福建省厦门市八年级下学期语文期中教学诊断试卷

福建省厦门市八年级下学期语文期中教学诊断试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用（20分） (共5题；共20分)
1. （3分）下列划线词注音中完全正确的一项是（）
A . 霎（shà）时浩瀚无垠（yíng）
B . 崩塌（tá）狼嗥（háo）虎啸
C . 沉湎（miǎn）万籁（lài）俱寂
D . 崛（jué）起百鸟啾（jiū）啾
2. （3分）(2017·杭州模拟) 下列句子中，划线词语使用恰当的一句是（）
A . 对菲律宾南海仲裁案仲裁庭作出的最终裁决，中国态度非常明确：不接受，不参与，不承认，并敦促菲律宾尽快回到谈判桌前。

B . 出了差错，要多从自己身上找原因，不是老是埋怨别人，推托责任。

C . 他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。

D . 这次来中国参加G20峰会，各国领导人在工作之余，又走马观花地游览了美丽的杭州。

3. （3分）(2015·辽阳) 选出下列对课外文学名著的说法有误的一项（）
A . 《西游记》中“大闹天宫”这一情节最能表现孙悟空敢于反抗压迫的精神
B . 《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了
C . 《鲁滨孙漂流记》的作者是英国小说家笛福。

作品讲述了鲁滨孙因海难流落荒岛，坚强地度过28年孤独时光的故事
D . 《格列佛游记》具有鲜明的童话色彩，但尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在
4. （3分） (2017九下·万盛开学考) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 袁隆平先生为研究杂交水稻技术而不畏艰难、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。

B . 随着人民生活水平的不断提高，新陈代谢类疾病患者正日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。

C . 谈及山城文化及其影响力，我们既要有充分的文化自信，不妄自菲薄；又要有全国乃至全球化的视野，不盲目乐观。

D . 我们要自觉养成爱读书，特别是读经典、读名著，读整本书，让“书香满城”成为重庆的城市名片。

5. （8.0分）(2018·嘉祥模拟) 默写。

（1）受任于败军之际，________，尓来二十有一年矣。

（诸葛亮《出师表》）
（2）今夜月明人尽望，________。

（王建《十五夜望月》）
（3）无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）
（4）我国古代诗词中有许多慷慨激昂之句催人奋进、令人鼓舞。

曹操的《观沧海》中，用“________，志在
千里”含蓄表达自己老当益壮、奋发有为的精神；________的《观书有感》中用“________，________”表达了只有不断学习才能达到新境界的思想。

二、阅读理解（50分） (共5题；共50分)
6. （3分）古诗文阅读
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

（1）
第一句中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？
（2）
作者心情转凄然的原因有什么？
7. （15.0分）阅读文言文，回答问题
养竹记
【唐】白居易
竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。

夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。

贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。

明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁① ，无声无色。

询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。

自相国捐馆，他人假居，由是筐篚②者斩焉，彗帚③者刈焉，刑余之材，长无寻④焉，数无百焉。

”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。

乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。

于是日出有清阴，风来有清声。

依依然，欣欣然，若有情于感遇也。

嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。

呜呼！竹不能自异，唯人异之。

贤不能自异，唯用贤者异之。

故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

（选自《四部丛刊·白氏长庆集》，有删改）
【注释】①殄瘁：枯萎凋谢的样子。

②筐篚：竹器，方形的叫筐，圆形的叫篚。

③彗帚：扫帚。

④寻：古代八尺为一寻。

（1）下列语句中划线词解释有误的一项是（）
A . 竹本固（牢固）
B . 始于长安求假居处（探求）
C . 不终日而毕（完成）
D . 以贻其后之居斯者（留给）
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。

