中班国庆节美术活动教案

中班国庆节美术活动教案中班国庆节美术活动教案
一、教学目标：1.了解中国的国庆节是每年的十月一日，庆祝中华人民共和国的成立；2.了解国庆节的意义，激发孩子对祖国的热爱之情；3.通过美术活动，培养孩子的观察力、想象力和创造力；4.培养孩子的团队合作和集体荣誉感。

二、教具准备：红、黄、五星红旗、白纸、颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

三、教学过程： 1.目标导入：教师用红色笔画一个圆圈在黑板上，引导学生说出这是什么？（中国的国旗）然后，教师再画五颗小星星在圆圈上，此时引导学生说出这是什么？（中国的国旗上的小星星）继续引导学生，这五颗小星星代表着什么？（五百万）再问学生，这五百万代表什么？引导学生思考，激发他们对祖国的了解和热爱之情。

最后，引领学生一齐唱一首《我和我的祖国》。

2.学习内容一：用画笔和颜料画五星红旗。

教师向学生展示一副五星红旗的图案。

然后，教师向学生解释五星红旗的寓意，激发学生的创造力和想象力，让他们在白纸上绘制五星红旗。

学生们可以根据自己的想象，用不同颜色的颜料进行绘制。

3.学习内容二：用彩纸剪成圆圈和五星红旗。

教师将一块彩纸剪成一个圆圈和五颗小星星，向学生展示出来。

然后，教师向学生介绍创作的步骤：首先将彩纸剪成圆圈，接着将剩余
的彩纸剪成五颗小星星。

最后，用胶水将圆圈和五颗小星星粘贴在纸上，形成一面五星红旗。

4.学习内容三：制作国庆节的贺卡。

教师向学生展示一张
国庆节的贺卡。

然后，教师向学生传授制作贺卡的方法：首先，将一张白纸折成贺卡的形状；然后，将彩纸剪成各种图案，如五星红旗、烟花等；最后，用胶水将图案粘贴在贺卡上，可以在贺卡上写下对祖国的祝福语。

5.拓展游戏：国旗竞赛将学生分成若干小组，每个小组派
出一名代表，在黑板上进行国旗绘制比赛。

比赛结果由全班投票决定，获胜的小组将获得奖励。

6.课堂总结：通过美术活动，使孩子们了解国庆节的意义
和重要性，培养他们对祖国的热爱和自豪感。

同时，锻炼孩子们的观察力、想象力和创造力，培养他们的团队合作和集体荣誉感。

7.家庭作业：请家长和孩子一起制作国庆节的装饰品，为
庆祝活动做准备。

四、教学反思：本节课通过美术活动，让孩子们亲身参与国庆节的庆祝活动中，增强了他们的参与感和荣誉感。

通过绘制五星红旗、制作贺卡等活动，培养了孩子们的观察力、想象力和创造力。

同时，通过集体比赛的形式，培养了孩子们的团队合作和集体荣誉感。

通过这样的美术活动，让孩子们在玩耍中学习，激发了他们对祖国的热爱之情，培养了他们对自己国家和民族的自豪感。