朝花夕拾八年级阅读心得5篇

朝花夕拾八年级阅读心得5篇
朝花夕拾八班级阅读心得1
前几天老师推举我们买了一套名著，其中有一本鲁迅先生所写的〔散文〕集《朝花夕拾》。

我对着这个题目想了好久。

《朝花夕拾》是鲁迅晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是鲁迅先生幼年时的事情。

幼年的事情到了晚年再去回想，仿佛早晨开放的鲜花到黄昏去摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它添加了一种风韵，而那似有似无的芳香则更加令人浮想连翩、回味无穷。

虽然我还很小，只有十几岁，可总喜爱回忆小时候的事情。

对现实中的一切，我往往实行一种漠然置之的看法，没有对抱负的渴望，没有感情的迸发……只有当我沉醉在对童年的回忆中时，我的全部热忱才会真正清醒，火一般地燃烧起来。

每当这种时候，我就会纹丝不动地注视着天空，房顶，或任凭什么地方，长期地踱着步。

我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，欢乐，童年的欢乐，那样奇妙的回到了我的身上，在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了学校四班级的同学，在学校宽敞的训练场上挥拍打球;夏天，在〔游泳〕池上泼水玩耍;金秋，在溜冰场上“欢快起舞”……一个个生动的画面，一件件永难忘记的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。

小时侯，我会在课堂上由于老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休：如今，即使老师写了一嘿板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。

在读朝花夕拾之间，我随一起，回到“我”的童年时代，重新
回味那些人和事，追忆以往的好友。

然而，童年已离我们越来越远，留下的只是些鲜活的印象，倒不如认真品读一下《朝花夕拾》，和鲁迅先生一起憧憬自由，回忆童年。

朝花夕拾八班级阅读心得2
寒假中，我有幸读了大文豪鲁迅的著作—《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的叙事文集，共10篇，它真实地记录了鲁迅青少年时代的生活经受和思想改变的进展。

《朝花夕拾》这本书在选材上擅长以小见大，通过生活中的小事，呈现出宏大的社会风貌，表达深刻的主题。

既写出了对童年生活的回忆，又写出了对新〔文化〕运动和民主革命的支持;既写出了对精神麻木的民众的悲伤与生气，又写出了对童年、对大自然的美妙回忆憧憬以及对压抑〔儿童〕天性的封建〔教育〕的不满。

鲁迅在《朝花夕拾》中胜利地塑造了具有鲜亮性格特点的人物。

如勤劳朴实，喜爱生活的长妈妈。

长妈妈是鲁迅儿时的保姆，她常给“我”讲〔故事〕，让我觉得“她”有“宏大的神力”。

她知道“我”喜爱《山海经》，不识字的她不辞辛苦地帮我买了回来。

还有严谨仔细的藤野先生，藤野先生对工作及其仔细，他把我的讲义都用红笔改正了，连讲义上画的血管移了一点也要指出。

鲁迅笔下的人物形象不仅具有鲜亮的性格特点，还具有人性的冗杂性与冲突性。

如长妈妈由于社会的影响，保存了许多迂腐的社会风俗。

如在新年的早晨要吃福橘，喜爱切切察察，喜爱告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论等，这些描写使鲁迅笔下的人物更加生动，更加有血有肉。

在《朝花夕拾》中，我最喜爱的一篇〔文章〕是从《百草园到三
味书屋》。

它描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐冲突，表达了应让儿童将康活泼成长的合理要求。

读完了《朝花夕拾》，我不仅对鲁迅的文采有了更多的了解，也获得了一些对人生的思考。

朝花夕拾八班级阅读心得3
在人的一生中，都会看许多书。

而每一本书，都会带给我们不同的感受。

而在《朝花夕拾》里，我也有很奇异的感觉。

这本《朝花夕拾》是鲁迅作的，然而我们就先从——鲁迅的介绍开头：鲁迅(1881—1936年)，字豫才，原名周树人，是浙江绍兴人。

中国现代宏大的文学家、思想家。

“鲁迅”是他1918年发表的《狂人〔日记〕》时用的笔名。

作品有小说集、散文集、〔散文诗〕集、杂文集等。

其中，小说集里面有：《呼喊》，包括：《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等14篇作品;《彷徨》，包括《伤逝》、《祝愿》等11篇作品;《故事新篇》，包括《补天》、《奔月》、《理水》等八篇作品。