①明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。

②贤不能自异，唯用贤者异之。

（3）作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才？请结合全文简要分析。

8. （14.0分）阅读下面的文字，完成小题。

鳝孔
曾庆升
①久旱不雨，村子像个火炉。

②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。

③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。

④这园子是田二和谢芳家的菜地。

早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。

苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。

于是几次脸红争执，两家积下怨来。

再后来，便垒起这矮墙。

现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。

南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。

开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。

瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。

田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机给谢家一个难堪。

今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

⑤再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。

旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。

昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。

谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家稻田挨山，只能靠老天。

田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。

谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。

要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。

田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。

他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。

⑦田二勾着头，深一脚浅一脚地走在田埂上，当他来到与谢家相邻的那丘稻田时，却惊奇地发现了水！汩汩的水，穿过田埂孔道，从谢芳的田里流向他的田里。

水将砖头般干硬的泥土变得软软的，禾苗开始舒叶。

田二庆幸谢芳粗心，没把田埂上的鳝孔堵上。

他在心里高兴地喊着：流吧，流吧，给我灌上满满一丘！田二心里说着，很快又回到了樟树下的石板上——他怕撞见谢芳，说他干不光明正大的事。

约莫过了个把钟头，田二再次起身偷偷地向自
家的稻田走去。

这次，田二更有新的发现：第一丘稻田流满水后，又是几道鳝孔穿过田埂，把水引向第二丘稻田。

哪来这么多鳝孔？田二是捕鳝的好手，他用手触摸孔道，发觉不像……莫非这鳝孔……田二陷入了沉思……
⑧深夜，凉风拂过，火炉般的村子，变得凉爽起来。

朦胧雾气中，园里的藤蔓也潮润鲜活起来。

潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现：一个黑影在园里晃动，正猫着腰，轻手轻脚地抱起那似脚盆的南瓜向谢家园子移动。

⑨“抓贼啊！”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去，举着棍棒大声叫喊着。

⑩“混蛋，连老子都不认识了？”
⑪田家兄弟顿时傻了眼——他们听得很真切，答话者竟是自家老爸田二。

（1）梳理文章第⑥⑦段田二的心理活动，在横线上填上恰当的词语。

每空限填两个字。

无法引河水灌溉，心里________——不愿求人，心里抱怨——发现鳝孔漏水，内心________——有新的发现，陷入沉思，内心惭愧。

（2）结合语境，根据要求回答问题。

①分析第④段画线文字“今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。

②请分析第⑧段中环境描写的作用。

（3）请结合小说，简要概括并分析田二这一人物的可贵品质。

（4）关于这篇小说，有人说，田二是小说的主人公；也有人说，谢芳才是小说的主人公。

你的看法呢？请说明理由。

9. （9分） (2016八上·福建期中) 阅读《纪念白求恩》（节选）完成下列小题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（1）
本文段阐述的主要观点是什么？
（2）
本文段作者主要运用________论证方法，试举一例说明。

