2025年湖北省重点中学初三第四次阶段考试化学试题含解析

2025年湖北省重点中学初三第四次阶段考试化学试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．除去下列物质中少量杂质，所选试剂错误的是（）
A．A B．B C．C D．D
2．某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O 和CO2，则根据该实验结论错误的是
A．X由四种元素组成
B．X是化合物
C．X中有水
D．X不稳定
3．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是( )
A．W可能是单质
B．Y可能是催化剂
C．该反应是分解反应
D．反应后Z物质的质量为86.4g
4．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）
A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④
5．归纳总结是学习化学的重要方法之一。

下列排序正确的是（）
A ．金属活动性顺序：
B．溶液的pH:
C ．地壳中的元素含量：
D ．气体的密度
6．将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为
A．2.4g B．5.6g C．8.4g D．9.6g
7．近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害．下列有关镉的说法中错误的是（）
A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素
C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量时112.4
8．通过对物质性质的学习，我们知道根据物质的性质可对物质进行区分，下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是
需区分物质方法一方法二
A
呼出气体和吸入空
气分别向集气瓶中伸入带火星的木条，观察
现象
分别向集气瓶内滴入等量，且足量的澄清石灰水，
振荡
B木炭粉和二氧化锰观察颜色取样，在分别放在石棉网点燃C
五氧化二磷和氯酸
钾
取样，分别足量加水，观察现象观察颜色
D酒精和水闻气气味取样，分别点燃
A．A B．B C．C D．D
9．自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。

通过化学的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是
A．通过化学反应使水直接变成汽油
B．用点燃闻气味法区分聚乙烯和聚氯乙烯
C．用人工的方法合成结晶牛胰岛素
D．用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙
10．供人类呼吸的气体是
A．二氧化碳B．水蒸气C．氧气D．氮气
11．以下是某化学反应的微观示意图(、)分别表示不同元素的原子，下列对图示反应的理解中，正确的是( )
A．反应物和生成物中共含有三种元素B．该反应属于化合反应
C．反应物和生成物中只有一种单质D．参加反应的物质分子个数之比为1：1
12．下列变化中属于化学变化的是
A．把湿的衣服晒干B．把水壶内水垢用食醋洗去
C．把石蜡加热熔化D．把棉线织成布
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

请用化学用语填空：
①2个氧分子______。

②二氧化氮分子______。

③2个氢氧根离子______。

④标出五氧化二磷中氧元素的化合价______。

⑤铝土矿主要成分______。

⑥生理盐水中的溶质______。

14．用所学知识回答下列问题。

（1）不用其他试剂，就可将CuSO4、KOH、Na2CO3；三种溶液中的__溶液先鉴别出来。

（2）请你选择两种不同物质类别的试剂来检验NaOH已变质____、___。

15．用适当的化学符号填空
（1）地壳中含量最高的金属元素的符号为_______；
（2）2个氧离子的符号为_______；
（3）某物质燃烧的微观图如下:
写出该反应的化学方程式:________。

16．写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号．2Cl 2个氮分子 Al 3+ 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 ． 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学兴趣小组利用下图所示装置进行相关实验，请你根据下图回答问题：
写出标有序号①的仪器名
称_______。

实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____，写出该反应的化学方程式______。

试管口放一团棉花的目的是________。

某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是______。

实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。

图F 是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B 装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_____。

18．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是_____。

A 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
B 实验完毕后，从节约的角度实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶
C 当浓硫酸沾到皮肤上时，可以先用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
D 没有腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量
E 用pH 试纸来测定溶液的酸碱度，pH 试纸应保持干燥
F 给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的
13
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）工业上常用NaOH 溶液处理铝土矿(主要成分Al 2O 3)， 反应的化学方程
式:2322Al O 2NaOH 2NaAlO H O +=+。

欲对300t 含Al 2O 3 68%的铝土矿进行处理(杂质不参与反应)，理论上需要
消耗NaOH的质量为_________________?
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解析】
试题分析：A、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，炭粉不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确。

B、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误。

C、氯化钾固体易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的试剂正确。

D、铜在氧气中加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确。

故选B。

考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质
2、C
【解析】
据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O 和CO2，可知：
A. X由氮、氢、氧、碳四种元素组成，选项正确；
B. X是化合物，选项正确；
C. X是由四种元素组成的纯净物，没有水，选项错误；
D. X在稍加热条件下就分解，说明X物质不稳定，选项正确。

