2013年中考物理模拟试题分类汇编：压强

2013年中考物理模拟试题分类汇编：压强
1.【2013·哈尔滨市】4
2.(2分)挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到作用，挂上衣服后，此时挂衣钩受到的摩擦力和总重的关系是。

答案：大气压平衡力
2.【朝阳区·一模】2．图1所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是
答案：D
3.【朝阳区·一模】12．如图5所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（S A＜S B），液体对容器底部的压强相等。

现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是
A．甲球的质量小于乙球的质量
B．甲球的质量大于乙球的质量
C．甲球的体积小于乙球的体积
D．甲球的体积大于乙球的体积
答案：D
4.【朝阳区·一模】17．马德保半球实验有力地证明了的存在。

答案：大气压
5.【朝阳区·一模】21．游泳池中水深3m，则池底处水产生的压强是Pa。

（g取10N/kg）
答案：3×104
6.【朝阳区·一模】22．如图7所示，两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上，金属块B对地面的压强为P1。

若取走金属块A，金属块B对地面的压强为P2。

为已知P1∶P2＝3∶2，金属块A、B的边长之比l1∶l2＝2∶3，则金属块A与金属块B的密度之比ρA∶ρB ＝。

答案：27∶16
7.【朝阳区·一模】29.小明探究液体压强与哪些因素有关系的实验装置如图14所示，其中U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与液体压强探测器相连通。

实验现象如图14所示。

甲容器内液体的密度为ρ1，乙容器内液体的密度为ρ2。

请根据图13所示实验现象比较ρ1与ρ2的大小，则ρ1______ρ2。

（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2分）
答案：大于
8.【朝阳区·一模】34．小阳用漏斗和兵乓球做“气体压强与流速的关系”的实验，如图18所示。

当他用力向上吹气，兵乓球没有被吹起，还是紧贴在漏斗出口。

小阳分析：由
于气体流速大压强小，所以兵乓球上面的压强大于下面的压强，兵乓球没被吹起。

小红不同意他的观点，她认为兵乓球没有被吹起是兵乓球受到重力的作用。

请你设计一个实验证明小红的观点是错误的。

写出实验步骤和实验现象。

（3分）
答案：把图中的实验装置倒过来,先用手轻轻托住兵乓球,从漏斗口用力向下吹气,同时松开手,虽然兵乓球受到重力作用,却观察到兵乓球没有被吹落,还是紧贴在漏斗出口,说明兵乓球紧贴在漏斗出口不是因为兵乓球受到重力作用,所以小红的观点是错误的. (3分)
9.【朝阳区·一模】36．实验室有调节好的托盘天平一架（带砝码），已知底面积为S 的平底试管一个，足量的沙子，小勺一把，刻度尺一把、装有适量水的烧杯、抹布等器材。

请设计实验证明：“水内部压强与水的深度成正比”。

（5分）
要求：
⑴请补充完整小阳所写出的主要实验步骤；
①先用刻度尺测量出平底试管的高度h，将测量数据记录在表格中；
②向平底试管内装入适量的沙子，用调节好的天平称出其总质量m1，将其放入装有适量水的烧杯中，使试管，用刻度尺测量出平底露出水面的，并将测量数据记录在表格中；
③从水中取出平底试管，用抹布擦干后，改变，仿照步骤2再做5次实验，将测量数据m1-----m6和h1----h6分别记录在表格中；
④根据公式，分别计算6次试管底部的压强P1-----P6，用h－h露分别计算出6次试管浸入水中的深度，将计算的数据记录在表格中。

（2）画出实验数据表格：
答案：．②竖直漂浮高度vh1 ③试管中沙子的质量④P＝mg/S(4分) 实验数据记录表格(1分)
10.【吴中区·调研】5．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下。

在整个探究活动中探究的问题是
A．大气压强有多大B．大气对各个方向都有压强
C．研究水的重力与大气压力的关系D．大气向各个方向的压强相等答案：B
11.【吴中区·调研】17．如图所示，一个边长为a，密度为p的均匀正方体置于水平地面上，则它对地面的压强等于▲Pa，为了改变正方体对地面的压强，小明和小华同学设想沿竖直方向切去任意厚度A，如图(a)所示，并将其分别置于剩余部分的下面或上面，如图(b)、(c)所示。

