教学巡查制度

教学巡查制度
为了加强教学常规管理，规范教师的教学行为，提高教育教学能力，我们制定了教学巡查制度。

这个制度由教学巡查督导小组负责执行，包括校长、主任、教学管理人员和各教研组长。

他们的职责是检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规，定期检查教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、单元达标质量分析、课后辅导、教研情况等，并及时将检查结果汇总，上报学校。

备课检查制度要求教师在备课后上课，不准无教案上课。

教案应是课时教案，应做到目标明确，过程清楚，设计合理，程序完整。

每学期开学前应备好一周内容的课，写出一周教案，学期中应提前写出两个教案。

教务处每月至少抽查一次教师备课情况，主要检查教案书写的规范情况、篇目数量，并将检查情况及时反馈给教师。

作业检查制度要求语文、数学、英语学科布置适量的作业，不得超额布置作业。

作业批改需认真及时、批语书写规范，并做到日期、评价、记录齐全。

教务处每月至少抽查一次学生作
业情况，主要检查作业的次数、作业设计、批改的情况和学生的书写情况。

听课检查制度要求教师每学期至少听课20节，各教研组
要积极开展公开课、研究课、观摩课、示范课、探索课等多种形式的课堂教研活动，以促进教师听课任务的完成。

每学期结束前所有教学人员将听课记录交教务处接受检查，主要检查听课任务的完成情况（听课节数与评议意见）。

教师上课普通话、书写情况也是评课内容之一。

业务研究笔记检查制度要求教师每周写不少于300字的业务笔记，书写必须规范。

教师还要不断总结自己的工作经验，撰写教育教学论文、案例，及时向报刊杂志投稿。

通过这些研究和总结，教师可以不断提高自己的业务水平。