左权县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

左权县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）合唱排练时，淘气左边有7人，右边有9人。

这一排一共有（）人。

A. 15
B. 16
C. 17
2．（2分）和数量一样的是（）。

A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
3．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（）。

A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
4．（2分）3，5，2，8中最小的数是（）。

A. 3
B. 2
C. 5
5．（2分）看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。

A.3
B.4
C.5
二、判断题
6．（2分）从6数到10，数了4个数。

7．（2分）这个杯子是圆柱体。

（）
8．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。

9．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。

（）
10．（2分）5支铅笔和5只小兔数量一样多。

（）
三、填空题
11．（10分）按顺序填数。

（1）
（2）
12．（1分）9时整,分针和时针形成的角是________角。

13．（3分）○ ○ ○ ○
△△△△△△△△△△△△△△
（1）○和△一共有________个
（2）○比△少________个，△比○多________个
14．（2分）一只手有________个指头，2只手有________个指头.
15．（3分）我们每个人都有________张嘴，________只眼睛，________个耳朵。

16．（5分）根据算式，划一划。

17．（5分）看图写算式。

□＋□＋□=□□－□－□=□
□＋□＋□=□□－□－□=□
18．（2分）填表格。

（1）________
（2）________
四、解答题
19．（8分）
（1）1只小兔拔2个萝卜，7只小兔拔多少个萝卜？
加法算式：________
乘法算式：________
口答：7只小兔拔（________）个萝卜。

（2）超市的玻璃杯，每盒有4个，有6盒。

________？（提出一个问题并列式解答）列式：________ 口答：一共有（________）个杯子。

（3）张阿姨买了4盒奶和一个皮球，一共需要多少元？
列式：________
口答：一共需要（________）元。

20．（5分）过1小时是几时？
（）（）（）（）21．（5分）在横线上填上合适的数
5＋________=7 3＋________=10 8－________=4 ________＋4=9
________
22．（9分）看图填空。

老虎在第一节车厢。

（1）熊猫排在________。

（2）松鼠排在________的前面。

（3）猴子排在________的后面，在________的前面。

（4）大象排在________的前面。

（5）________在________的前面，________在________的后面。

23．（5分）方向接力。

小明向左跑2格，小刚再向上跑4格，小红向左跑2格，小丽向下跑3格。

请你根据给定的信息，确定终点和接力点。

24．（7分）按要求画一画。

（1）画△，与□同样多。

□ □ □ □ □
25．（5分）按要求填一填。

把分类结果整理在表中。

蓝色白色
个数
正方体长方体圆柱球
个数
能滚动不能滚动
个数
26．（5分）计算12+3 = 4 +15= 17 – 3 = 8 +2 = 14+3 = 19 – 5 = 13+ 5 = 2+12 = 19 – 7 = 20 – 10 =
左权县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】C
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）
故答案为：C。

【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。

2．【答案】A
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【解答】和数量一样的是○○○○○.
故答案为：A.
【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可.
3．【答案】B
【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

4．【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.
故答案为：B.
【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.
5．【答案】
二、判断题
6．【答案】错误
【考点】数10以内的数
【解析】
7．【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8．【答案】
9．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
10．【答案】正确
【解析】
三、填空题
11．【答案】
12．【答案】直
【解析】【解答】解：9时整，分针和时针形成的角是直角。

故答案为：直。

【分析】9时整，时针指向9，分针指向12，两针之间有3个大格，所形成的角是直角。

13．【答案】
14．【答案】5；10
【解析】
15．【答案】1；2；2
【解析】
16．【答案】解：
【解析】【分析】根据题意可知，先数一数一共有几个物体，然后划去一部分物体，划去几个，减数就是几，据此列式解答.
17．【答案】3＋2＋4=9；10－2－6=2；2＋3＋2=7；10－4－3=3
【解析】【解答】解：第一组：3+2+4=9；第二组：10-2-6=2；
第三组：2+3+2=7；第四组：10-4-3=3。