小明认为图(b)的放法可使压强增大，小华认为图(c)的放法可使压强减小。

请判断，小明的设想是▲的，小华的设想是▲的（均选填“正确”或“错误”）。

答案：ρga 错误错误
12.【上海市·一模】3．首先得到“大气压强的数值跟76厘米高水银柱产生的压强值恰好相等”的科学家是
A．托里拆利B．阿基米德C．伽利略D．帕斯卡
答案：A
13.【上海市·一模】4．图1所示为生活中常用的一些物品，使用时可以减小压强的是
答案：D
14.【上海市·一模】8．水平放置的甲、乙两个圆柱形容器的底面积分别为S甲和S乙，分别装有质量相等的水和酒精，液面的高度分别为h水和h酒精。

当在两容器中分别倒入相同体积的
原来种类的液体后，液体对容器底部的压强相等，则倒入液体前的情况可能是图4中的
答案：B
15.【上海市·一模】12．物理量是量度物理属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。

请你写出三个在本学期学习的物理量：___________、___________、___________。

答案：压强；电压；电流。

（合理即可给分）
16.【上海市·一模】13．生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识。

图6（a）所示为紫砂茶壶，倒茶水时应用_________的知识；图6（b）所示为注射器，抽取药液时应用_________的知识；图6（c）所示为飞艇，空中飞行时应用_________的知识。

（均填写所学物理概念或装置的名称）
答案：连通器；大气压强；浮力。

17.【上海市·一模】16．一块实心正方体金属块的质量为m、边长为a，它的密度ρ＝________（用m、a表示）。

若将6块这样的金属块以甲、乙两种不同的方式放在水平地面上，则金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙＝________，压强之比的最小值p甲∶p乙＝________。

答案：m/a3；1∶1；1∶6
18.【上海市·一模】18．小明同学做“研究物体对支持面的压力大小与支持面的倾斜程度的关系”实验，他用双面胶将一个200克的砝码固定在1米长的塑料直尺中间，将直尺的左端放在水平桌面上，用手提右端，如图8（a）所示。

然后缓缓抬高右端，观察到的实验情况如图8（b）、（c）所示。

请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。

①比较图（a）和（b）[或图（a）和（c）]可知：___________________________________；
②比较图（b）和（c）可知：_________________________________________________。

答案：将同一物体置于支持面上时，物体对倾斜支持面的压力比水平支持面的小；②将同一物体置于倾斜放置的支持面上时，支持面的倾斜程度较大，它对支持面的压力较小。

19.【上海市·一模】24．一个平底容器的质量为1千克，底面积为2×10-2米2。

在该容器中倒入9千克的水（水未溢出），并将它放在面积为1米2的水平桌面中央。

求：
①容器内水的体积V水。

②容器内水面下0.2米处水的压强p水。

③倒入水后，容器对水平桌面的压强p桌。

答案：
①V水＝m水/ρ水 1分
＝9千克/（1.0×103千克/米3）＝9×10-3米3 1分
②p水＝ρ水gh 1分
＝1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米＝1960帕 1分
③p桌＝F/S＝G/S 1分
＝（m器＋m水）g/S容 1分
＝（1千克＋9千克）×9.8牛/千克/（2×10-2米2） 1分
＝4900帕
20.【上海市·一模】27．图14（a）所示实验装置的名称为________，它是________________实验的器材之一（填写一个实验名称）。

图14（b）所示实验装置的名称为________，它是_________________________实验的器材之一（填写一个实验名称）。

答案：U形管压强计；探究液体内部的压强与哪些因素有关；电压表；探究导体中电流与电压的关系。

（实验名称合理即可给分）
21【闵行区·调研】1．如图1所示的实例中，不属于利用大气压的是（）。

答案： A
22【闵行区·调研】3．如图2所示的实例中，目的是为了减小压强的是（）。

答案：C
23【闵行区·调研】6．两只完全相同的平底鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把小木船放
入乙后，小木船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平，如图4所示。

若水对鱼缸底的压强为P甲和P乙，鱼缸对桌面的压力为F甲和F乙，则它们的关系正确的是（）。

A P甲＜P乙，F甲＜F乙
B P甲＝P乙，F甲＝F乙
C P甲＝P乙，F甲＜F乙
D P甲＜P乙，F甲＝F乙
答案：B
24【闵行区·调研】7．如图5所示是甲、乙两种物质的m-V图像。

