经济新常态下高校思想政治教育方法创新

经济新常态下高校思想政治教育方法创新
随着经济发展进入新常态，高校在思想政治教育方面也需要进行适应性的改革与创新。

本文从以下几个方面来论述在新常态下高校思想政治教育的方法创新。

一、加强实践教学
在新常态下，高校思想政治教育需要更加注重实践教学，让学生能够更加直观地感受
身边的社会变迁，从而更好地理解和掌握中国特色社会主义理论。

例如，可以开设社会实
践课程，让学生实地走访、观察、体验社会生活，了解社会现实与国情，培养学生的社会
责任感和使命感。

此外，高校还可以开设一些专业实践课程，让学生接触到更多实际问题，从而更加深刻地理解学科知识与实践应用之间的联系。

二、增强互动性
在新常态下，高校思想政治教育需要更加注重互动性，通过充分调动学生的主观能动性，让他们更好地参与到思想政治教育活动中来。

例如，可以开设多种形式的互动课堂，
如讨论课、案例分析、小组讨论等，让学生在交流中自由表达，增强互动的教学效果。

同时，高校还可以通过新媒体等渠道，建立学生思想交流的平台，让学生们能够更加方便地
交流观点、分享经验。

三、加强综合素质教育
在新常态下，高校思想政治教育不仅要注重学生的知识学习，还需要注重学生的综合
素质培养。

例如，可以将思想政治教育与体育锻炼结合起来，开设“体育精神与国家精神”课程，让学生在锻炼体魄的同时了解国家文化。

此外，高校还可以通过一些文化活动、学
术研究、社会实践等形式，培养学生的文化素养、创新意识、实践能力等综合素质，让他
们具有更加全面的人才素质。

四、注重教师的专业化培训
在新常态下，高校思想政治教育需要注重教师的专业化培训，提高教师的教育思想、
教学方法和教学能力。

例如，高校可以制定并实施一系列的教育培训计划，包括教育理论
知识、现代教学技术、心理学知识等各方面的培训，让教师不断提升自己的教育教学水平，为优质思政教育提供更好的保障。

总之，在新常态下，高校思想政治教育需要不断改革创新，加强实践教学、增强互动性、加强综合素质教育、注重教师的专业化培训等，为培养具有中国特色社会主义理论素
养和扎实的业务素质的高素质社会主义建设者和接班人做出更加积极的贡献。