名义加 入国民党。标志着国共合作的实现和____革__命__统__一_____战线的正式建立，国民革命运 动正式开始。
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考点一
考点二
考点三
考点一 五四运动和中国共产党的诞生
知识点一 五四运动 1.背景：1919年，巴黎和会上，中国外交失败。 2.经过
(1)第一阶段：中心在北京，以__学__生___为主力。 (2)第二阶段：中心在上海，以__工__人___为主力。
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3.结果：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免卖国贼职务；中国代表团拒绝在和约上 签字。
——周策纵《五四运动史》
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考点一
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知识点二 中国共产党的诞生 1.条件
(1)五四运动的实践和俄国十月革命的成功。 (2) _马__克__思__主__义_____在中国社会广泛流传，并与中国工人运动相结合。 2.标志：__1_9_2_1__年7月23日，中共“一大”在上海召开，宣告中国共产党成立。 3.中共“二大”：1922年，中共二大制定_民__主__革__命__纲__领__，这是中国近代以来第一个彻 底的__反__帝__反__封__建____的民主革命纲领。
4.性质：广大人民直接参与的、毫不妥协的__反__帝__反__封__建__的革命运动。 5.影响：标志着中国__新__民__主__主__义__革__命____的开端。
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近代社会转型的新起点 五四运动的倾向几乎决定了以后几十年中国的思想、社会和政治的发展。 在这场思想骚动中开始形成的深刻的社会和民族意识一直长盛不衰。五四以后， 新知识分子继续和更强烈地要求现代“科学文化”，要求有一个有效力的政府 以保证多民族国家大家庭中各民族的独立和平等。
(2015·江苏单科，T9)各地共产主义小组 的建立及其影响
(2018·江苏单科，T10)战略决战
1.命题重点：以新材料，从新视 角考查主干知识，选择题侧重微 观现象的考查，主观题侧重宏观 线索的考查。 2.从具体内容看，新民主主义革 命的阶段性特征、国共关系等都 需要联系现实重点复习。
(3)新民主主义革命的胜利及其历史意义。
解析 据题干“将广东、广西两省的军政、民政、财政统一，均受国民政府之指挥
监督”信息，可将这一地区的人力、物力、财力统一调配，保障当时国民政府将要
进行的北伐战争，故D项正确。
答案 D
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【史论链接】 国民革命运动的特点 (1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。 (2)群众基础：以两党合作为核心，形成四个阶级的统一战线。 (3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义 占主导地位。 (4)革命军队：组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了 列强的侵华势力。
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【史论链接】 中国共产党的成立对中国社会变革的影响 (1)中共的成立，使中国有了真正的无产阶级政党，改变了自辛亥革命以来资产阶 级政党林立却无一能真正担负起领导人民革命的状况。 (2)中共制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，从理论上解决了中国革命的根 本问题，使中国的民主革命有了明确的奋斗目标。 (3)中共成立后，放手发动工农群众，为中国革命找到了真正的力量源泉。 (4)中共成立后，按照马克思主义理论，把中国革命引向了社会主义方向，开辟了 中国革命的新时期。
2.史料二中“誓死力争，还我青岛”体现了五四运动的革命性、爱国性与彻底性。
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依据史料一、二和所学知识，归纳五四运动的基本特点，并指出这场运动体现了 一种怎样的革命精神？ 提示：特点：革命性：反帝反封建；群众性：多阶层参加，联合斗争；爱国性：维 护主权、反对侵略。成功性：斗争目标基本实现。精神：爱国主义。
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[史论归纳] 五四运动的特点
(1)革命性：近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗争。 (2)群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。 (3)爱国性：维护山东主权、青岛主权，反对帝国主义的侵略。 (4)成功性：运动斗争的目标基本实现。
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考点一
考点一
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【变式训练】 (2018·湖南十校协作体调研)1926年2月，广州国民政府“统一两广特别