若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）。

A 8︰1
B 4︰3
C 1︰2
D 4︰1
答案：D
25【闵行区·调研】17．如图11所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体，已知两液面相平，它们对容器底部压强相等，则它们对容器底的压力F甲
F乙，若分别在两容器中浸没一个完全相同的实心金属球，液体均无溢出，则液体对容器底的压强P甲′P乙′（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

答案：大于；小于
26【闵行区·调研】18．某小组在探究“物体对支撑面的压力大小与什么因素有关”时，用左端固定在桌子一端的弹性薄钢片进行实验。

先将钢片水平放置，再将重力不同的砝码放置在钢片中间，其实验步骤与现象如图12（a）、（b）和（c）所示。

接着，将钢片右端抬起与水平方向成一定夹角，将砝码放置在钢片中间，其实验步骤与现象如图12（d）、（e）所示。

（砝码重G a＜G b＜G c= G d= G e）
⑴分析比较图12（a）、（b）、（c），可以得出的初步结论是：（23）。

⑵分析比较图12（c）、（d）、（e），可以得出的初步结论是：（24）。

答案：．⑴物体放在水平放置的支撑面上，物体的重力越大，对支撑面的压力越大；
⑵当物体重力相同时，支撑面与水平方向夹角越大，物体对支撑面的压力越小。

27【闵行区·调研】23．如图16所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人。

若机器人质量为500千克，每条履带与地面的接触面积为1000厘米2。

则：
⑴机器人的重力为多少？
⑵若南极某处冰面能承受的压强为4.2×104帕，该机器人能顺利通过该冰面吗？
⑶如果科考队员的质量为70千克，他双脚跟冰面接触面积为300厘米2，科考队员能在冰面上安全行走吗？
答案：⑴G=mg=500千克×9.8牛／千克=4900牛（2分）
⑵S=４×1000厘米2=0.4米2
P=F／S=G／S=4900牛／0.4米2=1.225×104帕（2分）
∵1.25×104帕＜4.2×104帕．
∴能通过。

（1分）
⑶F人=G人=m人g=70千克×9.8牛/千克=686牛
P人=F人／S人=686牛／0.015米2=4.5733×104帕（2分）
∵4.5733×104帕＞4.2×104帕
∴科考队员不能在冰面上安全行走。

（1分）
28【启东市·模拟】3、以下图片中为了增大压强的是( )
答案：B
29【启东市·模拟】19、如图，盛满水的烧杯内水深20㎝，烧杯和水总重为20N。

现有一边长为10㎝正方体木块，将它轻轻放在烧杯中，测得溢出的水重为6N。

木块的重力▲N, 木块的密度▲kg/m3，放入木块前后，烧杯对水平桌面的压强▲（变大、变小、不变）(g=10Ｎ／㎏)
答案：6、0.6×103、、不变
30【吉林省·模拟】3、下列生活实例与所运用物理知识的说法中，错误的是
A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理
B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用
C．修盘山公路，利用了高度不变斜面越长越省力的道理
D．飞机获得的升力，利用了流体压强与流速的关系
答案：A
31【吉林省·模拟】11、今夏，我国首台载人潜水器“姣龙号”将“接触”5000米深海，当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为Pa，该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的浮力将。

（选填”变大”、“不变”或“变小”）（海水的密度近似取：1×103kg／m3）答案：107；不变
32【吉林省·模拟】12、小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福。

向两支蜡烛中间吹气，结果发现两支蜡烛的火焰向________（选填“中间”或“两边”）靠拢，这是因为蜡烛中间的气体流速变大，导致压强变。

答案：中间小
33【吉林省·模拟】13、如图2所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个。

若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则
(填“甲”或“乙")水龙头出水速度大。

答案：连通器；甲
34【黄浦区·一模】2．下列器材或装置使用时，不能看作连通器的是
A．茶壶B．船闸C．抽水机D．液位计
答案：C
35【黄浦区·一模】8．甲、乙两个实心均匀正方体（ρ甲＜ρ乙）分别放在水平地面上。

