数学三年级下册期末质量试卷测试卷(带答案)

数学三年级下册期末质量试卷测试卷（带答案）
一、填空题
1．在括号里填上合适的单位名称。

(1)课桌的高度约是7( )。

(2)一元硬币的厚度约是2( )。

(3)飞机每小时飞行约是900( )。

(4)卡车的载重量是5( )。

(5)一袋面粉的重量是25( )。

(6)小明刷牙的时间大约需要3( )。

2．萌萌7：50从家出发去上学，路上用了15分钟，她到达学校的时间是( )。

3．在估算83×6时，应该把83看成( )，积大约是( )。

4．在括号里填上合适的单位名称。

小明跑100米用时15( )教室的课桌高7( )一头大象重6( )
5．197＋58可以这样计算：197＋58＝200＋58－3＝255。

请用这样的方法计算：27＋599＝( )=( )。

6．138比690少( )，比450多150的数是( )。

7．花园有25棵月季花，牡丹花的数量是月季花的3倍，牡丹花比月季花多( )棵。

8．在估算29×8时，应把29看作( )，积大约是( )。

二、选择题
9．张晓从图书馆借来一本《数学故事》，第一天看了全书的3
7
，第二天看了剩下的一半，
其余的第三天看完，她第三天看了全书的()
()，第一天和第二天一共看了全书的
()
()，
第一天比第二天多看了全书的() ()。

10．下面描述正确的是（）。

A．毛巾长8cm B．一头大肥猪重8吨C．东东每天睡大约8小时11．（）时整，时针、分针、秒针重合在一处。

A．9时B．6时C．12时D．3时
12．把一个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的( )，两份就是这个蛋糕的( )。

13．要使236×□的积是三位数，□里最大能填（）。

A．3 B．4 C．5 D．6
14．下面说法错误的是（）。

A．四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形。

B．图中的阴影部分可以用分数1
4
表示。

C．钟面上分针从“3”走到“11”，经过的时间是8分钟。

D．700米＋1300米＝2千米。

15．三（1）班52名学生都参加了这次语文、数学两门学科的期末考试，其中，语文获优
秀的有31人，数学获优秀的有27人，两门学科都优秀的有（）人。

A．6 B．4 C．25 D．31 16．比较下面两个图形的周长，（）。

A．甲的周长长B．乙的周长长C．一样长17．我能很快写出得数。

32＋53＝79－27＝9×200＝5×6＋0＝
2 9＋
3
9
＝1－
5
8
＝198×5≈71×2≈
18．用竖式计算。

（带“★”的要验算）
450－190＝208×7＝★283＋53＝
380×5＝439×3＝★703－426＝
19．脱式计算。

804－546＋148（400＋6－385）×3205×（81÷9）20．涂一涂。

5 82
5
7
10
21．邮局距离学校280米，电影院距离学校350米，邮局到电影院之间距离多少米？22．修路队要修一条长3千米的路，第一天修了650米，第二天修了750米，还剩多少米没有修？
23．小林和爸爸、妈妈、妹妹一起到梦幻世界游玩。

他们怎样订票更省钱？一共要花多少钱？
24．山坡上有6只黑羊，有18只白羊，白羊的只数是黑羊的几倍？
25．奶奶今年养了15只鸡，公鸡占总数的1
3
，母鸡占总数的几分之几？公鸡母鸡各有多少
只？
26．李伯伯要在墙边围一块长50米，宽20米的长方形地养鸡，这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围，有两种围法可以选择（如图），哪一种围法用的篱笆少一些？少用多少米？
27．学校乐队招收新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都会的有5名。

学校乐队招收了多少名新学员？
【参考答案】
一、填空题
1．(1)分米##dm
(2)毫米##mm
(3)千米##km
(4)吨##t
(5)千克##kg
(6)分钟##min
【解析】
根据生活经验、对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量课桌的高度用“分米”作单位；计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位；计量飞机每小时飞行的长度用“千米”作单位；计量卡车的载重量用“吨”作单位，计量一袋面粉的质量用“千克”作单位，计量刷牙的时间用“分钟”作单位，据此填空。