而散文集《朝花夕拾》，包括《从百草园到三味书屋》、《藤原先生》等10篇作品。

散文诗集《野草》，包括《秋夜》、《过客》等24篇作品。

杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续篇》、《且介亭杂文集》、《二心集》、《南腔北调集》等。

而这就是鲁迅的简介了。

其实《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，是“回忆的记事”，比较
完好地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经受，生动的描绘了清末民初的生活画面，是讨论鲁迅早期思想和生活始终当时社会的重要艺术文献。

这些篇章，文笔肤浅隽永，是中国现代散文中的经典〔作文〕。

我觉得这本书虽然有点浅显，有时还会遇到一些看不懂的地方。

可是，却一样很精彩。

它让我知道了，鲁迅小时候也和我们一样，喜爱玩耍。

曾经我始终以为鲁迅从小就是这么严峻，这么严厉，但是我自从读了这篇作品后，才知道我错了，他小时候也和我们一样的。

这篇文章，让我知道鲁迅曾经的一些事。

朝花夕拾八班级阅读心得4
一天,我在书店看书,无意间观察了《朝花夕拾》,它的封面吸引了我,我简洁扫瞄了一下,鲁迅的文笔便深深的吸引了我,便毫不迟疑地买了这本书,开头徜徉于《朝花夕拾》的阅读。

《朝花夕拾》全书十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》,是鲁迅一本散文集;是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经受与体验的文字,是〔记叙文〕,是回忆性散文。

在《朝花夕拾》中,最吸引我的莫过于《五猖会》。

《五猖会》记叙鲁迅儿时要去看五猖会,这是一个难逢的盛大的庙会,他笑着、跳着,兴奋的不得了。

但是刚要动身,父亲却指令他背书,一盆冷水把他的兴致全浇灭了。

待他读熟了,在父亲面前“梦似的”背完了,大家高兴奋兴陪他出了门,可是五猖会也快要结束了,鲁迅感叹这路上一切都没有了感觉,他惊讶父亲为什么那时候让他背书。

鲁迅这篇文章含
蓄地批判了封建思想的家长根本不能理解孩子的童心以及对儿童天性的扼杀。

看过《朝花夕拾》,我深深的爱上了鲁迅,不仅由于鲁迅当时能服从父亲,而且,鲁迅还敢于揭露了当时封建社会的愚昧和麻木,讥讽和批判封建社会的无知。

文中表现了鲁迅纯真的童心童趣,也表现了他少年时期浓浓的爱国之情、振兴之心。

我认为鲁迅不愧为真正的___的勇士!
《朝花夕拾》让我看出了鲁迅文学造诣之深,文章一针见血,针砭时弊,意味深长,具有对当时不良现实的批判性，用一支笔唤醒很多愚昧无知的国人。

以后我要多读鲁迅先生的书,从而提高我的写作功底,奠基肯定的文学造诣!
朝花夕拾八班级阅读心得5
寒假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文非常的美丽。

在这组文章里，追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经受的种种生活。

其中写了很多关于少年儿童的事，使我在读文章时，仿佛也在品尝着自己的生活。

其中有一篇《藤野先生》让我读来非常地感动，让我懂得了学问是没有国界的。

藤野先生是在日本学医学时的老师，对特别关怀。

藤野先生在生活上不大讲究，但为人却恳切、公正，对同学诲人不倦，对讨论一丝不苟。

他一一订正笔记上的错误，“不但增加了很多脱漏
的地方，连文法的错误，也都一一订正。

这样始终连续到他教完了他
所担当的功课”;在知道中国人很敬重鬼时，还担忧不愿解剖尸体。

藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是非常无私和宏大的。

读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战斗以前，有一位加
拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤”成
了他的使命。

在面对即将爆发的战斗时，他也毫不退缩，丝毫没有回
国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世……
藤野先生和白求恩医生，他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大胸怀。

这不仅让我感动也引发了我深深
的思索。

我想：我们如今作为一名同学，的使命不就是利用这青春的
大好时间好好的学习吗?就像说得那样：“每当夜间困乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发觉，而且
增加士气了，再连续写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。

”
在想要放弃时，我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身
边含辛茹苦的父母时，便更应当努力的学习，去实现自己的幻想，去
完成自己的使命了。

这让我再次感到了好好学习的重要性，伴侣，就请你从如今做起，用双手去放飞抱负的翅膀!。