若在两正方体的右侧，按图3所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。

则两个正方体原来对地面的压力F甲、F乙的关系是
A．F甲一定大于F乙B．F甲可能等于F乙
C．F甲一定小于F乙D．F甲可能小于F乙
答案：A
36【黄浦区·一模】11．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。

在图4（a）中，斧头刀刃磨得锋利，是为了能产生很大的（7）；在图4（b）中，用吸管吸取饮料，利用的是（8）的知识；根据（9）知识，可用图4（c）的装置进行排空气法来收集气体。

（均填写所学物理概念的名称）
答案：（7）压强；（8）大气压；（9）密度。

37【黄浦区·一模】13．2012年6月16日“神舟九号”成功发射。

发射飞船的运载火箭质量约为5×105千克，当它静止在水平地面上时，对地面的压力约为（13）牛。

在发射升空的过程中，飞船搭载的“太空自行车”的质量将（14）（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

飞船在太空中通过（15）把信息传输到地面指挥中心（选填“无线电波”
或“声波”）。

答案：（13）4.9×106；（14）不变；（15）无线电波
38【黄浦区·一模】16．为了研究气体的压强与哪些因素有关，小华同学将质量一定的某种气体密闭在烧瓶中，用压强传感器通过数据采集器将测量结果显示在电脑屏幕上，如图6（a）所示。

接着，他分别改变了该密闭气体的温度和体积，又进行了两次实验，实验操作和测量结果如图6（b）、（c）所示。

请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

①分析比较图6中（a）与（b）可得出的初步结论是：对于某种气体，（21）。

②分析比较图6中（a）与（c）可得出的初步结论是：对于某种气体，（22）。

答案：（21）质量和体积不变时，温度高，压强大；
（22）质量和温度不变时，体积小，压强大
39【黄浦区·一模】22．如图10所示，质量为0.2千克、底面积为2×10－2米2的圆柱形容器放在水平地面上。

容器中盛有0.2米高的水。

①求水对容器底部的压强。

②求容器中水的质量。

④若将一个体积为2×10－3米3的实心均匀物块浸没在容器内水中后（水未溢出），容器对
地面的压强恰好为水对容器底部压强的两倍，求物块的密度。

⑤
答案：①p水＝ρ水g h水1分＝1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米1分
＝1960帕1分
②m水＝ρ水V水1分
＝1×103千克/米3×0.2米×2×10－2米31分
＝4千克1分
③p容＝2 p水′
[（m容＋m水＋m物）g]/ S＝2ρ水g h水′1分
（0.2千克＋4千克＋m物）/2×10－2米2
＝2×1×103千克/米3×0.3米
m物＝7.8千克1分
ρ物＝m物/V物＝7.8千克/2×10－3米3＝3.9×103千克/米31分
40【青浦区·调研】2. 下列实例中，利用连通器原理工作的是
A．吸尘器B．船闸C．温度计D．订书机答案：B
41【青浦区·调研】4. 首次测定了大气压的值的科学家是
答案：
A．安培B．托里拆利C．奥斯特D．欧姆答案：B
42【青浦区·调研】8. 如图3所示，底面积不同的圆柱形容器A和B盛有甲、乙两种液体，两液面相平。

现分别从两容器中抽出部分液体，液面仍保持相平，若甲对A底部压力的变化量大于乙对B底部压力的变化量，则剩余液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是
A．p A＜p B，F A＝F B
B．p A＜p B，F A＞F B
C．p A＞p B，F A＝F B
D．p A＞p B，F A＞F B
答案：D
43【青浦区·调研】10. 马德堡半球实验有力地证明了（3）是很大的；（4）实验发现了通电直导线周围存在磁场；阿基米德原理指出浸在液体中物体所受浮力的大小等于它排开液体的（5）。

答案：（3）大气压；（4）奥斯特；（5）重力大小
44【青浦区·调研】12. 铁轨铺设在枕木上是为了通过（8）受力面积来（9）压强的。

潜水员要穿上潜水服才能进入较深的水域中进行作业，则是因为水的深度越大，（10）。

答案：（8）增大；（9）减小（10）水内部的压强越大
45【青浦区·调研】15. 黄浦江是一条兼有饮用水源、航运、旅游等多种利用价值的河流，其水深可达17米。

在江面下10米深处，水的压强为（16）帕；若深度每增加1
米，水的压强将增加（17）帕。

答案：（16）9.8×104；（17）9.8×103
46【青浦区·调研】24. 如图10所示，两个均匀的实心正方体甲和乙放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。