(1)
课桌的高度约是7分米。

(2)
一元硬币的厚度约是2毫米。

(3)
飞机每小时飞行约是900千米。

(4)
卡车的载重量是5吨。

(5)
一袋面粉的重量是25千克。

(6)
小明刷牙的时间大约需要3分钟。

【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

2．8：05
【解析】
开始的时间＋经过的时间＝结束的时间，用7时50分加上15分，求出她到达学校的时
7时50分＋15分＝8时5分
则她到达学校的时间是8：05。

【点睛】
本题考查了时间的推算，熟练掌握计算的方法是解答的关键。

3． 80 480
【解析】
根据整数乘法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……；然后进行口算即可。

83×6≈80×6＝480
在估算83×6时，应该把83看成80，积大约是480。

【点睛】
此题主要考查了整数乘法的估算方法的运用。

4．秒##s 分米##dm 吨##t
【解析】
根据生活经验、对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小明跑100米用时用“秒”作单位，计量教室的课桌高度用“分米”作单位，计量一头大象重量用“吨”作单位。

小明跑100米用时15秒；教室的课桌高7分米；一头大象重6吨。

【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5． 27＋600－1 626
【解析】
计算197＋58时，将197看作（200－3），则先算200＋58，再减去3。

同理可计算27＋599，把599看作（600－1），先算27＋600，再减去1。

27＋599＝27＋600－1＝627－1＝626
【点睛】
此题考查了整数加法，注意多加了要减去。

6． 552 600
【解析】
用690减去138求出138比690少多少；用450加上150求出比450多150的数；
690－138＝552；
450＋150＝600；
【点睛】
熟练掌握三位数的加减法计算的方法是解答此题的关键。

7．50
【解析】
先用月季花的数量乘3计算出牡丹花的数量，然后用牡丹花的数量减去月季花的数量即
25×3＝75（棵）
75－25＝50（棵）
【点睛】
此题考查的是对倍的认识，熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。

8． 30 240
【解析】
两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再相乘求积。

29×8≈30×8＝240
在估算29×8时，应把29看作30，积大约是240。

【点睛】
本题考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。

二、选择题
9．2
7；
5
7
；
1
7
【解析】
把一本《数学故事》的页数看成一个整体，第一天看了全书的3
7
，剩下全书的1－
3
7
＝
4 7；2
7
＋2
7
＝
4
7
，剩下的一半即2
7
，则第二天看了全书的2
7
，第三天看了全书的2
7
；用第一
天看的加上第二天看的，求出第一天和第二天一共看了全书的几分之几；用第一天看的减去第二天看的，求出第一天比第二天多看了全书的几分之几。

1－3
7
＝
4
7
2 7＋
2
7
＝
4
7
剩下的一半即2
7
，第二天看了全书的
2
7
，第三天看了全书的
2
7
；
3 7＋
2
7
＝
5
7
3 7－
2
7
＝
1
7
则第一天和第二天一共看了全书的5
7
，第一天比第二天多看了全书的
1
7。

【点睛】
同分母分数相加、减时，分母不变，分子相加、减。

10．C
解析：C
【解析】
根据生活常识来判断各个选项说法是否正确，据此即可解答。

A．根据生活实际可知，毛巾约长8dm，原说法错误。

B．一头大肥猪重200千克左右，原说法错误。

C．人每天睡大约8小时，原说法正确。

故答案为：C
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。

11．C
解析：C
【解析】
整时，分针一定指向12，要想时针、分针、秒针重合在一处，也就是时针、分针、秒针均指向12，此时是12时整。

由分析得：
12时整时，时针、分针、秒针重合在一处。

故答案为：C
【点睛】
本题是考查钟表的认识。

当分针指向12时，时针指向几就是几时。

12．1
3
2
3
【解析】
根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空。

根据分析可知，把一个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的1
3
，两份就是这个蛋糕的
2
3。

