课程思政编写指南

课程思政编写指南
《课程思政编写指南》
嗨，朋友！如果你要编写课程思政的内容，那我可得好好给你说道说道了。

我刚开始做这事儿的时候，也是一头雾水呢。

一、基本注意事项
首先，心里得有个底儿，课程思政不是简单地把思政内容硬塞到课程里，打个比方，这就像是炒菜，不能把盐直接一大把撒在菜上就了事，得把思政元素巧妙地融入菜里，也就是课程内容当中。

一定要紧密结合课程的专业知识。

我当时就是只想着把思政概念往里塞，结果整个内容特别生硬。

另外呢，要符合教育的逻辑性，得按照教学规律来，从简单到复杂，从浅入深。

就好比建房子，基础得打好，一层一层地往上盖，思政元素的融入也是这个道理。

二、实用建议
你可以从课程目标出发去寻找思政的结合点。

比如说，要是一门理工科的课程，你可以从工程伦理这个角度切入思政内容。

像讲桥梁建筑的时候，提到要保证工程质量，这就和诚实守信、责任感这些思政元素挂上钩了。

还有哦，可以参考相关的政策文件，那里头有不少大方向的指示呢。

我之前编写的时候就是疏忽了这个，后来才发现这是个宝库。

一定要注意积累素材，平时看到的新闻热点、好人好事之类的，都可能成为思政元素的来源。

这就像攒钱一样，平时一点点攒，要用的时候就有底气了。

三、容易忽视的点
有些时候，咱们会忽略学生的感受。

要站在学生的角度去想，这些思政内容他们是不是能理解，会不会觉得无聊。

我曾经写的思政内容，我自己觉得挺好，可学生们却没啥兴趣。

这就说明咱们要关注学生的兴趣点，用一些他们能理解、感兴趣的方式去呈现思政内容。

比如说现在的学生对网络文化比较感兴趣，可以创作一些网络流行语式的思政内容。

而且，不要只注重理论，实践也很重要，比如组织学生进行思政相关的调研活动。

四、特殊情况
在一些专业课程里，可能有时候发现很难找到和思政的结合点。

这时候可别放弃。

可以从这个专业的历史、发展历程中去找。

像化学这门学科，从炼金术士时期到现代化学，有着很漫长的发展历程，里面就蕴含着探索精神、坚韧不拔这些思政元素。

而且，如果是中外合作办学的课程，还要考虑不同文化背景下的思政内容传递，要把握好度。

五、总结要点
总得来说呢，课程思政编写要巧妙融合、符合逻辑、关注学生、注重素材积累。

结合课程目标和特点深入挖掘思政元素是重中之重。

遇到困难别退缩，特殊情况特殊对待。

要把思政元素当成课程的灵魂，让整个课程既有知识的骨架，又有思政的血肉，这样才能编写出好的课程思政内容。

希望我的这些经验能对你有所帮助。