大数据时代企业思想政治教育实效的提升途径

2018年第2
期
【摘要】大数据时代是我国企业思想政治教育不可避免的重要问题。

对于这个时代的不断发展，我国企业思想政治教育应该适应实际情况，比如要符合大数据的自身特性，明确我国企业思想政治教育的数据重要性，对我国企业思想政治教育进行创新研究，准确找到实效的提升途径。

【关键词】大数据时代；企业；思想政治大数据时代的开启给我国社会带来了很多的改变，也给各个领域带来了改革，对于大数据带来的更新换代的力量，我国企业思想政治教育更加需要我们重视，应该主动配合网络信息技术，充分了解这个时代所带来的机遇。

一、概述
在进入到２１世纪之后，大数据时代的到来已经在全世界的范围
内掀起了一场全新的革命。

大数据时代不但对我们的生活进行了深层次的改变，在思想政治教育领域同样的也受到巨大的推动。

因此，一场围绕着大数据时代的改革正在我们身边的各个行业、生活、教育、工作、娱乐等等一切进行着。

随着我国的经济和科学技术的不断发展，同时也作为一个超级大国，对于企业进行创新的思想政治教育是相当的有必要的，这是保证我国的繁荣发展和社会安定的最有利力后盾。

因此，面对当前大数据时代的环境下，我国企业必须围绕其展开一场思想政治教育的改革与革命。

网络技术的不断发展在思想政治教育领域已经得到了极大的应用，对于我国企业的员工而言不但是在平时的工作还是学习娱乐等等方面都会接触到网络信息技术，网络信息技术的应用在我国企业中不单是在技术层面的，对于我国企业的思想政治教育工作同样也起着巨大的作用。

随着互联网信息技术的发达和普及，已经充分的影响到了每一个人，因此，有必要针对其的应用范围进行一个更深层次的扩大。

由于我国大数据时代到来的相对的较晚，因此，我国企业对大数据时代下的思想政治教育的应用是相对较晚的。

因此，在其具体的运作方式上还有很多的不足点，而在网络信息技术如此发达的今天，如何做好我国企业思想政治教育的工作可以说是治理企业的重要方法。

二、大数据时代下我国企业思想政治教育的新环境
大数据这个词语最初开始是大约在２００８年年末，它成为了互联网信息技术行业的词汇。

直到３年后，它深入到了各个领域中，并且成为了巨大改革的根本。

所以，２０１３年也被称为了大数据元年。

无论人们是否准备接纳运用，但是大数据时代都已经来临并飞速发展。

它的出现是毋庸置疑的，信息量的增多已经推动了大数据时代的形成。

因此，大数据时代的开启并非偶然性，它代表着传统数据收集理念的滞后，大数据的产生应用，带给了人民便利和高效。

它不单单是一种技术，并且是一种价值观。

它主要是由容量、种类、速度以及价值四个特性所概括的。

其最重要的还是大数据的意义，这也是相关学者研究最多的问题。

大数据不仅仅体现了科学性，而且还具备社会价值性。

从社会各个领域各个行业中，都得到了广泛的运用。

这个时代的来临就是意味着人们可以获
取大量的数据，以及各行各业数据，可以深入研究和分析。

到此，
我们也只是介绍这个时代下一部分的价值，关于它的优点还有很多很多。

既然可以成为社会改革的核心力量，成为世界瞩目的焦点，它的意义毋庸置疑。

美国早在２０１２年的时候就对大数据研究进行了重视，并在相关领域先后投资了约１３亿人民币。

结合我们实际生活来看，大数据其实与我们每个人的行为有密切关系，每个使用网络的人都是它的创造者，信息传播者，共享数据者。

相关学者认为，通过传统互连网的不断发展，并且开始着重发展移动
端后，除平板电脑、
智能手机、游戏主机等常见的之外，还有一些智能设备如汽车智能、工业设备等都直接连接到网络。

让所有的机器、企业
以及个人都能获得相关的数据。

对于我国来说，现在的购物、消费基本在网上进行，也可以说您所产生的信息被记录着。

因此，每个人都是大数据下的创造者，也可是说是大数据下的一份子。

它与人们存在着相互依存的关系。

根据数据分析可以研究这个人的生活习性、心智健康等情况，以及脾性特征。

三、大数据时代下我国企业思想政治教育的新发展
（一）根据网络数据的研究，明确网络思想教育的重点在这个时代变革下，对于我国企业思想政治教育的开展有着重要
的意义。

并且，在近年来相关学者的研究发现，这个时代下我国企业思想政治教育新发展是变和不变相结合的，其中，网络思想教育的基本要素和功能是不变的，而教育形式与内容是变化因素。

