教学心理效应在音乐教学中的运用

教学心理效应在音乐教学中的运用
，可以提高学生学习的动机、激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

1、利用奖励机制来激励学生，比如在每次学习完成后，给学
生一定的奖励，让他们感受到学习的成就感和动力，从而提升学习热情。

2、利用比赛机制来激发学生的学习兴趣，比如在课堂上举行
小比赛，让学生们互相竞争，谁的学习效果最好，谁就可以获得一定的奖励或表扬。

3、利用社会支持机制来提高学生的学习动力，比如家长、老师、同学等都可以给予学生以正面的支持，让他们感受到学习的重要性，从而激发出学习的动力。

4、利用情绪调节机制来提高学生的学习效果，比如在学习中，老师可以让学生们保持良好的心态，从而提高学习的效率和质量。