故选C。

3、D
【解析】
反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是参加反应的质量或生成的质量。

X反应后质量减少，是反应物，参加反应的质量是10g-3.2g=6.8g；Y的质量不变，可能是催化剂；W的质量增多，W是生成物，生成的质量是3.2g；6.8g>3.2g，根据质量守恒定律，Z是生成物，生成的质量是6.8g-3.2g=3.6g；根据分析，该反应是X→W+Z。

【详解】
A. 根据分析，题中反应为X→W+Z，分解反应的生成物可能是单质，所以W 可能是单质，选项A正确；
B. Y在反应前后质量不变，不能确定其是否是催化剂，因为在有些反应中溶剂水的质量也不变，所以Y可能是催化剂，选项B正确；
C.根据分析，题中反应为X→W+Z，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应的特征，因此该反应是分解反应，选项C正确；
D.根据分析，Z物质是生成物，所以反应后Z物质的质量为90g+3.6g=93.6g，选项D错误。

故选D。

4、C
【解析】
①二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。

符合要求。

②氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。

③空气中含部分氧气，可使木条继续燃烧。

不符合要求。

④氮气不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。

符合要求。

所以应选C项。

5、A
【解析】A、钾、镁、铜、银四种金属活动性由强到弱的顺序为钾＞镁＞铜＞银，正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH 大于7，氯化钠溶液显中性，pH等于7，盐酸显酸性，pH小于7，pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸，错误；C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，错误；D、相同状况下，气体的相对分子质量越大，密度越大，二氧化碳、氢气、氧气的相对分子质量分别为44、2、32，气体的密度由大到小的排列顺序应是二氧化碳、氧气、氢气，错误。

故选A。

6、B
【解析】
12g－9.6g＝2.4g, Fe2O3→2 Fe，质量差是48，112
48
＝
x
2.4g
，x＝5.6g。

故选B。

7、B
【解析】
试题分析：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉元素的原子序数为48，故说法正确．
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，故说法错误．
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的元素符号是Cd，故说法正确．
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的相对原子质量为112.4，故说法正确．
故选B．
考点：元素周期表的特点及其应用．
点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．
8、D
【解析】
A、区分呼出气体和吸入空气，方法一、分别向集气瓶中伸入带火星的木条，呼出气体和吸入空气含氧气的量较少，不能使带火星的木条复燃，无法区分，不正确；方法二、分别向集气瓶内滴入等量，且足量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊的是呼出的气体，无现象的是吸入空气，正确，不符合题意；
B、区分木炭粉和二氧化锰，方法一、观察颜色，两种固体都是黑色粉末，无法区分，不正确；方法二、取样，在分别
放在石棉网点燃，能燃烧的是炭粉，不能燃烧的是二氧化锰，正确，不符合题意；
C、区分五氧化二磷和氯酸钾，方法一、取样，分列足量加水，观察现象，两种物质都能溶于水，无法区分，不正确；方法二、观察颜色，两种物质都是白色固体，无法区分，不正确，不符合题意；
D、区分酒精和水，方法一、闻气味，有香醇味的是酒精，无味的是水，正确；方法二、取样，分别点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水，正确，符合题意。

故选D。

9、A
【解析】
A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水中含有的是氢和氧元素，而汽油中含有碳元素，通过化学反应不可能使水直接变成汽油，选项A错误；
B、点燃聚乙烯无刺激性气味，而点燃聚氯乙烯有刺激性气味，现象不同，可以鉴别，选项B正确；
C、我国已经成功合成结晶牛胰岛素，可以用人工的方法合成结晶牛胰岛素，选项C正确；
D、碳酸钙高温能分解生成氧化钙，可以从氧化钙中除去碳酸钙，选项D正确。

故选A。

10、C
【解析】
氧气可以供人类呼吸，故选：C。

11、B
【解析】
A、由图可知，反应物和生成物中共有两种元素，错误；
B、由图可知，该反应是由两种物质反应生成一种物质，是化合反应，正确；
C、反应物中有两种单质，错误；
D、如图所示的微观示意图，根据质量守恒定律，配平后，参加反应的物质分子个数之比不是1：1，错误。