所以，确立变与不变的作用，有利于推动网络思想执政教育的新发展，可以更高效的进行相应的教育。

（二）根据大数据自身特性，找准我国企业思想政治教育的意义在这个时代不断变革的情况下，人们充分认识到真正理解世界本质是需要很多信息组成的。

假如世界被信息所覆盖，那所有事情将都是透明的，信息数据就可以处理任何问题。

除此以外，这个时代下，我国企业思想政治教育也要根据时代的变化而变化，教育工作要深入分析它自身的特性，研究数据对我国企业思想政治教育的作用，为促进我国企业思想政治教育的开展做好基础。

（三）顺应量化分析新崛起，开展我国企业思想政治教育模式
定量研究和定性研究的结合时我国企业思想政治教育不可缺少的一种模式。

这个模式一直被相关学者所研究以及重点关注着，因为定量研究具有较大的繁琐性，研究效果会受多方面影响。

然而，定量研究的结果会直接影响定性的结果。

所以，开展定量研究通常会使用以下步骤，逐步开展。

首先提出合理的数据模型以及相对应的理论假设，再进行调查，最后根据调查结果统计数据、分析模型、考证理论假设的真实性。

这个研究的整体都是围绕理论假设开展的，调查工作量较大，并且不能保证效果。

现在教育过程中定量和定性结合一起并没有得到有效的应用。

四、大数据时代下企业思想政治教育的基本原则
（一）人本原则
人本原则就是以人为本的原则，对于以人为本的精神需要通过互联网切实的传递给每一位企业员工，让其知道所有的企业员工才是国
家发展的根本。

而大数据时代下的思想政治教育则能将这些内容进行更好的传递，在进行企业思想政治教育的同时，就要把以人为本的精神体现进去、充分考虑进去，通过互联网把这种精神更好的体现和营造出来，让每一位的企业员工都能够感受的到。

（二）激励性原则
激励性的原则是要求，思想政治教育的主体能通过互联网的形式更好的激励客体，对于激励性原则来说，这也是我国企业思想政治教育工作的重点，有效的激励能鼓舞人心，使其更快的接近目标，同时也能大大的提高企业员工的思想政治水平。

而这种激励与鼓舞更好使所有的企业员工们都获得内心的自信心，从而变得乐观向上，心态变得更加积极。

（三）系统原则
我国企业的互联网思想政治教育工作时一项极为系统的工程，它涉及到了互联网以及政治教育等等的方面，要想让互联网更好地为我国企业思想政治教育工作作出贡献，就需要把二者进行更好的融合，要把互联网信息技术的特性和思想政治教育工作的功能进行完美的结合。

因此，除了技术的难题以外，还有更多考虑其深层次的教育意义，要让互联网信息技术能更加系统的为我国企业的思想政治教育工作作出贡献。

五、大数据时代对我国企业思想政治教育出现的问题
（一）思想政治教育环境更加复杂
大数据时代中充斥着很多不健康信息等，而很多企业员工在接触
到这些信息后很容易对其造成错误的引导。

除此之外，
大数据时代中还充斥着大量的虚假、负面和灰色信息，并且企业员工的好奇心往往比较重，对这些信息会过度的关注，那么其思想就容易产生模糊和错误的认识。

（二）思想政治教育创新要求更加迫切随着大数据时代的开放，我国企业最关心的问题就是如何保证思想政治教育对企业员工有更多的吸引力；怎样缩短大数据信息所带来的思想政治工作时间差；如何更好的发挥我国企业思想教育工作的优
势。

如果只是用大数据信息对企业员工开展相关的思想工作，
必然会受到一定的限制，教育质量也不能达到预期的目标，所以，不断对思想教育工作的模式进行创新，已经成为我国企业发展的重之之重。

（三）思想政治教育还存在短板
我国企业在开展思想政治教育工作的过程中并没有结合当代企业员工的性格特点，而是延续传统的教育模式，不仅教育内容陈旧，教育模式更是过于呆板，企业员工对企业文化往往提不起兴趣。

教育工作仅仅局限于说教上，降低了思想政治教育的感染力和感召力。

虽然我国企业中已经建立企业网等信息系统，但是在运营、维护和设计的过程中并没有进行相关的学习，导致企业网的信息内容更新不够及时，企业员工对信息的需求不能被满足，从而降低了企业网对企业员工的吸引力。

（四）企业员工整体网络素质不高
当前我国企业员工在实际的发展过程中面临着整体素质不高的尴尬局面，很多企业员工在实地走访调查时表示，在互联网的虚拟世界中说谎、表达粗鲁等行为是可以理解并全然接受的，这在极大的程
度上说明了当前我国企业员工在互联网使用过程中面临着“失范”
的不当发展趋势，长此以往，不当的互联网行为必将在较大程度上影响到其世界观、人生观、价值观的合理构建，更使得我国企业员工思想政治教育工作推进难度不断提升。