甲的质量为5千克，边长为0.1米。

①求甲的密度ρ。

②求甲对水平地面的压力F和压强p。

③若甲、乙各自对水平地面的压强相等，现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方，此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲′、p乙′，则p甲′：p乙′_____________1（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（第③题不需要计算过程，请直接在空格内填写结果）
答案：①ρ甲=m甲/V甲=5千克/（0.1米）3=5×103千克/米32分
②F甲=G甲=m甲g=5千克×9.8牛/千克=49牛2分
p甲= F甲/S甲=49牛/0.01米2=4900帕2分
③大于2分
47. 【江苏启东一模】己知人体皮肤的表面积约1. 5m2。

那么，在1个标准大气压下1. 5m2 的面积上受到的大气压力为N。

人体并没有被压扁，是因为的缘故。

(一个标准大气压p=1.0×105Pa)
答案：1.5×105体内外压强相等
48. 【江苏启东一模】登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、
寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区________得多（选填“大”或“小”）．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_________100℃（选填“高于”或“低于”）．
答案：小低于
49. 【江苏启东一模】位于芜湖市东北郊的“神出铸剑”遗址极富传奇色彩，相传春秋时干将在此设炉造剑，三年成剑，锋利无比。

干将造剑主要是利用了金属具有良好的性，可锻打成剑；剑刃锻造得锋利无比，主要是为了减小受力面积，增大，当年的“淬剑池”如今仍位于山颠，淬剑是指将炽热的金属剑迅速与冷水接触，以增加其硬度。

淬剑过程中，金属剑的内能（填“增大”或“减小”），这主要是通过方式改变了金属剑的内能。

“淬剑池”终年不枯，水清鉴人，颇为神奇。

池水“水清鉴人”是由于光可以在水面发生（填“镜面”或“漫”）反射，能形成人的（填“实像”或“虚像”）
答案：延展性压强减小热传递镜面虚像
50. 【北京延庆一模】图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是
答案：C
51. 【北京延庆一模】图6为装满液体的封闭容器。

设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则
A．p1 = p2F1=F2 B．p1 > p2F1 = F2
C．p1 < p2F1=F2 D．p1 > p2F1 > F2
答案：D
52. 【北京延庆一模】如图10所示，放在水平地面的容器，侧壁上有一开口弯管，弯
管内的液面高度h1=0.8cm；其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2=0.6cm，
容器中的液体密度为1.2×103kg/m3，则液体对容器顶部的压力为_____N。

（g=10N/kg）
答案：2.4
53. 【北京延庆一模】图17是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验。

将蒙有橡
皮膜的金属盒作为探头与压强计相连，在一个烧杯中倒入适量的水，将金属盒放在水中不同
的位置，实验现象如图甲、乙所示，根据实验现象可以得出的结论是：_
答案：液体内部压强与深度有关
54. 【北京延庆一模】对于同一种液体，液体内部的压强与深度变化规律的图像如图20所示。

请根据图像判断，该液体在0.2m深度的地方产生的压强是 Pa。

答案：1600
55. 【上海徐汇一模】注射器针尖做得尖锐的目的是为了
A．减小压力B．增大压力C．减小压强D．增大压强
答案：D
56. 【上海徐汇一模】用10牛的水平力把重2牛的正方体木块紧压在竖直的墙壁上，则木块对墙壁的压力为
A．12牛B．10牛C．8牛D．2牛
答案：B
57. 【上海徐汇一模】两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别盛有质量相等的酒精和水。

把甲、乙两个金属球分别浸没于酒精和水中（已知液体不溢出，ρ酒精＜ρ水），此时，液体对容器底的压强相等，容器对水平桌面的压强也相等。

以下说法正确的是A．甲球质量大于乙球质量B．甲球质量小于乙球质量
C．甲球密度大于乙球密度D．甲球密度小于乙球密度；
答案：D
58. 【上海徐汇一模】如图2所示，左右两柱形玻璃管形状、大小均相同，分别注入水和煤油，放在水平桌面上。

