2018-2019学年福建省三明市九年级(上)期末物理试卷(解析版)

2018-2019学年福建省三明市九年级（上）期末物理试卷
一、选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分．每小题只有一个选项符合题意）1．科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程。

世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是（）
A．瓦特B．安培C．奥斯特D．焦耳
2．如图，常见的几种用电器中，额定功率最接近800W的是（）
A．手持式风扇B．电饭锅
C．计算器D．台灯
3．如图，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，验电器金属箔张开，则下列说法正确的是
（）
A．摩擦过程中创造了电荷
B．张开的金属箔带负电荷
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷
D．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
4．下列数据不符合事实的是（）
A．一节干电池电压为2V
B．正常情况下，人的体温约为37℃
C．对人体的安全电压不高于36V
D．一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
5．如示的四种使用测电笔的方法中，正确的是（）
A．B．
C．D．
6．采用涂抹酒精的方法给发烧病人降温，利用的物理原理是（）
A．凝固放热B．熔化吸热C．升华吸热D．蒸发吸热
7．如图中的行为符合安全用电原则的是（）
A．用潮湿的手拔插头B．将手指塞进插座
C．将冰箱的金属外壳接地D．在高压线附近放风筝
8．四冲程汽油机完成一个工作循环的正确顺序是（）
A．吸气、压缩、做功、排气四个冲程
B．做功、吸气、压缩、排气四个冲程
C．吸气、做功、压缩、排气四个冲程
D．压缩、做功、吸气、排气四个冲程
9．下列实例中，利用热传递改变物体内能的是（）
A．钻木取火B．晒太阳取暖
C．冬天搓手取暖D．锯木头时锯片发烫
10．下列关于温度、内能和热量的说法中，正确的是（）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体温度为0℃，内能也为零
C．物体温度升高，内能增大
D．温度高的物体，内能一定更大
11．一根粗细均匀的金属导线其电阻值为R，将其剪成相等的两段后，再进行并联，则并联后的电阻值为（）
A．2R B．R C．D．
12．如图中的甲、乙分别是某家庭5月初和6月初电能表的示数，则下列说法正确的是（）
A．电能表是测电功率的仪表
B．该家庭在这段时间内总共用电2000kW•h
C．电能表的计量单位是kW•h，1kW•h相当于3.6×105J
D．该电能表转盘每转过600转，电路消耗电能0.5kW•h
13．如图所示的电路可用在许多实验中，但它不能用于（）
A．探究欧姆定律
B．测量小灯泡的电阻
C．测量小灯泡的额定功率
D．探究小灯泡的亮度与实际功率的关系
14．电阻的大小和导体的材料、长度L、横截面积S等因素有关，它们之间存在的定量关系是R
＝ρ，其中ρ是与导体材料有关的物理量叫电阻率，公式中各物理量的单位均采用国际单位，则电阻率ρ的单位是（）
A．Ω•m2 B．Ω•m C．Ω/m D．Ω/m2
15．在学校开展119消防安全教育活动中，物理老师让同学们利用热敏电阻设计一种温度监测电路，要求：环境温度升髙时电路中的电表示数减小。

所提供的热敏电阻的阻值是随环境温度的升高而减小的。

如图同学们设计的几种电路中，符合设计要求的是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
16．如图电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，灯L 1、L 2的电阻之比为R 1：R 2＝1：3，此时甲、乙两电表的示数之比为（ ）
A ．3：1
B ．1：3
C ．3：4
D ．4：3
二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
17．文人笔下的诗句常常包含有许多物理现象。

“月落乌啼霜满天”中的“霜”是水蒸气 形成的；“雨露滋润禾苗壮”中的“露”是水蒸气 形成的。

（填写物态变化名称） 18．如图是甲、乙两种固态物质的熔化图象，由图象可知乙物质是 [选填“晶体”或“非晶体”）；第6min 甲物质的状态是 （选填“固态“液态”或“固液共存态”）。