故答案为：3+2+4=9；10-2-6=2；2+3+2=7；10-4-3=3。

【分析】连加的算式把图形左、中、右的个数相加；连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。

18．【答案】（1）5；5；4；4；3
（2）1；3；4；6；5
【解析】【解答】解：（1）6-1=5；6-1=5；6-2=4；6-2=4；6-3=3；
（2）7-6=1；7-4=3；7-3=4；7-1=6；7-2=5。

故答案为：（1）5；5；4；4；3；（2）1；3；4；6；5。

【分析】表格左边的数是和，用和减去已知的一个加数即可求出未知的另一个加数。

四、解答题
19．【答案】（1）2+2+2+2+2+2+2=14（个）；2×7=14（个）；14
（2）一共有多少个杯子？；4×6=24（个）；24
（3）4×4+3=19（元）；19
【考点】20以内的不进位加法，4的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：（1）加法算式：2+2+2+2+2+2+2=14（个）；乘法算式：2×7=14（个），口答：7个小兔拔14个萝卜；
（2）问题：一共有多少个杯子？列式4×6=24（个），口答：一共有24个杯子；
（3）列式：4×4+3=19（元），口答：一共需要19元。

故答案为：（1）2+2+2+2+2+2+2=14（个）；2×7=14（个）；14；（2）一共有多少个杯子？4×6=24（个）；24；（3）4×4+3=19（元）；19
【分析】（1）把7个2相加列出加法算式，用1只白兔拔萝卜的个数乘白兔的个数，用乘法计算；（2）先提出问题，用每盒的个数乘盒数求出杯子总数；（3）用奶的单价乘4，再加上皮球的钱数即可求出一共需要的
钱数。

20．【答案】解：第一个是12时；第二个是9时半；第三个是3时；第四个是2时半。

【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】先判断钟面上是几时或几时几分，然后加上1小时就是过1小时的时间。

21．【答案】2
；7
；4
；5
；4，7，2
【解析】【解答】因为7-5=2，所以5+2=7；
因为10-3=7，所以3+7=10；
因为8-4=4，所以8-4=4；
因为9-4=5，所以5+4=9；
故答案为：2；7；4；5；4，7，2.
【分析】解答前几题，依据：已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；最后一题根据7、9、10的分与合解答.
22．【答案】（1）第5节车厢
（2）猴子
（3）松鼠；大象
（4）熊猫
（5）猴子；大象；大象；猴子
【考点】前、后位置
【解析】【解答】（1）熊猫排在第5节车厢.
（2）松鼠排在猴子的前面.
（3）猴子排在松鼠的后面，在大象的前面.
（4）大象排在熊猫的前面.
（5）猴子在大象的前面，大象在猴子的后面.
故答案为：（1）第5节车厢；（2）猴子；（3）松鼠，大象；（4）熊猫；（5）猴子，大象，大象，猴子. 【分析】根据条件可知，从左边开始编号，分别是老虎第1，松鼠第2，猴子第3，大象第4，熊猫第5，从左往右的顺序是从前到后的顺序，据此解答即可.
23．【答案】
24．【答案】
25．【答案】4|4 2；3；2；1 3；5
【解析】【解答】解：（1）蓝色有4个，白色有4个；
（2）正方体有2个；长方体有3个；圆柱有2个；球有1个；
（3）能滚动的有3个，不能滚动的有5个。

故答案为：（1）4；4；（2）2；3；2；1；（3）3；5。

【分析】（1）按照颜色分，分别数出两种颜色的图形个数；
（2）按照形状分，分别数出正方体、长方体、圆柱、球的个数；
（3）球、圆柱能滚动，长方体、正方体不能滚动，由此分别数出这两类的个数即可。

26．【答案】解：12+3=15；4+15=19；17-3=14；8+2=10；14+3=17；19-5=14；13+5=18；2+12=14；19-7=12；20-10=10
【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【分析】加法都不进位，减法都不退位，直接计算出和或差即可。

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