《梦回繁华》课件
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“空前”一词说明了什么？ 说明北宋时期的繁荣局面是最早出现的，体现 了说明文语言的准确性和严谨性。
张择端的《清明上河图》在北宋风俗画作品中 处于什么样的地位？
张择端的《清明上河图》 便是北宋风俗面作品中 __最__具__代__表__性__的一幅。
2.《清明上河图》有什么特殊的意义？
建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他 们眼中，这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们 回首故土、梦回繁华的写照。
背景链接
北宋时期已成历史，且年代久远，只能通过文 学文字记录去了解和想象当时的精神风貌和生活状 况，本文就是通过《清明上河图》这一重要文化资 料去了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之后，南 渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，《清明上河 图》有特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华 的写照，所以作者说“梦回繁华”。
把“长卷”比作“乐章”，生动形象地说明了 《清明上河图》内容的优美丰富。
4.第4自然段是按照什么说明顺序来描述《清明 上河图》里的内容的？在文中标出关键词句。说一 说这样写有什么好处？
空 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
间 顺
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
序 画面后段描写汴梁市区的街道。
摩肩接踵（zhǒnɡ） 络绎不绝（luò yì） 长而不冗（ rǒnɡ ） 遒劲（ qiú jìnɡ ）
词语解释 舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 春寒料峭：料峭，微寒。形容初春的寒冷。 跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多， 连续不断的热闹情景。 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵， 脚后跟。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 遒劲：雄健有力。 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各 有各的特色。
拓展延伸
中国其他传世名画
顾恺之：洛神赋图
阎立本：步辇图
唐宫仕女图
韩滉：五牛图
顾闳中：韩熙载夜宴图 黄公望：富春山居图
《中外绘画名作八十讲》简介
本书选取中外绘画作品 八十幅，由国内著名美 术评论家进行讲解、评 析。所选画作包括各个 民族、各个时代、各个 流派的传世经典，同时 配以深入浅出的鉴赏文 字和丰富翔实的背景资 料、相关图片，引领我 们体验顶级艺术品的美 妙内涵和丰富底蕴。
《梦回繁华》课件
有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以 后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩 欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗 转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入 宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事， 它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅 画是什么了吧？
《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽 珍品，中国十大传世名画之一。属国宝级文物， 现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设 色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景 物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米 多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春光、 汴河场景、城内街市。
张择端简介
张择端，生卒年不详，字 正道，汉族，琅琊东武(今 山东诸城)人。北宋画家。 宣和年间任翰林待诏，擅 画楼观、屋宇、林木、人 物。所作风俗画市肆、桥 梁、街道、城郭刻画细致， 界画精确，豆人寸马，形 象如生。存世作品有《清 明上河图》、《金明池争 标图》等，皆为我国古代 的艺术珍品。