19．电动汽车节能环保，越来越受人们青睐，它的主要动力装置是驱动电动机。

在行驶过程中，驱动电动机主要将 能转化为 能。

20．额定功率为500W 的电热器，1kW •h 的电能可供它正常工作 h ；若该电热器平均每天使用2h ，则一个月要花费的电费为 元。

（按0.5元/kW •h 收费，一个月按30天计
算）
21．如图是同学们为某仓库设计的简易防盗报警电路，其踏板在仓库的门口，电铃和电灯在值班室内。

由电路可知，该报警器的工作原理是有人踩踏板时，两金属触点相碰，左侧控制电路接通，电磁铁有，吸引衔铁，工作报警。

22．如图，是某串联电路中的部分电路，R0是定值电阻，R是可变电阻，它们两端的电压为U．某同学探究在电流一定时，电压U与可变电阻R的关系。

某次实验记录的数据如下表，请根据表格中的数据，写出U与R的关系式：U＝，U＝7.5V时，R＝Ω。

三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分）
23．将螺口灯泡、开关正确接入如图的电路。

24．根据图的实物电路，在右侧虚线框内画出相应电路图。

四、简答题（本大题共1小题，共4分）
25．家用电热取暖器通电后，电热丝热得发红而跟它连接的导线却不怎么热。

联系所学的物理知识解释上述现象。

五、实验题（本大题共5小题，共28分）
26．图甲是探究“水沸腾时的温度变化特点”的实验装置。

（1）在组装实验装置时，应先调整固定的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙，为℃。

（3）根据实验数据绘制的水温随加热时间变化的图象如图丙，可知水的沸点是℃，此时水面上方的气压（选填“大于小于”或“等于”）个标准大压水沸腾过程中继续吸热，但温度。

27．如图甲是探究“并联电路电流规律”的实验电路。

（1）连接电路时，开关应。

若要测量干路电流，电流表应接在图中的点（选填“a”“b”或“c”）。

（2）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙，原因是。

（3）某同学选用规格相同的两盏灯泡进行实验，如表是他测出a、b，c三处的电流值，根据这组数据他就得出实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。

请指出他实验过程中的两点不妥之处：①；②。

28．在“探究通电螺线管的外部磁场”的实验中：
（1）在螺线管周围均匀撒上铁屑，铁屑分布如图，被磁化的铁屑相当于无数个；从铁屑的分布情况可知，通电螺线管的外部磁场与磁体的磁场相似。

（2）将两个已知磁极的小磁针分别放在通电螺线管左右两端，小磁针静止时N级指向如图，则通电螺线管的左端是极：当改变螺线管中的电流方向时，发现小磁针N极指向发生改变，此现象说明通电螺线管外部磁场方向与方向有关。

29．如图甲是探究“不同物质的吸热能力”的实验装置。

（1）将相等的水和煤油分别装入相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯同时加热。

本实验是通过比较（选填“升高的温度”或“加热时间”）来间接反块水和煤油吸收的热量。

（2）观察实验记录表格，比较两次数据可知：质量相等的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量较多，说明它的吸热能力较强。

（3）如图乙实验装置是将装有水和煤油的两试管，都放到大烧杯的沸水中进行加热，与甲装置相比，其优点是能较好控制相同。

30．在“伏安法测电阻”的实验中：
（1）将图甲的实物电路用笔画线连接完整：
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“左”或“右”）。

闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表示数约为3V，电路中的故障可能是。

（3）排除故障后进行实验。

移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙，其示数为A，待测电阻Rx＝Ω．若要将电压表的示数调到2.0V，需将滑片P 向移动（选填“左”或“右”）
（4）某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻R0，设计如图丙的电路，同样测出待测电阻Rx的阻值。

实验步骤如下：
①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1：
②，用电压表测出电源的电压U；
③可得待测电阻Rx＝。

（用U、U1和R0表示）
六、计算题〔本大题共3小题，共20分）
31．汽车已进入千家万户。

有的小轿车前排座位中安装有高低档的电加热装置，其工作原理简化电路如图，电源电压恒定不变，其中R1＝6Ω，R2＝12Ω，闭合开关S，断开开关S1时，通过R2的电流为2A，求：
（1）电源电压；
（2）同时闭合开关S和S1时，通过R1的电流；
（3）电阻R2通电lmin消耗的电能。

32．我市进入使用天然气时代。

某小组同学想研究用天然气烧水的热效率。

经测量得知：把2kg 的水从20℃加热到70℃消耗天然气0.025m2．已知：水的比热容为4.2×103J/（kg℃），天然气的热值为4.0×107J/m3．求：
（1）此过程中水吸收的热量；
（2）天然气完全燃烧放出的热量；
（3）这次烧水的热效率。

33．如图甲电路，电源电压恒定不变，小灯泡L的额定电压为12V，图22乙中的A、B分别是灯泡L和电阻R1的U图线。

闭合开关S、S1，断开S2，滑动变阻器的滑片移至a端时，小灯泡恰好正常发光。

闭合开关S、S2，断开S1，滑动变阻器滑片P移至中点时，电路中的电流为0.2A．求：
（1）小灯泡L的额定功率；
（2）滑动变阻器R2的最大阻值；
（3）电路的最大功率。

