最新-2019—2019学年度第一学期小学教导处工作总结精品(20200706185502)

2019—2019学年度第一学期小学教导处工作总结
教学质量是学校教育的生命线。

本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，以全面实施素质教育为目标，
紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动加强教师业务素质
培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，对教师的备课和作业批改采取月查制度，对毕业班采取月考制度；以课题研究为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了大量些工作，现总结如下一、加强业务培训，
提高教师素质。

教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准和新颁发
的《义务教育法》，做到人手一份资料，认真学习，认真作笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、请进来，走出去。

努力创造机会外出听课学习，本学期组织教师到合肥少儿艺术学校参加教研
活动，组织教师到滁州二附小参加新课改培训，组织教师去逸夫小学听课学习，
到潘村小学，女山湖小学学习交流；邀请凤阳县大溪河中心小学领导班子到我校
交流学习。

通过请进来，走出去的方式，开阔了教师们的视野，增长了教师的知识面。

3、理论指导实践。

学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体规定，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的规定。

4、为促进青年教师更快的成长，本学期举行了教师美文朗诵比赛、三字两
画基本功比赛、和优秀课件制作比赛，通过比赛提高了教师专业技能。

5、本学期开展了许多教学教研活动明光市小学数学教学叙事评比、小学语。