梦回繁华
• （1）画中所描绘的景物，与文献中有关 汴梁的记载基本一致。
•
• 不能去掉，“基本”表程度上的限 定，是画中所描绘的景物，与文献中有 关汴梁的记载大体一致，并不完全相同； 去掉后，变成完全一致，与事实不符； “基本”一词，体现了说明文语言的准 确性。
（2）画面细节的刻画也十分真实。
不能去掉，“十分”表程度上的限定， 说明画面细节的刻画非常真实；去掉后，语 气减弱，与作者的原意不符；“十分”一词 ，体现了说明文语言的准确性。
清明上河图全景
清明上河图简介
《清明上河图》 本是进献给宋徽宗的贡品，流 传至今已有800多年的历史。其主题主要是描写 北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立、 市民熙来攘往的热闹场面，描绘了运载东南粮米 财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。作品 气势恢弘，长528.7厘米、宽24.8厘米，画有587 个不同身份的人物，个个形神兼备，并画有13种 动物、9种植物，其态无不惟妙惟肖，各种牲畜 共56匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘。 这件现实主义的杰作，是研究北宋东京城市经济 及社会生活的宝贵历史资料。
反馈检测
1.下列红色字注音完全正确的一项是（ ） A.遒劲(qiú) 绢本(juàn) 春寒料峭(qiào) B.田畴(chóu) 覆灭(fǔ) 摩肩接踵(chǒng) C.汴梁(biàn) 舳舻(zhóu) 长途跋涉(sè) D.纤夫(xiān) 握篙(hāo) 络绎不绝(yì)
反馈检测
2.下列成语书写完全正确的一项是（ ）
第4段介绍说明画作内容时，主要采用的是 空间顺序。其中“画面开卷处”“画面中 段”“画卷后段”将画作切分成三个部分，然 后按照从前到后的空间方位依次说明。
整体感知
1．本文围绕《清明上河图》，介绍了哪 些方面的内容？
介绍这幅图的历史背景，画的作者， 画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点 及历史价值等。
这是文章的最后几句议论性话语，说说你的理解。
这几句话说明了作者的写作意图，希望 读者能够正确、全面地认识《清明上河图》。 “重要形象资料”几个字是这句话的重点， 说明了《清明上河图》是我国历史领域中一 张重要的形象名片，展现了“北宋汴梁”这 一特定历史的社会生活状况，极具历史价值。
写作借鉴 用说明和议论相结合的方式阐述事物。
课文讲解
自由读课文，把课文划分为三大部分，概括大意。
第一部分（①）：说明北宋时期的繁荣景 象，以张择端的《清明上河图》为例，引出下 文。
第二部分（②-④）：说明《清明上河图》 的作者概况、画面结构和画面内容。
第三部分（⑤）：说明《清明上河图》的 特点、文化价值和历史价值。
本文的说明顺序怎样的？
就全文而言，使用的是逻辑顺序，从画作的 时代背景、作者情况写起，进而详细说明画作 本身，最后介绍画作的艺术和历史价值，按照 “内涵—内容—价值”的思路展开，清晰而全 面，重点突出。
A.自出心栽
内忧外患
B.俯仰生恣
眼花瞭乱Βιβλιοθήκη C.一应具全舳舻相接
D.持之以恒
孜孜不倦
反馈检测
3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.星期天，街上行人摩肩接踵，热闹极了。 B.经过半个小时的长途跋涉，我们终于到达了 目的地——习家池。 C.那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨 凄凄。 D.在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张 择端的《清明上河图》前，观看的人更是络绎 不绝。
将《清明上河图》的手法和一般的界画进行比 较，突出其“线条遒劲，笔法灵动”的特征。
（2）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的 结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业 人员的活动，皆细致入微。
举例子
真实具体的说明了画面细节的刻画很细致。
它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶 层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历 史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文 字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是 为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。
清明上河图片段
宋朝市民生活图片
宋徽宗题名《清明上河图》是什么意思?