（五）师资队伍相对薄弱
当前我国企业基层思想政治教育工作尚处在起步探索阶段，在其整体发展过程中，尚缺乏一支专业素质高、业务能力强的专业性思想政治工作者的队伍。

很多思想教育工作者在专业选择的过程中，片面地认为思想政治教育工作内容枯燥、收入较低，对其存在选择偏见；更有一些思想教育工作者在面临新的网络环境时，缺乏自身学习的劲头和能力，在实际推动的过程中往往显得力不从心，延缓了大数据时代背景下我国企业思想政治教育工作的深入发展。

（六）工作制度尚不完善
大数据环境的产生和发展，实际对于我国企业思想政治教育来说，是一项全新的发展领域，而在此领域中，很多企业往往只是“听之任之”，而缺乏自主性的探究发展，并未在实际推进过程中结合自身特色对大数据这一有机载体进行综合性利用，这也在极大程度上削弱了
我国企业思想政治教育在大数据条件下的持续推进和发展。

六、大数据时代我国企业思想政治教育的提升途径
（一）进一步完善相关制度机制
在对互联网的使用标准进行细化的同时，还要积极的开展调研活动，对企业员工的使用情况进行定期的分析。

还可以组织专员对企业员工使用智能手机和互联网的情况进行最终的调查分析，对企业员工所关注的问题和他们对敏感话题的看法进行分析，对企业员工可能感兴趣的事件和话题进行整理和收集。

（二）进一步推进思想政治教育工作的创新发展想要提高思想政治教育工作的创新，应该项提高教育工作者的能力和素质。

加强培养者对互联网的意识和对政治敏感度，建立正确的马克思主义立场，对当代一些敏感的话题进行分析，对企业员工在互联网中的疑问进行解答，让企业员工明辨是非的能力有所提高。

改变
教育内容。

正确对待企业员工和互联网之间的关系，
让企业员工学会正确的使用互联网，可以按照正确的管理规定对互联网进行使用，增强自身对互联网的使用水平。

（三）进一步增强企业文化文化的吸引力和竞争力利用互联网发展的优势，建立更好的企业网，可以在互联网中设置相关的贴吧、论坛和聊天室等内容，让企业员工有一个公平的平台
可以进行交流。

及时对企业网中的信息进行更新，
对当下热门的影视娱乐内容进行同步更新，对企业员工身边所发生的事件进行及时的反映，让更多的企业员工可以参与到其中，保证企业网的吸引力。

（四）持续打造网络思政教育新平台
基于大数据时代本身的思想政治教育，离不开一个强有力的、合理的互联网平台规划，在实际推进过程中，企业首先要依照自身发展实际，依照思想政治学科的基本特点，在检查我国企业思想政治教育
基本原则、
教育理念，符合人力财力投入的基本前提下，不断打造、完善针对我国企业员工本身的互联网思想政治教育新平台，并配以专人关注、控制和引导，从而保障思想政治教育朝着正确的政治方向发展，对我国企业员工进行正确引导。

其次，企业在网站的管理维护过程中，要广泛吸取各方意见，特别是我国企业员工本身的意见诉求，依照实际情况、实际需求开打造良
好的网络架构，不断充分发挥互联网的开放性、
互动性等特点，以此为契机，调动我国企业员工本身对思想政治教育课程的兴趣和积极性。

（五）形成我国企业思想政治教育全新形式
基于大数据时代本身的思想政治教育，重点在于对我国企业员工
的引导作用、
在于对思想政治教育的整体推进效果。

在实际推进过程中，相关网站的构建者要特别注意此网站对于我国企业员工的整体服务功能，并适当配合心理疏导、工作指导等模块，提升我国企业员工的关注度。

（六）打造一支过硬的管理工作队伍
我国企业思想政治教育课程在大数据方面的合理发展，离不开思想政治教育工作者的支持与推进，在实际发展过程中，相关工作者要不断提升与之相对应的业务素质，多方探索，实现我国企业思想政治教育工作与大数据时代的有机结合，真正借助一支过硬的管理工作队伍来实现我国企业思想政治教育工作的高效性。

七、结语
简单的来说，就是在大数据时代下开展我国企业思想政治工作。

首先需要以彼此互动为基础，让企业员工充分的了解大数据自身特
性，明白教育最终的意义。

与此同时，还要明确大数据时代给我国企业思想政治教育带来的机遇，面对一系列的困难，抓住大数据时代对我国企业思想政治教育的目的，促进企业员工思想政治水平的提升。

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费昱
（上海航天化工应用研究所，上海市２０１１０９）
科教
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