2018-2019学年福建省三明市九年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分．每小题只有一个选项符合题意）1．科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程。

世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是（）
A．瓦特B．安培C．奥斯特D．焦耳
【分析】奥斯特是第一个发现电流周围存在磁场的科学家。

【解答】解：第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是奥斯特，只有C正确。

故选：C。

【点评】本题考查物理学史的记忆，为基础题。

2．如图，常见的几种用电器中，额定功率最接近800W的是（）
A．手持式风扇B．电饭锅
C．计算器D．台灯
【分析】根据我们对生活中常用用电器额定功率的了解去选择。

【解答】解：A、手持式风扇一般采用干电池作为电源，额定功率约为5W左右；故A不符合题意；
B、电饭煲的功率一般在700W～1200W之间，最接近800W；故B符合题意；
C、计算器的功率在1W以下；故C不符合题意；
D、台灯的额定功率约为40W左右；故不符合题意。

故选：B。

【点评】本题主要考查学生对电功率物理含义的理解和掌握，并且熟悉常见家用电器的功率。

3．如图，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，验电器金属箔张开，则下列说法正确的是
（）
A．摩擦过程中创造了电荷
B．张开的金属箔带负电荷
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷
D．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
【分析】①摩擦起电的实质是电荷的转移；
②毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

同种电荷相互排斥，异种电荷相
互吸引；
③验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。

【解答】解：A、摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，故A错误；
BC、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，即有多余的电子，所以当接触不带电的验电器金属球时，橡胶棒上的部分电子会转移到验电器上，金属箔因带同种电荷而张开，所以金属箔带负电，故B正确，C错误；
D、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。

故选：B。

【点评】要掌握带电体的性质、自然界的两种电荷的规定及相互作用，会利用验电器的工作原理进行分析。

4．下列数据不符合事实的是（）
A．一节干电池电压为2V
B．正常情况下，人的体温约为37℃
C．对人体的安全电压不高于36V
D．一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃
【分析】对于生活中常见的电压值要熟练掌握，如一节干电池电压1.5V、人的体温、对人体安全的电压是不高于36V，冰水混合物的温度。

【解答】解：A、一节干电池的电压是1.5V，故A错误；
B、正常情况下，人的体温约为37℃，故B正确；
C、对人体的安全电压不高于36V，故C正确；
D、一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，故D正确。

故选：A。

【点评】本题考查了学生对生活中常见的电各种物理量的数值压值的了解与掌握，属于基础题目。

5．如示的四种使用测电笔的方法中，正确的是（）
A．B．
C．D．
【分析】使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的。

使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属探头，这样会造成人身触电事故。

【解答】解：使用测电笔时，手接触笔尾金属体，笔尖接触被测导线，氖管发光的可以判断导线是火线，氖管不发光的是零线。

如果手不接触笔尾金属体，无论笔尖金属体接触火线还是零线，氖管都不发光。

故选：BC。

【点评】正确使用测电笔：一定要用手触及笔尾的金属部分；不能用手触及测电笔前端的金属探头，否则容易造成触电事故。

6．采用涂抹酒精的方法给发烧病人降温，利用的物理原理是（）
A．凝固放热B．熔化吸热C．升华吸热D．蒸发吸热
【分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化有两种方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。

【解答】解：酒精易挥发，酒精由液态变成气态，发生的是蒸发现象，在蒸发过程需要从周围吸收热量，故可采用涂抹酒精的方法给发烧病人降温。

故选：D。

【点评】本题需要结合物态变化和物态变化过程中的吸热和放热现象进行分析判断，属于基础知识的考查。

7．如图中的行为符合安全用电原则的是（）
A．用潮湿的手拔插头B．将手指塞进插座
C．将冰箱的金属外壳接地D．在高压线附近放风筝
【分析】（1）生活用水属于导体，不能用湿物体接触用电器；
（2）当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流过人体，从而造成触电；（3）家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生；
（4）安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

【解答】解：
A、湿手容易导电，用潮湿的手拔插头时，容易引起人体触电，故A不符合安全用电原则；
B、将手指塞进插座，容易接触火线引起触电；故B不符合安全用电原则；
C、电冰箱的金属外壳一定要接地，可以避免金属外壳漏电时发生触电事故；故C符合安全用
电原则；
D、在高压线附近放风筝，容易造成高压触电；故D不符合安全用电原则；
故选：C。

【点评】此题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。

只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生。

安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了。

8．四冲程汽油机完成一个工作循环的正确顺序是（）
A．吸气、压缩、做功、排气四个冲程
B．做功、吸气、压缩、排气四个冲程
C．吸气、做功、压缩、排气四个冲程
D．压缩、做功、吸气、排气四个冲程
【分析】汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