宋徽宗的题名来自《后汉 书·班彪传》，“清明之世”指东 汉光武帝年间。当时经过西汉末年 的衰落和绿林、赤眉的战乱后，社 会逐渐安定，生产恢复，各方面生 机勃勃。所以宋徽宗把自己治下的 汴京比作光武中兴、太平盛世，那 是在自我表扬。
特殊 意义
3.第3自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？
列数字
张择端画的《清明上河图》，绢本，设色， 纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴 梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
用具体的数据，科学、准确地说明了《清 明上河图》的大小、长短，给人留下深刻地整 体印象。
打比方
整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐 进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
学习目标
1.学习课文，了解《清明上河图》在绘画 史上的重要地位。 2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画 作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力 的说明语言。 3.品味作者精彩说明语言的运用，增强热 爱中华文明的责任感和自豪感。
字词测评
生难字
汴梁（biàn） 田畴（chóu）
跋涉（ bá ）
漕运（ cáo ） 舳舻（zhú lú） 握篙（ ɡāo ）
文章多次采用说明和议论相结合的方式阐述事 物。几乎在文章每一部分都穿插了议论，特别是开 头和结尾，都有作者鲜明的观点，“空前的”“无 法取代”“重要”等词语充分肯定了北宋汴梁的繁 华和《清明上河图》的地位。这样的议论，能让读 者更深刻地了解汴梁的社会风貌，认识《清明上河 图》的艺术价值和历史价值。
文中用了哪些说明方法，并找出相应 的例句。 举例子：张择端的《清明上河图》便 是北宋风俗画作品中最具有代表性的 一幅。 列数字：纵25.5,横525。 作引用：后习绘画 摹状貌：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索； 桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。 打比方：结构精美，宛如飞虹。
2．课文是怎样围绕“繁华”来说明清 明上河图的？ （1）先介绍城市经济的繁荣。 （2）再介绍张择端绘画技艺的繁华和 南宋人梦想的繁华。 （3）最后详写了清明上河图反映内容 和创作技法的繁荣。
自由读第一部分，北宋汴梁给你留下了什么印象？
空前繁荣
北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打 破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。
好处：这种顺序安排，由前到后，逐次介绍，既 符合观赏者的观赏习惯，又显得逻辑清晰有条理。
第4自然段中运用了大量的四字短语来介绍《清 明上河图》中的景象，请你认真读读这一段找一找。
疏林薄雾 舳舻相接 车水马龙 街道纵横 摩肩接踵
农舍田畴 规模宏敞 热闹非凡 房屋林立 络绎不绝
春寒料峭 结构精美 呼应相接 一应俱全 各行各业
反馈检测
5.写出下列句子的说明方法。 （1）张择端画的《清明上河图》绢本、 设色，纵25.5厘米，横525厘米。 （ 列数字） （2）整个长卷犹如一部乐章。 （ 打比方 ） （3）画面细节的刻画也十分真实，如 桥梁的结构，车马的样式…… （ 举例子 ）
反馈检测
6.下列句子中的加点词语能否去掉，为 什么？ （1）画中所描绘的景物，与文献中有关 汴梁的记载基本一致。 （2）画面细节的刻画也十分真实。
结构梳理
第一部分 北宋汴梁
空前繁荣
梦 回 繁 华
张择端生平贡献 第二部分 《清明上河图》
画卷描绘内容
自成一家 一部乐章 繁华景象
历艺形 史术象 价价资 值值料
第三部分 高度评价
重要价值
课堂小结
课文以《梦回繁华》为题，介绍了《清明上 河图》这一国宝级画作，描摹 北宋时 期繁华 的市井风情，丰富了我们对当时社会风貌的了 解，激发了我们对古代生活丰富的想象，这幅 长卷人物繁多，场景复杂，但作者把它介绍得 条理分明，细腻具体，真是难能可贵，值得我 们借鉴学习。肯定了《清明上河图》的文化价 值和历史价值，表达了作者对祖国文化的热爱 和赞美之情。
思考：文章主要说明对象是《清明上河图》， 为什么不以《清明上河图》为题？
本文主要想说明《清明上河图》的历史价值，开头 和结尾都提到了《清明上河图》所处的历史背景，作者 希望引起读者的注意，让读者能够正确、全面地评价 《清明上河图》，了解北宋汴梁的社会风俗习惯和人民 生活面貌，而整个北宋汴梁空前繁荣，作者用“梦回汴 梁”恰好表达了作者的写作意图。且文中说到“南渡的 北宋遗民怀念故土，在他们眼中，这幅图卷必有其特殊 的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。”所以 “梦回繁华”更能引人深思。除此之外，“梦回繁华” 也比“清明上河图”更具诗意，激发读者的阅读兴趣。
长途跋涉 宛如飞虹 挥臂助阵 应有尽有 无所不备
