初一到初三写春天的作文

初一到初三写春天的作文
初一的时候，对于春天的印象，就像是一幅色彩鲜艳但笔触稚嫩的画。

那时，刚刚告别小学的稚气，对初中的一切都充满了好奇。

春天一到，最先感受到的是校园里那几棵老柳树的变化。

原本干枯的枝条像是被施了魔法，一点点地冒出了嫩绿的芽儿。

每天早上走进校园，都会忍不住多瞅几眼，仿佛能看到它们在夜里偷偷生长的样子。

记得有一次，老师带着我们在校园里寻找春天。

大家像一群撒欢的小兔子，这儿瞅瞅，那儿看看。

我发现花坛里的小草从土里探出了头，嫩绿嫩绿的，特别可爱。

那小小的叶子上还挂着几滴晶莹的露珠，在阳光的照耀下，一闪一闪的，像极了一颗颗小钻石。

有个调皮的男生想要伸手去摘，被老师及时制止了，老师说：“每一个生命在春天里都努力生长，咱们可不能破坏它们。

”
还有校园角落里的那几株桃树，也在春天里开得热闹非凡。

粉色的花瓣像是小姑娘害羞的脸蛋，一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫。

微风拂过，花瓣纷纷飘落，就像下了一场粉色的雪。

我们几个女生站在树下，仰着头，让花瓣落在脸上，感受着那一丝丝的温柔。

初一的春天，充满了新奇和懵懂，就像刚刚翻开的一本新书，每一页都写满了未知和期待。

到了初二，对春天的感受似乎多了一些细腻和深沉。

那个春天，学校组织我们去郊外踏青。

一路上，大家欢声笑语，心情格外舒畅。

走进田野，大片大片的油菜花像是给大地铺上了金色的地毯，一直延伸到远方。

我走进油菜花田，花香扑鼻而来，那浓郁的味道瞬间把我包围。

仔细看，油菜花的花瓣小小的，四片花瓣簇拥着嫩黄色的花蕊，在微风中轻轻摇曳。

田边有一条小溪，溪水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。

我蹲在溪边，把手伸进水里，凉凉的，特别舒服。

忽然，我看到一只小虾在石头缝里探头探脑，我悄悄地把手靠近，想要抓住它，可是它机灵得很，一下子就溜走了，只留下一圈圈的涟漪。

远处的山坡上，农民伯伯们正在辛勤地劳作。

他们弯着腰，在田地里播种、施肥，汗水从他们的额头滴落，滴进了这片充满希望的土地里。

那一刻，我突然明白了“一年之计在于春”的真正含义，春天是播种的季节，是希望的开始，只有在春天里辛勤耕耘，才能在秋天里收获满满。

初二的春天，就像一首优美的散文诗，蕴含着成长的思考和感悟。

初三的春天，在紧张的学习氛围中悄然来临。

教室里的我们，每天都在为中考做着最后的冲刺。

可是，春天的气息还是透过窗户的缝隙钻了进来。

窗外的那棵樱花树开花了，粉白色的花瓣如雪般飘落。

每当我做习题做得头昏脑涨的时候，总会抬头看看那棵樱花树，心情也会稍微放松一些。

有一天中午，我实在受不了教室里的沉闷，偷偷溜到了操场上。

阳光暖暖的，照在身上特别舒服。

操场边的草丛里，不知名的小花星星点点地开着，五颜六色的，像是散落在地上的宝石。

我蹲下身子，仔细观察着这些小花，发现它们虽然渺小，但却开得那么认真，那么努力。

这时，一只蝴蝶飞了过来，在花丛中翩翩起舞。

它的翅膀在阳光下闪烁着五彩的光芒，美丽极了。

我不禁想起了自己，就像这只蝴蝶，在春天里努力地绽放着自己的光芒。

虽然中考的压力很大，但春天的美好让我充满了力量。

初三的春天，是一段充满希望和拼搏的旅程，在这个春天里，我学会了坚持和勇敢。

初一的新奇，初二的思考，初三的拼搏，每个春天都有着不同的色彩和意义。

它们就像一幅长长的画卷，记录着我的成长和蜕变。

我知道，未来的路还很长，但春天的美好会一直留在我的心中，激励着我不断前行。