第一次参加儿子上台发言稿文案

第一次参加儿子上台发言稿文案参加家长会发言稿
三位老师、各位家长：
大家好！今天早上吴老师和盛老师说让我在今晚的家长会上做个发言，谈谈我在育儿方面的经验，其实也我没什么特别的经验和心得可说。

但以前我作为实验小学的老师时，我也请家长做过发言，我也非常希望家长能配合并支持我的工作。

今天我作为家长，受到老师的发言邀请，我想，无论如何我都应该答应，以此来感谢老师们平时为我们的孩子所付出的辛劳！
接下来，我就简单地和大家聊一聊我在孩子教育上比较重视的两个方面吧，和大家分享一下我平时在教育孩子时的想法和困惑。

首先我想说说孩子的品行教育，都说先成人再成才，所以在品行教育方面，我和他爸爸要求十分严格。

可以这么说，犯其他任何错误我们都可以容忍，都是采用耐心说教的方法让他认识到自己的错误，可一旦触及到道德品质的底线，我们都会对他进行严厉地处罚。

因为我们都觉得这是原则问题，是不可违背的。

但是孩子毕竟是孩子，他并不能时时记住这个底线，于是犯错的次数也很多。

就比如说最近的上个星期五吧，他爸爸来接他后带他去了一个车行朋友家洗车，洗车时，他就把儿子带到朋友的办公室坐了一会，我儿子一进去就看到桌子上放了一瓶口香糖，还没等他爸爸反应过来，一粒口香糖已经到嘴里了。

我们平时总教育他，别人的任何东西是不能乱碰的，就算有什
么想玩、想吃的东西，一定要先问问我们，或是经过别人的同意，这样才可以。

这次又犯了，他爸爸第一时间叫他把口香糖吐出来，这时，他立刻意识到自己做错了，吐了口香糖后，一动不动地站在那，望着他爸爸，他爸爸随即在他嘴上给了两巴掌。

回来后，又叫他靠墙跪着。

处罚之后再去跟他讲道理，说为什么要处罚他，他哪里错了，今后该怎么做。

这一过程，我没在中间插任何一句话。

我觉得，如果一方在处罚教育孩子，另一方在一旁劝说或者是护着孩子，那这次教育非但没有效果，还起到了反作用。

孩子就会知道谁会护着他，他也会更加放肆。

如果真的对对方的做法有什么意见的话，也应该背着孩子悄悄说。

上次，我就在事后告诉他爸爸，孩子在外面犯错时，你只要及时制止就行了，惩罚要在回家之后，这样不仅会给孩子一个颜面，而且也不会伤了他的自尊。

我们做家长的都希望孩子将来有出息，但不管干什么，不走上歪路是我们每个家长心中的对孩子要求的最底线。

这也就是我之所以这样教育孩子的原因吧。

接下来，我想说说我在孩子知识启蒙上做的一点点努力。

孩子的知识启蒙，我认为可以分为两大类，一个是语言，也就是我们说的语文，甚至扩张到以后的文科，它们的起点都是语言。

另一类，就是数，也就是数学，以至于以后的理科，它们的起点是对数的认识。

如果我们能在这两个方面的启蒙上能做一点努力，我想这对孩子的成长是非常有利的。

最后祝我们的孩子健康、快乐、进步！也谢谢三位老师的辛勤付出，谢谢你们！。