大量的四字短语，不仅概括能力强， 而且使文章的语言典雅而富有韵味
自由读第三部分，说说下列句子分别采用了 什么说明方法，并简要分析。
（1）《清明上河图》采用了中国传统绘画特有 的手卷形式……采用兼工带写的手法，线条遒劲，
笔法灵动，有别于一般的界画。 作比较
张择端的《清明上河图》在北宋风俗画作品中 处于什么样的地位？
张择端的《清明上河图》 便是北宋风俗面作品中 __最__具__代__表__性__的一幅。
2.《清明上河图》有什么特殊的意义？
建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他 们眼中，这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们 回首故土、梦回繁华的写照。
背景链接
北宋时期已成历史，且年代久远，只能通过文 学文字记录去了解和想象当时的精神风貌和生活状 况，本文就是通过《清明上河图》这一重要文化资 料去了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之后，南 渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，《清明上河 图》有特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华 的写照，所以作者说“梦回繁华”。
把“长卷”比作“乐章”，生动形象地说明了 《清明上河图》内容的优美丰富。
4.第4自然段是按照什么说明顺序来描述《清明 上河图》里的内容的？在文中标出关键词句。说一 说这样写有什么好处？
空 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
间 顺
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
序 画面后段描写汴梁市区的街道。
摩肩接踵（zhǒnɡ） 络绎不绝（luò yì） 长而不冗（ rǒnɡ ） 遒劲（ qiú jìnɡ ）
词语解释 舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 春寒料峭：料峭，微寒。形容初春的寒冷。 跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 车水马龙：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多， 连续不断的热闹情景。 摩肩接踵：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵， 脚后跟。 络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。 遒劲：雄健有力。 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各 有各的特色。
拓展延伸
中国其他传世名画
顾恺之：洛神赋图
阎立本：步辇图
唐宫仕女图
韩滉：五牛图
顾闳中：韩熙载夜宴图 黄公望：富春山居图
《中外绘画名作八十讲》简介
本书选取中外绘画作品 八十幅，由国内著名美 术评论家进行讲解、评 析。所选画作包括各个 民族、各个时代、各个 流派的传世经典，同时 配以深入浅出的鉴赏文 字和丰富翔实的背景资 料、相关图片，引领我 们体验顶级艺术品的美 妙内涵和丰富底蕴。
《梦回繁华》课件
有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以 后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩 欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗 转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入 宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事， 它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅 画是什么了吧？
《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽 珍品，中国十大传世名画之一。属国宝级文物， 现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设 色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景 物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米 多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春光、 汴河场景、城内街市。
张择端简介
张择端，生卒年不详，字 正道，汉族，琅琊东武(今 山东诸城)人。北宋画家。 宣和年间任翰林待诏，擅 画楼观、屋宇、林木、人 物。所作风俗画市肆、桥 梁、街道、城郭刻画细致， 界画精确，豆人寸马，形 象如生。存世作品有《清 明上河图》、《金明池争 标图》等，皆为我国古代 的艺术珍品。
