电子技术应用专业企业调研总结报告

电子技术应用专业企业调研总结报告
为使我校电子技术应用专业能够更适应市场的需求，课程教学适合岗位需求，着眼于电
子技术应用专业的长远发展， 2012年7-8月对电子技术应用专业的人才市场需求进行了实地
调研。

二、调研情况描述、分析与统计
1.基本情况描述、分析与统计
（1）调研对象：光宝科技（鹰潭）有限公司。

调研时间：2012年7月。

参与人员：刘
学禄、杨斌、林丽华、段丽萍、毛翰林。

调研情况细述如下：主要采用与企业工程师主管、
与人事主任座谈形式进行，在访谈过程中，了解到此公司属于外资企业，主要制作开关变压器，每月操作工种的流动量为2000人左右，对员工的要求主要是专业对口、具有良好的职
业道德、适当掌握办公自动化之类的软件、综合素质较高的人。

（2）调研对象：连展科技有限责任公司。

调研时间：2012年7月。

参与人员：刘学禄、杨斌、林丽华、段丽萍、毛翰林。

调研情况细述如下：公司属于合资企业，主要的工作任务
为手工和设备操作工、管理、技术三类，对员工的要求主要是专业对口、有一定模电和数电
基础、能进行手工焊接和贴片焊接、能识别元器件、具有主动学习的能力、有良好的职业道德。

建议在课程这一块加强贴片焊接，紧跟时代潮流；对学生的实习采用分段式，可以让学
生清楚认识自己的缺陷；加强培养学生的职业道德，进企业适应期会更短。

2.调研情况分析与统计。

（1）人力资源需求情况。

调查结果显示：走访的电子企业对电子技术应用专业的毕业生需求旺盛，每年都需要一批技能操作工人来充实生产第一线。

（2）企业的岗位群要求情况。

电子技术应用专业学生的就业岗位群为：设计开发人员、版图设计、质检人员、营销管理人员、电子企业生产一线的装配工、调试工、检测式、维修工、一般的
管理人员等。

（3）电子技术应用专业学生的就业的环境和待遇。

目前我市经济技术开发区
用工待遇优厚，大大吸引了电子技术应用专业毕业生前来就业。

（4）电子企业对毕业生的
使用情况。

对新就业的中职毕业生，采用岗前培训，让其充分了解企业。

对已上岗的毕业生，采用师傅带，人事部门定期考核的办法，让他们尽快熟练工作。

动手能力强的毕业生受到普
遍欢迎。

（5）目前中职学生就业中存在的问题。

①中职毕业生整体素质下降；②毕业生就
业观念落后；③没有吃苦耐劳精神；④毕业生的功利心太重。

三、对制订本专业人才培养方案的分析、建议与意见
1.电子技术应用专业的发展前景广阔。

电子信息产业是我国国民经济的支柱产业，特别
近几年，我国的综合国力进一步增强和加入世贸组织以后，我国的国民经济与国际全面接轨，电子产业的发展势头更为强劲，其发展前景是非常看好的。

2.课程改革势在必行。

课程改革是中等职业教育教学改革的重点，是进一步加强专业建
设的核心，是保证职业教育技术应用型人才培养特色的关键。

电子技术应用专业的迅速发展，很多课程和教材已不适应专业发展的需要，因此应加大课程改革的力度，以服务为宗旨，以
就业为导向，以能力为本位，以职业实践活动为主线，构建与生产实际紧密结合、具有鲜明
职业教育特色的课程体系和运行机制。

3.对“双师型”教师的培养势在必行。

（1）宣传教育。

提示老师们要成为双师型教师贵在
自我奋斗，要求教师一定要忠于事业、牢记使命，要乐于育人、爱岗敬业、教书育人、无私
奉献，要勤于学习、提升自我，勇于反思，锐意创新。

（2）教学实践。

推行青年教师培训
计划，建立了青年教师“以老带新”的制度，在实践中学习教育教学的经验。

（3）社会实践。

①不定期地组织全体专业教师到企业参观学习，了解企业的新工艺、新设备、新技术，增加
感性知识。

②在暑假或教学任务不很重的情况下，接受实践锻炼，提高实践操作能力。

③
选派专业教师到企业进行挂职锻炼。

（4）学历进修。

要求教师必须树立终身学习的观点，不断进行学历进修。

没有达到规定学历者，必须取得规定学历。

并鼓励已经取得规定学历者攻读硕士学位。

（5）技能培训与考核。

具体方法有：①定期分批选派素质好的专业教师参加劳动部门组织的专业技能培训班学习并参加技能等级考核。

②在教学和生产实习时，教师和学生一起参加训练，与学生一起参加技能等级考核。

③建立教师自我培训机制，通过自学自培，不断提高完善。

④由学校组织专业教师进行专业理论和实践操作两方面的“应知应会”考试，并将其成绩纳入教师的考核。

（6）积极参加国家级和省级教师培训，不断更新和提高教师的专业素质水平。

4.加大对实验实习设备的投入。

实训室是实践教学的基本阵地，是保证实践教学质量的首要环节，是实现理论教学与实践教学的有机结合点。

加强实训室建设，是保证教学质量，培养高质量、高水平人才的重要物质基础。

首先，建设科学、合理、满足教学实验需要的实训室；其次，加大实训室投入力度，合理配置教育资源，科学设置实训室，提高实训室及设备利用率。

5.切实搞好毕业生的就业指导工作。

按照诚实、扎实、朴实、创新、活力、尊重十二字方针对毕业生进行就业指导教育十分重要，尤其在吃苦耐劳、忠诚企业、讲究诚信、服从管理等方面要加强培养教育，培养毕业生良好的道德和品行。

同时，要教育毕业生克服保守思想，勇敢地走出去，到外省尤其是到经济发达的工业经济技术开发区工作。

6.实地考察。

建议学校组织相关专业的人员，分期分批到各工业经济技术开发区有针对性地参观考察，广开思路，增强学校今后发展的后劲。