谈语文选修课自主学习的教学方法——以《〈史记〉选读》为例
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
谈语文选修课自主学习的教学方法——以《〈史记〉选读》
为例
孔菊美
【期刊名称】《语文天地(高中版)》
【年(卷),期】2012(000)011
【摘要】自从选修教材走进语文课堂之后,对选修教材的教法探索便成了高中语文教学研究的热点。
新课标提出要建构“自主、合作、探究”的学习模式,有很多专家和一线教师都提出选修教材也要着重进行“探究”式学习(研究性学习)的观点,但我以为现阶段仍要以“自主”学习为突破口,为重点。
【总页数】2页(P32-33)
【作者】孔菊美
【作者单位】江苏省泰兴市第二高级中学,225400
【正文语种】中文
【中图分类】G442
【相关文献】
1.谈高中语文选修课程——以《唐诗宋词选读》为例 [J], 杨惠君;吴伟昌
2.苏教版高中语文选修课《《史记》选读》教学建议 [J], 于建生
3.谈语文选修课自主学习的教学方法——以《〈史记〉选读》为例 [J], 孔菊美
4.高中语文选修课程模块化教学初探——以《〈史记〉选读》为例 [J], 王炜
5.高中语文选修课程模块化教学初探——以《〈史记〉选读》为例 [J], 王炜
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。