梦回繁华
• （1）画中所描绘的景物，与文献中有关 汴梁的记载基本一致。
•
• 不能去掉，“基本”表程度上的限 定，是画中所描绘的景物，与文献中有 关汴梁的记载大体一致，并不完全相同； 去掉后，变成完全一致，与事实不符； “基本”一词，体现了说明文语言的准 确性。
（2）画面细节的刻画也十分真实。
不能去掉，“十分”表程度上的限定， 说明画面细节的刻画非常真实；去掉后，语 气减弱，与作者的原意不符；“十分”一词 ，体现了说明文语言的准确性。
清明上河图全景
清明上河图简介
《清明上河图》 本是进献给宋徽宗的贡品，流 传至今已有800多年的历史。其主题主要是描写 北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立、 市民熙来攘往的热闹场面，描绘了运载东南粮米 财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。作品 气势恢弘，长528.7厘米、宽24.8厘米，画有587 个不同身份的人物，个个形神兼备，并画有13种 动物、9种植物，其态无不惟妙惟肖，各种牲畜 共56匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘。 这件现实主义的杰作，是研究北宋东京城市经济 及社会生活的宝贵历史资料。
反馈检测
1.下列红色字注音完全正确的一项是（ ） A.遒劲(qiú) 绢本(juàn) 春寒料峭(qiào) B.田畴(chóu) 覆灭(fǔ) 摩肩接踵(chǒng) C.汴梁(biàn) 舳舻(zhóu) 长途跋涉(sè) D.纤夫(xiān) 握篙(hāo) 络绎不绝(yì)
反馈检测
2.下列成语书写完全正确的一项是（ ）
第4段介绍说明画作内容时，主要采用的是 空间顺序。其中“画面开卷处”“画面中 段”“画卷后段”将画作切分成三个部分，然 后按照从前到后的空间方位依次说明。
整体感知
1．本文围绕《清明上河图》，介绍了哪 些方面的内容？
介绍这幅图的历史背景，画的作者， 画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点 及历史价值等。
这是文章的最后几句议论性话语，说说你的理解。
这几句话说明了作者的写作意图，希望 读者能够正确、全面地认识《清明上河图》。 “重要形象资料”几个字是这句话的重点， 说明了《清明上河图》是我国历史领域中一 张重要的形象名片，展现了“北宋汴梁”这 一特定历史的社会生活状况，极具历史价值。
写作借鉴 用说明和议论相结合的方式阐述事物。
课文讲解
自由读课文，把课文划分为三大部分，概括大意。
第一部分（①）：说明北宋时期的繁荣景 象，以张择端的《清明上河图》为例，引出下 文。
第二部分（②-④）：说明《清明上河图》 的作者概况、画面结构和画面内容。
第三部分（⑤）：说明《清明上河图》的 特点、文化价值和历史价值。
本文的说明顺序怎样的？
就全文而言，使用的是逻辑顺序，从画作的 时代背景、作者情况写起，进而详细说明画作 本身，最后介绍画作的艺术和历史价值，按照 “内涵—内容—价值”的思路展开，清晰而全 面，重点突出。
A.自出心栽
内忧外患
B.俯仰生恣
眼花瞭乱Βιβλιοθήκη C.一应具全舳舻相接
D.持之以恒
孜孜不倦
反馈检测
3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.星期天，街上行人摩肩接踵，热闹极了。 B.经过半个小时的长途跋涉，我们终于到达了 目的地——习家池。 C.那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨 凄凄。 D.在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张 择端的《清明上河图》前，观看的人更是络绎 不绝。
将《清明上河图》的手法和一般的界画进行比 较，突出其“线条遒劲，笔法灵动”的特征。
（2）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的 结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业 人员的活动，皆细致入微。
举例子
真实具体的说明了画面细节的刻画很细致。
它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶 层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历 史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文 字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是 为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。
清明上河图片段
宋朝市民生活图片
宋徽宗题名《清明上河图》是什么意思?
宋徽宗的题名来自《后汉 书·班彪传》，“清明之世”指东 汉光武帝年间。当时经过西汉末年 的衰落和绿林、赤眉的战乱后，社 会逐渐安定，生产恢复，各方面生 机勃勃。所以宋徽宗把自己治下的 汴京比作光武中兴、太平盛世，那 是在自我表扬。
特殊 意义