【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。

13．B
解析：B
【解析】
根据题意，把每个选项中的数代入236×□，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。

A．把3代入236×□中，则236×3＝708，积是三位数；
B．把4代入236×□中，则236×4＝944，积是三位数；
C．把5代入236×□中，则236×5＝1180，积是四位数；
D．把6代入236×□中，则236×6＝1416，积是四位数；
所以要使236×□的积是三位数，□里最大能填4。

故答案为：B
【点睛】
根据题意，用代入法能比较容易解答此类问题。

14．C
解析：C
【解析】
A．由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫做四边形，四边形有4个角，4条边，据此解答；
B．把长方形看作一个整体，平均分成了4份，阴影部分占了1份，用分数表示为1
4
；
C．分针从“3”走到“11”，走了（11－3）大格，钟表上一大格表示5分钟，求经过的时间是几分钟，用5乘（11－3）即可；
D．根据千米和米之间的进率，1千米＝1000米，据此解答。

A．由四边形的意义可知，四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形，此说法正确；
B．图中的阴影部分可以用分数1
4
表示，此说法正确；
C．（11－3）×5
＝8×5
＝40（分钟）
所以钟面上分针从“3”走到“11”，经过的时间是40分钟，原题说法错误；
D．700米＋1300米＝2000米，因为1000米＝1千米，所以2000米＝2千米，原题说法正确。

故答案为：C
【点睛】
本题考查了四边形的特征、分数的意义、钟表的认识以及长度单位的换算，要熟练掌握技巧。

15．A
解析：A
【解析】
根据题意，用语文获得优秀的人数加上数学获得优秀的人数，再减去三（1）班的人数，即可求出两门学科都优秀的的人数。

31＋27－52
＝58－52
＝6（人）
所以，两门学科都优秀的有6人。

故答案为：A
【点睛】
解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。

16．C
解析：C
【解析】
观察上图可知，甲、乙两个图的周长都等于长为12、宽为5的长方形的周长，所以两个图形的周长相等，据此即可解答。

根据分析可知，甲、乙两个图的周长都等于长为12、宽为5的长方形的周长，两个图形的周长一样长。

故答案为：C 【点睛】
本题主要考查学生对周长的认识，注意大小不一样的两个图形，周长可以相等。

17．85；52；1800；30； 59；3
8
；1000；140 【解析】
18．260；1456；336 1900；1317；277 【解析】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。

整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。

450－190＝260 208×7＝1456 ★283＋53＝336
450190260- 208
71456
⨯ 283+
53336 验算：336
53283- 380×5＝1900 439×3＝1317 ★703－426＝277
38051900⨯
439
31317
⨯
703
426277- 验算：277
+426703 19．406；63；1845
【解析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

有括号时，先算括号里面的。

804－546＋148 ＝258＋148 ＝406
（400＋6－385）×3 ＝（406－385）×3 ＝21×3 ＝63 205×（81÷9） ＝205×9
＝1845 20．见详解【解析】
5 8表示把长方形平均分成8份，取其中的5份；
2
5
表示把五边形平均分成5份，取其中的
2份；
7
10
表示把长方形平均分成10份，取其中的7份，据此作图。

5 82
5
7
10
【点睛】
分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份，此题依据分数的意义进行解答。

21．630米或者70米
【解析】
当学校在邮局和电影院之间时，用280＋350即可解答；
当学校在一侧，邮局和电影院在学校的同一侧时，用350－280即可解答；
280＋350＝630（米）
350－280＝70（米）
答：邮局到电影院之间距离630米或者70米。