________
（3）
这段话对白求恩有三种称呼，即“白求恩”“白求恩同志”“白求恩医生”，想一想，为什么会有称呼上的变化。

10. （9分）阅读下面的文章，完成小题。

可爱基因的陷阱（冯志华）
①脑袋圆圆、眼睛眨眨、脸颊胖胖、四肢肉肉，再加上举止笨笨，婴儿的这些特征，相信任何看到他的人都会不由自主地产生怜爱之情。

②放眼自然界，人类对后代的抚养最为艰难。

在子女的成长过程中，父母需要二十几年如一日的爱与精力的付出，才能使其自立于社会。

婴儿长得那么可爱不是为了获得大人的爱，而是自身生长发育的需要。

幼年阶段是人生长最为快速的时期，脑袋圆圆是为大脑的成熟预留空间；四肢肉肉是为身体的生长留有余地；而举止笨笨则是因为小孩对自身肌肉的控制还不太娴熟。

③虽然婴儿的可爱特征并非有目的地进货而来，但这些特征让成人心生爱意，这种感觉却是进化的结果。

进化学家猜测，对那些具有可爱特征的婴儿，大人们可能更有意愿去保护和照顾。

④《美国国家科学院院报》报道了美国和德国科学家的发现，他们为进化学家的猜测找到了神经学上的证据。

在试验中，科学家让受试女性看一些可爱的娃娃照，同时用核磁共振像扫描受试者的脑部。

研究发现，娃娃照中的可爱特征越多，这些女性大脑中的“奖励中枢”就越兴奋。

此前研究者观察到，这一区域也可以被性、美食或可卡因类药物所激活。

因此他们认为，人类“育婴冲动”的动力源泉正是“奖励中枢”产生的欣快感。

⑤这些欣快感的威力如此之大，甚至能让人归还捡到的钱包。

英国赫特福德大学的研究者在爱丁堡的大街上随机丢了240个钱包，里面没有现金，不过装有钱包主人的地址信息。

根据分组的不同，钱包里还分别放有婴儿、小狗、全家福及老年夫妇的照片。

经统计，最终有42%的钱包被归还，但婴儿照片组的钱包归还率高达88%，而小狗照片组的归还率位居第二，达到了53%。

主持研究的科学家表示，人类关爱后代的本能，但看到婴儿照片居然会有这样的作用，科学家们还是觉得有点意外。

⑥在这个实验中，装有小狗照片的钱包归还率也很高，这说明人类对可爱特征的喜爱已跨越了物种界限。

世界野生动物保护协会选择可爱的大熊猫作为会徽，或许就有唤起人们关爱之心的作用。

人们对宠物猫狗无以复加的喜爱，也是明证之一。

饥饿的宠物猫甚至会利用这一点向主人索取食物。

英国苏赛克斯大学的行为生物学家发现，饥饿的猫咪在寻找食物时会改变自己惯常的“喵喵”声，加入一种类似婴儿啼哭的声音。

科学家邀请了50位养猫经验不同的志愿者参与了研究，当聆听了饥饿猫咪的叫声后，75%的志愿者——都认为这种叫声听起来很急迫。

另外，研究者发现在饥饿猫咪的叫声中，还包含了一些频率为27赫兹的高频声音，这样的高频率有利于声音传播得更远。

⑦嗅觉灵敏的商家利用人们的这一特征，开发了大量的可爱系产品，动漫人物更是可爱泛滥的“重灾区”。

譬如泰迪熊，在上市之初它的外形与一只小熊很相近，随着时间的推移，它的脑袋变圆、额头变宽、眼睛变大，四肢变粗，越来越具有婴儿的可爱特征。

与此相对应的是，泰迪熊的销量也越来越广。

在市场竞争的作用下，米老鼠、蓝精灵、机器猫等许多动漫角色共同经历了一次自然选择：可爱的极致，“萌”不晕人死不休，才是它们的进化终点。

（1）
文题“可爱基因的陷阱”的含义是什么？
（2）
“《美国国家科学院院报》报道了美国和德国科学家的发现，他们为进化学家的猜测找到了神经学上的证据”，“进化学家的猜想”是什么（用原文回答）？美国和德国科学家为这一猜想找到了怎样的证据（用自己的语言归纳）？
（3）
试从说明方法的角度分析下面句子的作用
在市场竞争的作用下，米老鼠、蓝精灵、机器猫等许多动漫角色共同经历了一次自然选择：可爱的极致，“萌”不晕人死不休，才是它们的进化终点。

（4）
在第⑥段“世界野生动物保护协会选择可爱的大熊猫作为会徽，或许就有唤起人们关爱之心的作用”一句中的“或许”能否去掉？请说明理由。

三、写作（50分） (共1题；共50分)
11. （50分）一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。

”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢？”一株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。

”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单？那我就试一试！”
小水珠很轻松地滴着。

不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼。

②题目自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③不少于600字。

文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案
一、积累与运用（20分） (共5题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
二、阅读理解（50分） (共5题；共50分)
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
三、写作（50分） (共1题；共50分)
11-1、。