3.第3自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？
列数字
张择端画的《清明上河图》，绢本，设色， 纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴 梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
用具体的数据，科学、准确地说明了《清 明上河图》的大小、长短，给人留下深刻地整 体印象。
打比方
整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐 进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
学习目标
1.学习课文，了解《清明上河图》在绘画 史上的重要地位。 2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画 作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力 的说明语言。 3.品味作者精彩说明语言的运用，增强热 爱中华文明的责任感和自豪感。
字词测评
生难字
汴梁（biàn） 田畴（chóu）
跋涉（ bá ）
漕运（ cáo ） 舳舻（zhú lú） 握篙（ ɡāo ）
文章多次采用说明和议论相结合的方式阐述事 物。几乎在文章每一部分都穿插了议论，特别是开 头和结尾，都有作者鲜明的观点，“空前的”“无 法取代”“重要”等词语充分肯定了北宋汴梁的繁 华和《清明上河图》的地位。这样的议论，能让读 者更深刻地了解汴梁的社会风貌，认识《清明上河 图》的艺术价值和历史价值。
文中用了哪些说明方法，并找出相应 的例句。 举例子：张择端的《清明上河图》便 是北宋风俗画作品中最具有代表性的 一幅。 列数字：纵25.5,横525。 作引用：后习绘画 摹状貌：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索； 桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。 打比方：结构精美，宛如飞虹。
2．课文是怎样围绕“繁华”来说明清 明上河图的？ （1）先介绍城市经济的繁荣。 （2）再介绍张择端绘画技艺的繁华和 南宋人梦想的繁华。 （3）最后详写了清明上河图反映内容 和创作技法的繁荣。
自由读第一部分，北宋汴梁给你留下了什么印象？
空前繁荣
北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打 破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。
好处：这种顺序安排，由前到后，逐次介绍，既 符合观赏者的观赏习惯，又显得逻辑清晰有条理。
第4自然段中运用了大量的四字短语来介绍《清 明上河图》中的景象，请你认真读读这一段找一找。
疏林薄雾 舳舻相接 车水马龙 街道纵横 摩肩接踵
农舍田畴 规模宏敞 热闹非凡 房屋林立 络绎不绝
春寒料峭 结构精美 呼应相接 一应俱全 各行各业
反馈检测
5.写出下列句子的说明方法。 （1）张择端画的《清明上河图》绢本、 设色，纵25.5厘米，横525厘米。 （ 列数字） （2）整个长卷犹如一部乐章。 （ 打比方 ） （3）画面细节的刻画也十分真实，如 桥梁的结构，车马的样式…… （ 举例子 ）
反馈检测
6.下列句子中的加点词语能否去掉，为 什么？ （1）画中所描绘的景物，与文献中有关 汴梁的记载基本一致。 （2）画面细节的刻画也十分真实。
结构梳理
第一部分 北宋汴梁
空前繁荣
梦 回 繁 华
张择端生平贡献 第二部分 《清明上河图》
画卷描绘内容
自成一家 一部乐章 繁华景象
历艺形 史术象 价价资 值值料
第三部分 高度评价
重要价值
课堂小结
课文以《梦回繁华》为题，介绍了《清明上 河图》这一国宝级画作，描摹 北宋时 期繁华 的市井风情，丰富了我们对当时社会风貌的了 解，激发了我们对古代生活丰富的想象，这幅 长卷人物繁多，场景复杂，但作者把它介绍得 条理分明，细腻具体，真是难能可贵，值得我 们借鉴学习。肯定了《清明上河图》的文化价 值和历史价值，表达了作者对祖国文化的热爱 和赞美之情。
思考：文章主要说明对象是《清明上河图》， 为什么不以《清明上河图》为题？
本文主要想说明《清明上河图》的历史价值，开头 和结尾都提到了《清明上河图》所处的历史背景，作者 希望引起读者的注意，让读者能够正确、全面地评价 《清明上河图》，了解北宋汴梁的社会风俗习惯和人民 生活面貌，而整个北宋汴梁空前繁荣，作者用“梦回汴 梁”恰好表达了作者的写作意图。且文中说到“南渡的 北宋遗民怀念故土，在他们眼中，这幅图卷必有其特殊 的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。”所以 “梦回繁华”更能引人深思。除此之外，“梦回繁华” 也比“清明上河图”更具诗意，激发读者的阅读兴趣。
长途跋涉 宛如飞虹 挥臂助阵 应有尽有 无所不备
大量的四字短语，不仅概括能力强， 而且使文章的语言典雅而富有韵味
自由读第三部分，说说下列句子分别采用了 什么说明方法，并简要分析。
（1）《清明上河图》采用了中国传统绘画特有 的手卷形式……采用兼工带写的手法，线条遒劲，
笔法灵动，有别于一般的界画。 作比较