用估算解决问题

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想:要判断买130个气球够,就是要比较哪两个量?
( )
想:把 估
≈ ( ) ( )
了( )都 ,那么实际情况一定 。
答:

题组一 (1)每辆车限载48人,租7辆车,三年级 364人,能坐得下吗?
(2)一辆小汽车平均每小时行73千米,4小 时能走完275千米吗?
题组二 (1)一篇文章400字,小王阿姨平均每分钟 打53个字,8分钟能打完吗 ? (2)一篇文章400字,小王阿姨平均每分钟 打49个字,8分钟能打完吗 ?
实际用的钱
带的钱
实际用的钱 =250元 实际用的钱<250元 把 估 了(
29×8
250
那么实际情况 一定

用乘法估算解决这类问题的一般方法: • 第一步:分析题目。 • 第二步:估算出结果。 • 第三步:将准确的乘积、估算的乘积与要 比较的数据进行大小比较。 • 第四步:根据比较作出判断。
模仿练习一:
>
72×5≈350(米)
(70)(>)
72×5米 > 350米 > 实际的长度 > 估算的长度 >
300米 需要的长度
把 估 了都比 长,那么实际 把买来的彩带估小了都比要用的彩带长,那 肯定 么实际肯定够长。 。
答:买5卷够了。
模仿练习二:
教室布置场地要摆7行气球,每行摆22个,买 130个气球够吗?
一间教室有9排座位,每排18个座位。 192人来听课,座位够坐吗?
想:要判断座位够不够坐,就是要比较哪两个量?
( )
想:把 估
≈ ( ) ( )
了( )都 ,那么实际情况一定 。
答:

学校布置场地要用300米彩带,一种
彩带每卷72米,买5 卷够吗?
要判断够不够,就要比较哪两个量? 买来的彩带 ○ 要用的彩带
大约要多 少钱 ?
门票每 张8元
29×8≈240(元) (30)(<)
我们班有29人 实际需要的钱是比 240多一些还是少 一些?为什么?
带250元够 不够呢 ?
门票每 张8元
我们班有29人
有29人,一张门票8元,带250元够不够呢?
分析
问250元够不够
实际用的钱>250元 不够 够 够 )都 ,
多位数乘一位数用估算解决问题源自试着估算 52×4 ≈200
(50) (>)
38×6 ≈240
(40) (<)
587×9 ≈5400
(600) (<)
704×8 ≈5600
(700) (>)
式题估算的方法:
多位数乘一位数, 一位数 不变,
找最 接近 的 整十整百数,
用 整十整百 乘 一位数 , 比较 精算 值和 估算 值的大小。
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