【解答】解：汽油机完成一个工作循环，有四个冲程，分别为吸气冲程、压缩冲程、做功冲程
和排气冲程；故A正确。

故选：A。

【点评】此题考查的是学生对汽油机四个冲程的认识和理解，属于基础题。

9．下列实例中，利用热传递改变物体内能的是（）
A．钻木取火B．晒太阳取暖
C．冬天搓手取暖D．锯木头时锯片发烫
【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。

【解答】解：A、钻木取火，是通过做功的方式改变物体内能，故A错误；
B、晒太阳取暖，是通过热传递的方式改变物体的内能，故B正确；
C、冬天搓手取暖，是通过做功的方式改变物体内能，故C错误；
D、锯木头时锯片发烫，是通过做功的方式改变物体内能，故D错误；
故选：B。

【点评】本题考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解题的关键。

10．下列关于温度、内能和热量的说法中，正确的是（）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体温度为0℃，内能也为零
C．物体温度升高，内能增大
D．温度高的物体，内能一定更大
【分析】（1）晶体的熔化特点，吸收热量，内能增加，但温度不变；
（2）一切物体都具有内能；
（3）同一物体，温度升高，内能增大；
（4）内能的大小跟质量、温度、状态有关。

【解答】解：A、物体吸受热量，温度不一定升高，例如：晶体在熔化过程中虽然继续吸热，但温度是不变的；故A错误；
B、一切物体都具有内能，所以物体温度为0℃，内能也不为零，故B错误；
C、同一物体，温度升高，内能一定增大，故C正确；
D、内能的大小跟质量、温度、状态都有关系，因此温度高的物体，内能不一定更大，故D错
误。

【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、温度及热量的含义的理解，是热学的重点。

要注意区分。

11．一根粗细均匀的金属导线其电阻值为R，将其剪成相等的两段后，再进行并联，则并联后的电阻值为（）
A．2R B．R C．D．
【分析】不考虑温度影响，在导体材料一定时，电阻与长度成正比，与横截面积成反比。

【解答】解：一根粗细均匀，电阻值为R电阻丝截成长度相等的两段，则每段长度变为原来的，再把得到的两段并联起来使用，横截面积变为原来的2倍，
所以阻值变为原来的，即R。

故选：D。

【点评】串联电路相当于增加了电阻的长度，所以阻值增大，并联电路相当于增加了电阻的横截面积，所以阻值减小。

12．如图中的甲、乙分别是某家庭5月初和6月初电能表的示数，则下列说法正确的是（）
A．电能表是测电功率的仪表
B．该家庭在这段时间内总共用电2000kW•h
C．电能表的计量单位是kW•h，1kW•h相当于3.6×105J
D．该电能表转盘每转过600转，电路消耗电能0.5kW•h
【分析】（1）电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表；
（2）读出5月初和6月初电能表的示数，两者的差值即为该家庭在这段时间内消耗的电能；（3）电能表示数的单位为kW•h，1kW•h＝3.6×106J；
（4）1200r/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转1200转，据此求出该电能表转盘每转过600转电路消耗的电能。

A．电能表是测量电功的仪表，故A错误；
B．由图可知，5月初电能表的示数W1＝1042.8kW•h，6月初电能表的示数W2＝1242.8kW•h，则该家庭在这段时间内总共用电W＝W2﹣W1＝1242.8kW•h﹣1042.8kW•h＝200kW•h，故B 错误；
C．电能表的计量单位是kW•h，1kW•h相当于3.6×106J，故C错误；
D．1200r/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转1200转，则该电能表转盘每转
过600转，电路消耗电能W′＝kW•h＝0.5kW•h，故D正确。

故选：D。

【点评】本题考查了电能表的作用和读数以及电功的计算，明白电能表参数的含义是关键。

13．如图所示的电路可用在许多实验中，但它不能用于（）
A．探究欧姆定律
B．测量小灯泡的电阻
C．测量小灯泡的额定功率
D．探究小灯泡的亮度与实际功率的关系
【分析】由电路图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，根据电流和电压分析各个选项。

【解答】解：
A、由图知，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，由于灯泡的实际功率不同
时，灯丝的温度也不同，灯丝的电阻会受到温度的影响，即灯丝的电阻是变化的，故不能探究电流与电压的关系，即不能探究欧姆定律，故A不能完成；
B、电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，根据欧姆定律的公式可以测出灯泡
的电阻，故B能完成；
CD、知道灯泡的额定电压（或额定电流），通过调节变阻器的滑片，可测出灯泡正常工作时的
电流（或电压），由P＝UI可以计算灯泡的额定功率，同理也可测出灯泡的实际功率，实验中也可以观察灯泡的亮度与功率的关系，所以CD可以完成；
故选：A。

