重阳综合实践活动

一、活动背景
重阳节，又称登高节，是我国的传统节日之一，源自古代对丰收的庆祝和对祖先的敬仰。

随着社会的发展，重阳节也逐渐成为尊老敬老的重要节日。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的社会责任感和团队协作精神，我校决定开展以“重阳敬老，传承美德”为主题的重阳综合实践活动。

二、活动目标
1. 让学生了解重阳节的来历、习俗和意义，增强民族自豪感。

2. 培养学生尊老敬老的良好品质，传承中华民族的传统美德。

3. 提高学生的社会实践能力，增强团队协作精神。

4. 培养学生关爱他人、乐于助人的美好品质。

三、活动内容
1. 重阳节知识讲座
邀请资深历史教师为学生讲解重阳节的来历、习俗和意义，让学生了解这一传统节日的文化内涵。

2. 制作重阳节手抄报
以“重阳敬老，传承美德”为主题，要求学生制作手抄报，展示重阳节的庆祝活动和敬老故事。

3. 走访敬老院
组织学生前往敬老院，为老人送去温暖和关爱。

活动内容包括：为老人表演节目、陪伴老人聊天、为老人整理房间等。

4. 重阳节诗词朗诵会
以重阳节为主题的诗词朗诵会，让学生通过诗词了解重阳节的文化内涵，感受传统文化的魅力。

5. 家庭敬老实践活动
要求学生在家庭中开展敬老实践活动，如为长辈洗脚、捶背、做饭等，培养学生尊老敬老的意识。

6. 重阳节摄影比赛
以“重阳敬老，传承美德”为主题，开展摄影比赛，记录重阳节的活动瞬间，展现重阳节的美好。

四、活动实施
1. 时间：重阳节当天及前后几天
2. 地点：学校、敬老院、学生家庭
3. 参与人员：全校学生、教师、家长
4. 活动流程：
（1）重阳节知识讲座
（2）制作重阳节手抄报
（3）走访敬老院
（4）重阳节诗词朗诵会
（5）家庭敬老实践活动
（6）重阳节摄影比赛
五、活动总结
1. 活动结束后，组织学生进行总结，分享活动中的收获和感悟。

2. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导。

3. 对优秀作品进行展示和表彰，激发学生的创作热情。

4. 将活动总结整理成册，作为学校德育教育的案例。

通过本次重阳综合实践活动，让学生在实践中传承中华民族优秀传统文化，培养尊老敬老的优良品质，提高学生的社会实践能力，为构建和谐社会贡献力量。