委员会”会议议定，将广东、广西两省的军政、民政、财政统一，均受国民政府之
指挥监督。这一举措( )
A.利于土地改革顺利开展
B.推动革命统一战线建立
C.实质是军阀的互相勾结
D.为北伐战争提供了条件
考点二
考点三
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考法2 中国共产党诞生的条件及影响 『典例』 (2015·江苏单科，9)下图中带★处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。
它们的历史作用是( )
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A.促成了资产阶级革命政党的建立 B.奠定了中国共产党成立的基础 C.推动了新文化运动的深入发展 D.掀起了国民革命运动的高潮 解析 材料图片中“上海”“北京”“长沙”“法国巴黎”的信息说明各地共产主 义小组的成立，奠定了中国共产党成立的基础，故B项正确；资产阶级革命政党主 要是同盟会，其在日本建立，故A 项错误；新文化运动主要是在北京和上海，与图 中多数城市无关，故C项错误；国民革命运动的高潮指北伐，从广州开始到武汉， 和法国巴黎没有关系，故D项错误。 答案 B
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3.高潮：北伐战争。 (1)开始：1926年7月。 (2)成果① ②攻 收克 回武 ___昌汉__、口__九、__江九__、江__南_英昌租。界。 ③1927年直捣南京、上海。
4.失败 (1)标志：1927年“四一二”政变、“七一五”政变。 (2)原因① ②国 中民 共党 犯了 __右____派__右____倾__背 ___叛机革会命主。义错误。
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2. 开 辟 ： 1927 年 10 月 ， 毛 泽 东 率 领 工 农 革 命 军 创 建 井 冈 山 革 命 根 据 地 ， 点 燃 了 “_工__农__武__装__割__据___”的星星之火。
3.根据地斗争 (1)土地革命：在根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削制度的土地革命。 (2)政权建设：__1_9_3_1__年11月，中华苏维埃共和国在江西__瑞__金___成立。 (3)反“围剿”斗争：从1930年到1933年，红军粉碎了敌人的前四次“围剿”。
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考法1 五四运动爆发的原因和特点 [史料研读]
史料一 沪埠自青岛问题发生后，学生二万余人全体罢课，以抵制日货、取消密约 为名义，开会演说，发布传单，纷扰业已多日……本日因北京学生被捕消息传沪， 晨间学生结团出发，先在南市要求商号罢闭……于是顷刻之间，南市一律罢 闭……(10日)有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事，人心大慌。
——上海交通银行1919年6月5日、10日电函
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史料二
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1.史料一中“青岛问题”指巴黎和会上，把德国在山东的一切权力转交给日本。“全 体罢课”“商号罢闭”“罢工之事”说明五四运动有广泛的群众基础，也彰显了工 人阶级登上历史舞台的巨大力量。
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【方法突破】 ★明考点 国民革命运动 ★抓关键 “一切权力归农会”的口号。 ★定方法 表明类历史选择题以考查推理能力为主的、兼有考查记忆、提取信息、 比较等能力的综合性选择题，其题干的提问项一般是说明、反映、表明或证明等 字眼。解题时，需透过现象，认识本质。
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【变式训练】 (2018·江苏泰州质检)下图是某研究性学习小组学习中国近代史过程中 根据学者观点绘制的结构图。按此理解属于“组织反应”的是( )
A.兴办开平煤矿 C.宣传民主与科学
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B.提出三民主义 D.共产党成立
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解析 根据所学知识，开矿办厂属于技术层面，故A项错误；三民主义的目的是建 立资产阶级共和国，属于制度层面的内容，故B项错误；民主与科学属于意识形态 层面的内容，故C项错误；共产党的成立属于政党组织形式，故属于组织层面的内 容，故D项正确。 答案 D
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考点三 中共对民主革命道路的探索
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知识点一 “农村包围城市”道路的开辟
1.背景 (1)南昌起义：1927年8月1日，打响了武装反抗_国__民__党__反__动__派___的第一枪。 (2)八七会议：1927年8月7日，确定了开展__土__地__革__命__和武装反抗国民党反动派的 总方针，决定秋收时发动武装起义。