【点睛】
本题考查了三位数与三位数的加、减法计算及应用。

22．1600米
【解析】
3千米＝3000米，根据减法的意义，求还剩多少米没有修，用总米数减去第一天修的米数，再减去第二天修的米数即可得解。

3千米＝3000米
3000－650－750
＝2350－750
＝1600（米）
答：还剩1600米没有修。

【点睛】
本题也可以先求出两天修路的长度，再根据剩余长度＝总长度－已修长度即可解答，列式为：3000－（650＋750）＝1600（米）。

23．网上订票；712元
【解析】
比较网上订票和售票处的票的价钱，网上订票更便宜，248乘2等于网上订票2
张成人票价钱，108乘2等于2张儿童票价钱，然后相加即可解答。

258＞248，118＞108，
解析：网上订票；712元
【解析】
比较网上订票和售票处的票的价钱，网上订票更便宜，248乘2等于网上订票2张成人票价钱，108乘2等于2张儿童票价钱，然后相加即可解答。

258＞248，118＞108，所以网上订票更省钱。

248×2＋108×2
＝496＋216
＝712（元）
答：网上订票更省钱，一共要花712元钱。

【点睛】
先判断哪种订票省钱，再作进一步解答。

24．3倍
【解析】
根据题意，用白羊的只数除以黑羊的只数，即可求出白羊的只数是黑羊的几倍。

18÷6＝3
答：白羊的只数是黑羊的3倍。

【点睛】
熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的
解析：3倍
【解析】
根据题意，用白羊的只数除以黑羊的只数，即可求出白羊的只数是黑羊的几倍。

18÷6＝3
答：白羊的只数是黑羊的3倍。

【点睛】
熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。

25．；公鸡：5只；母鸡：10只
【解析】
把鸡的总数看成一个整体，用1减去即可求出母鸡占总数的几分之几；
把鸡平均分成3份，那么每份有15÷3＝5（只），其中公鸡占1份，母鸡占（3－1）份，用每份的只数
解析：2
3
；公鸡：5只；母鸡：10只
【解析】
把鸡的总数看成一个整体，用1减去1
3
即可求出母鸡占总数的几分之几；
把鸡平均分成3份，那么每份有15÷3＝5（只），其中公鸡占1份，母鸡占（3－1）份，用每份的只数乘份数即可解答；
1－1
3
＝
2
3
15÷3＝5（只）5×（3－1）
＝5×2
＝10（只）
答：母鸡占总数的2
3
，公鸡有5只，母鸡有10只。

【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。

26．第一种围法；30米
【解析】
第一种围法，长边靠墙，篱笆长度为长＋2×宽。

第二种围法，宽边靠墙，篱笆长度为宽＋2×长。

再将两种围法用的篱笆长度比较大小，最后求出它们的差，即少用多少米。

第一种围法：
解析：第一种围法；30米
【解析】
第一种围法，长边靠墙，篱笆长度为长＋2×宽。

第二种围法，宽边靠墙，篱笆长度为宽＋2×长。

再将两种围法用的篱笆长度比较大小，最后求出它们的差，即少用多少米。

第一种围法：
50＋2×20
＝50＋40
＝90（米）
第二种围法：
20＋2×50
＝20＋100
＝120（米）
90米＜120米
120－90＝30（米）
答：第一种围法用的篱笆少一些，少用30米。

【点睛】
本题考查长方形的周长公式的灵活运用，长边靠墙时，篱笆最短。

宽边靠墙时，篱笆最长。

27．42名
【解析】
会拉小提琴的人数加会弹电子琴的人数，再减去两项都会的人数即可解答。

25＋22－5
＝47－5
＝42（名）
答：学校乐队招收了42名新学员。

【点睛】
熟练掌握集合问题解题方法是
解析：42名
【解析】
会拉小提琴的人数加会弹电子琴的人数，再减去两项都会的人数即可解答。

25＋22－5
＝47－5
＝42（名）
答：学校乐队招收了42名新学员。

【点睛】
熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。