故选B。

12、B
【解析】
A、湿衣服晒干是水的蒸发，没有新的物质产生，是物理变化。

错误。

B、食醋的主要成分是醋酸，水垢的成分是碳酸钙、碳酸镁等物质，它们发生复分解反应产生醋酸钙、醋酸镁、CO2和水，有新的物质产生，是化学变化，正确。

C、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，没有新物质产生，是物理变化，错误。

D、把棉线织成布，是物质状态的变化，是物理变化，错误。

故选B。

考点：考查判断化学变化和物理变化的根本标准及判断的知识。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、2O2NO22OH--2
5
2
P O Al2O3NaCl
【解析】
①由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，几个分子就是在化学式前加几，2个氧分子可以表示为2O2；
②由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，二氧化氮分子可以表示为NO2；
③由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

几个离子就是在离子符号前加几，2个氢氧根离子可以表示为2OH-；
④化合价标在元素符号的正上方，五氧化二磷中氧元素的化合价是-2，可以表示为-2
5
2
P O；
⑤铝土矿主要成分是氧化铝，可以表示为Al2O3；
⑥生理盐水中的溶质是氯化钠，可以表示为NaCl。

14、CuSO4盐酸CaCl2
【解析】
（1）不用其他试剂，就可将CuSO4、KOH、Na2CO3；三种溶液中的CuSO4溶液先鉴别出来，因为硫酸铜溶液为蓝色，其他溶液为无色；
（2）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，可取样品，加入足量稀盐酸，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质；
还可取样品，加入氯化钙溶液，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，如果有白色沉淀产生，说明氢氧化钠已经变质。

15、Al 2O2-CH4+2O2点燃
CO2+2H2O
【解析】
（1）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al。

（2）用元素符号来表示一个离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧离子表示为：2O2-。

（3）该反应为每个甲烷分子与两个氧分子反应，生成两个水分子和一个二氧化碳分子，故反应的化学方程式为
CH4+2O2点燃
CO2+2H2O。

用元素符号来表示一个离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷，表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。

16、（1）两个氯原子；（2）2N2；（3）铝离子；（4）2O1．
【解析】
试题分析：（1）标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Cl 表示两个氯原子．
（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N 2．
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；故Al 3+可表示铝离子．
（4）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故五氧化二磷中磷元素显+1价可表示为：
2O 1．
考点：化学符号及其周围数字的意义．
点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号、化合价等）的书写和理解能力
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分） 17、锥形瓶 AE 4
2422Δ
2KMnO K MnO +MnO +O ↑ 防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导管 集气瓶中没
有铺一层细砂(或集气瓶中没有存少量水) Ca(OH)2+CO 2＝CaCO 3↓+H 2O 可以控制反应的发生或停止 【解析】
（1）据图可知仪器①是：锥形瓶。

（2）用高锰酸钾制氧气，因为高锰酸钾是固体，反应条件是加热，发生装置必须选A ；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，但排水法收集的氧气比较纯净，根据题意选择的装置组合是：AE 。

高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式：4
2422Δ
2KMnO K MnO +MnO +O ↑。

加热高锰
酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管。

某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是：瓶底没有放少量水或细沙，实验中产生的高温状态的生成物溅落下来直接跟瓶底接触，导致集气瓶炸裂。

（3）二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，反应的化学方程式：CO 2+Ca(OH)2 =CaCO 3↓+H 2O ；图F 有一个特点，就是通过控制导气管口的止水夹能实现酸液和石灰石的分离，所以F 的另一个优点是：可以控制反应的发生和停止。

18、ACEF 【解析】
A 、取用液体药品时，瓶塞倒放在桌面上（防止药液污染、腐蚀桌面，避免试剂受到污染），标签朝向手心（防止残留
的液体流下腐蚀标签），放回原处时标签向外（方便查找），操作正确，符合题意；
B 、实验剩余药品“三不”原则：不能放回到原瓶，不能随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内，操作错误，不符合题意；
C 、浓硫酸具有腐蚀性，当浓硫酸沾到皮肤上时，可以先用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，操作正确，符合题意；
D 、没有腐蚀性的药品应放在称量纸上称量，不能直接放在托盘中，操作错误，不符合题意；
E 、用pH 试纸来测定溶液的酸碱度，pH 试纸应保持干燥，不然会稀释溶液，影响测定数值，操作正确，符合题意；
F 、给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的13
，操作正确，符合题意。

故选ACEF 。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、160t
【解析】
设需要消耗NaOH 的质量为x ，
23
2
2Al O 2NaOH =2NaAlO H O
10280300t 68%x
10280=300t 68%x
++⨯⨯ x=160t
答：理论上需要消耗NaOH 的质量为160t 。