历史初二下人教新课标第6课探索建设社会主义的道路导学案

历史初二下人教新课标第6课探索建设社会主义的
道路导学案
【课标要求】了解"大跃进"和人民公社化运动是探究社会主义建设道路过程中的严峻失误。

讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物困难创业和全心全意为人民服务的事迹。

【学习目标】1、把握中共八大召开的时刻、要紧任务及意义；归纳探究中显现的失误；社会主义建设的成就和显现的英雄人物的事迹。

2、分析失误显现的缘故及危害并摸索对我们今天的社会主义建设有什么启发？认识社会主义建设是一个长期曲折的过程。

【学习重点】中共八大的任务和社会主义建设的成就。

【学习难点】探究建设社会主义道路显现严峻失误的缘故。

【学习方法】收集并分析资料、设疑讨论、合作探究
【自主学习】（A级）
快速阅读教材，完成下列内容
中共八大：时刻：_________年
指出要紧矛盾：是人民关于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国现实之间的矛盾；是人民关于经济文化迅速进展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

提出要紧任务：集中力量进展_____________，实现____________，逐步满足憖人民日益增长的物质和文化需要。

______________是探究建设社会主义道路的良好开端。

总路线：时刻年，内容：_______________，______________，________________________。

评判：反映了宽敞群众要求改变经济落后的愿望，但忽视了客观的___ _________。

严峻失误
内容：“________”和__________运动(在工农业上的表现：大幅度提高打算指标，大炼钢铁)，标志：高指标、瞎指挥、_________和“_________”。

后果：1958年到1960年三年困难时期。

社会主义建设时期的榜样人物
大庆石油工人“铁人”------_______、两弹元勋、县委书记______、还有好人好事和为人民服务的典型等。

【合作探究】（C级）
1、中共什么缘故要召开八大？八大确定了什么任务？八大以后社会主义建设形势如何？
2、中共八大后的十年间社会主义建设取得了哪些成就？请列举出这一时期的榜样人物。

3、党领导中国人民在探究社会主义过程中显现那些失误，失误的缘故是什么？
4、这些教训对我们今天社会主义建设有什么（启发）？
【拓展延伸】
大跃进时期有许多口号如“没有万斤思想，就没有万斤收成，没有万斤指标，就没有万斤措施”；“只要想的到就能做得到”。

你认为这些“豪言壮语”有道理吗？什么缘故？
【课堂小结】（B级）
良好开端(中共八大)→失误缘故、表现、后果→建设成就工业成就、英雄榜样
【当堂检测】
⑴“人有多大胆，地有多大产”的口号显现于（）
A三大改造时期b一五打算期间Ｃ大跃进时期D十年文革时期
⑵中共八大后十年间被称为党的好干部的是（）
A王进喜B邓稼先C焦裕禄D雷锋
⑶1958年中共中央发动了大跃进和人民公社化运动给国家造成重大缺失，这是由于（）A对社会主义建设缺乏体会B对国情没有认识清晰
C苏联撕毁合同D急于求成
【学习反思】。