幼儿园中班手指游戏活动教案：小蚂蚁教案(附教学反思)

幼儿园中班手指游戏活动教案：小蚂蚁教案(附教学反思) 小蚂蚁教案
一、活动宗旨：
此次活动的宗旨是增强孩子们的手指灵活性，同时培养学生集体意识，锻炼孩子们手指的准确性和灵活性，促进孩子们的社交交流能力和解决问题的能力。

二、活动准备：
1. 游戏主题：使用小蚂蚁游戏来锻炼孩子们的手指技能。

2. 游戏用品：小蚂蚁游戏套装。

3. 游戏人数：适宜10-15人。

三、活动流程：
1. 活动介绍：老师先将小蚂蚁游戏的规则简单介绍给孩子们，包括小蚂蚁的形状，移动规则等。

2. 实施游戏：孩子们分成5个小组，各自在自己的小蚂蚁套装上设计一条自己喜欢的路线。

接下来，孩子们将小蚂蚁放置到桌上，按照自己设计的路线，用手指移动蚂蚁，每完成一轮，礼让对方操作，实施一次角色变换，最终比赛的小组可以实施多轮比赛，最终完成孩子们的游戏任务。

3. 游戏结束：游戏结束后，老师给出游戏成绩，并鼓励有表现优异的小组，同时从中点评出孩子们应具有哪些能力，以及比赛中如何维护尊重，礼让对方等。

四、教学反思：
此次活动我们通过小蚂蚁游戏的规则，让孩子们在游戏过程中培养社交能力，发展集体意识，同时也锻炼了孩子们的手指灵活性，充分准确地运用手指操作比赛。

但是，比赛过程中，有的小组表现出抢夺的情况，老师也需要加强对孩子们礼让中的培训，让他们在比赛中学会尊重对方，竞争力以和为贵。