【点评】本题考查了电路的探究，明确欧姆定律、电功率的计算公式是解题的关键。

14．电阻的大小和导体的材料、长度L、横截面积S等因素有关，它们之间存在的定量关系是R
＝ρ，其中ρ是与导体材料有关的物理量叫电阻率，公式中各物理量的单位均采用国际单位，则电阻率ρ的单位是（）
A．Ω•m2 B．Ω•m C．Ω/m D．Ω/m2
【分析】根据公式R＝ρ变形写出电阻率的公式，进而得出电阻率的单位。

【解答】解：
根据R＝ρ可得，
电阻率的公式：ρ＝，电阻的单位是﹣﹣Ω，面积的单位是﹣﹣m2，长度的单位是﹣﹣m，
所以电阻率的单位是＝Ω•m，故B正确。

故选：B。

【点评】此题主要考查的是学生对公式变形及各物理量单位的了解和掌握，基础性题目。

15．在学校开展119消防安全教育活动中，物理老师让同学们利用热敏电阻设计一种温度监测电路，要求：环境温度升髙时电路中的电表示数减小。

所提供的热敏电阻的阻值是随环境温度的升高而减小的。

如图同学们设计的几种电路中，符合设计要求的是（）
A．B．
C．D．
【分析】（1）定值电阻R0与热敏电阻并联时，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知各支路两端电压不变，温度变化时通过R0的电流不变，根据热敏电阻与温度的关系得出
阻值的变化，根据欧姆定律可知通过热敏电阻电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化，然后分析电流表的位置进行判断；
（2）定值电阻R0与热敏电阻串联时，据热敏电阻与温度的关系得出阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知热敏电阻两端的电压变化，然后分析电压表的位置进行判断。

【解答】解：
AB、由图知，定值电阻R0与热敏电阻并联，
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以温度变化时，通过R0的电流不变，两支路的电压等于电源电压不变，故B不符合要求；
由题知，热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的，所以当温度升高时，热敏电阻的阻值减小，
由I＝可知，通过热敏电阻的电流增大，故A不符合要求；
CD、定值电阻R0与热敏电阻串联，
因为热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的，所以温度升高时，热敏电阻的阻值减小，电路中的总电阻减小，
由I＝可知，电路中的电流增大，由U＝IR可知，R0两端的电压增大，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以热敏电阻两端的电压减小，
则C选项中电压表并联在R0两端其示数增大，D选项中电压表并联在热敏电阻两端其示数减小，故C不符合题意、D符合题意。

故选：D。

【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串并联电路的特点和欧姆定律的应用，利用好“热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的”是关键。

16．如图电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，灯L1、L2的电阻之比为R1：R2＝1：3，此时甲、乙两电表的示数之比为（）
A．3：1B．1：3C．3：4D．4：3
【分析】根据电路的连接，乙表与电源连接，故为电压表，甲表不能是电流表，故两表都为电压表，甲表测L2的电压，乙表测电源电压，两灯串联，根据分压原理和串联电路电压的规律得出答案。

【解答】解：
闭合开关后，乙表与电源连接，故乙表为电压表，甲表不能是电流表，否则会将灯L2短路、L2不发光，故两表都为电压表，甲表测L2的电压，乙表测电源电压，此时两灯串联；
灯L1、L2的电阻之比为R1：R2＝1：3，根据串联分压原理，L2的电压为L1的3倍，即U2＝3U1（甲表的示数为3U1），
根据串联电路电压的规律，总电压（乙表的示数）为：U＝U1+U2＝U1+3U1＝4U1，
则甲、乙两电表的示数之比为3U1：4U1＝3：4．只有C正确。

故选：C。

【点评】本题考查串联电路的规律和欧姆定律，关键是电表类型的判断。

二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
17．文人笔下的诗句常常包含有许多物理现象。

“月落乌啼霜满天”中的“霜”是水蒸气凝华形成的；“雨露滋润禾苗壮”中的“露”是水蒸气液化形成的。

（填写物态变化名称）
【分析】物质由气态变为液态是液化，气体液化时要放热；物体由气态变为固态的现象叫凝华；
根据我们对于凝华和液化的了解来作答。

【解答】解：霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华；露是由气态的水蒸气变化而来，属于液化现象。

故答案为：凝华；液化。

【点评】此题考查我们对于液化和凝华的理解，和物态变化时吸、放热情况；物态变化知识是。