水和煤油对玻璃管底部的压强相等。

两管距离底部相同高度的地方通过水平细管相连，细管中的阀门位于水平管中央，将水和煤油隔离，两管中的液面水平。

当阀门打开瞬间，细管中的液体
A．向左流动B．向右流动
C．不动D．水向右流动，煤油向左流动
答案：A
59. 【上海徐汇一模】物理知识在生产和生活中有着广泛应用，常用的茶壶在倒水时应用了（5）的知识；升空的热气球应用了（6）知识；吸尘器应用了（7）的知识。

有些简易调光灯用（8）来调节灯的亮度。

（均填写所学物理概念或装置的名称）
答案：连通器；浮力；大气压；（滑动）变阻器
60. 【上海徐汇一模】2012年6月24日，飞行在太空的我国“神舟九号”航天员与深潜在海面下7000米处的“蛟龙号”潜水员进行了人类最远的“海天对话”，如图3所示。

“神舟九号”发射升空的过程中受到的大气压将（9），受到的空气浮力将（10）。

“蛟龙号”潜水器外壳在下潜过程中，它的质量将（11）；受到海水的压强将（12）。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
答案：变小；变小；不变；变大
61 【上海徐汇一模】水平地面上有一个底面积为2×10-2米2的薄壁柱形容器，内盛0.5米深的水。

一个实心金属球的质量为3千克，体积为1×10-3米3。

求：
①金属球的密度。

②水对容器底部的压强p水。

③将金属球浸没在容器内的水中，容器对水平地面压强变化量△p容器的范围。

答案：①ρ球＝m球/V球＝3千克/1×10-3米3＝3×103千克/米3
②p水＝ρ水gh＝1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.5米＝4900帕
③水未溢出时：△p容器＝△F容器/S容器＝G球/S容器＝m球g /S容器
＝3千克×9.8牛/千克/（2×10-2米2）＝1470帕
原容器中水满时：△p容器′＝△F容器′/S容器＝（G球－G排水）/S容器＝（3千克×9.8牛/千克－1×103千克/米3×9.8牛/千克×1×10-3米3）/（2×10-2米2）＝980帕
容器对地面压强变化量的范围为：980帕≤△p容器≤1470帕
62. 【上海徐汇一模】在图12所示研究大气压强的两个实验中，小明观察到图12(a)中的鸡蛋落入瓶中、图12(b)中小试管向上升，这些现象能说明（4）、（5）。

图13所示是验证阿基米德原理的实验，物体排开液体的体积为（6）。

答案：大气存在压强，大气压方向不同；（V2－V1）。

63. 【上海徐汇一模】某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图17（a）（b）所示。

①观察图17（a）和（b）所示的实验现象，他们猜想：
（17）。

②为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强p，并将相关实验数据记录在表二中。

分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3，它们之间满足的关系：（18）（填数量关系）。

由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比。

分析上述实验过程和相关条件，（19）得出的初步结论更合理些（选填“小明”或
“小华”）。

③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是：（20）。

为了和表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格（21）填写完整。

答案：①液体内部的压强可能与深度有关。

②p1：p2：p3= h1：h2：h3；小明。

③其他液体；5；10；15。

64. 【上海浦东二模】如图6所示，边长分别为a、b的实心正方体甲、乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强均为p，则甲物体的质量(19) (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙物体的质量。

若在两正方体上部沿水平方向切去体积均为V的部分后，两正方体对地面压强的变化量之比Δp甲:Δp乙为(20) 。

答案：小于b3：a3
65. 【上海浦东二模】水平地面上有一个质量为1千克、底面积为2×10-2米2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有体积为5×10-3米3的水。

①求容器中水的质量。

②求容器对地面的压强。

③现将一质量为0.2千克的物块浸在水中，求容器对水平地面压强的最大增加量。

答案：5kg 2940Pa 96Pa
66. 【河南郑州一模】人们对大气压的认识经历了漫长的历程。

17世纪中期，德国马德堡市的市长公开演示了著名的实验，才使人们确信大气压强的存在；1644年，意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压强的值，物理学上就把相当于毫米水银柱所产生的压强叫做1个标准大气压。