(名师整理)最新部编人教版语文8年级上册第1课《人民解放军百万大军横渡长江》精品课件
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最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本 则消息报道的价值所在。
3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语 作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心 。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要 先主要的、再写次要的。
4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。 5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
现已占领贵池、殷家汇、 现已占领广大南岸阵地。 东流、至德、彭泽之线的 广大南岸阵地。
不料正是汤恩伯到芜湖的 正是汤恩伯到芜湖的那一
那一天，东面防线又被我 天，东面防线被我军突破
军突破了。
了。
颇具雄风的选词
歼灭及击溃一切抵抗之敌 占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区 控制江阴要塞 封锁长江 切断镇江、无锡段铁路线
①用一句话简洁概括整个战役； ②用一段话较为详细介绍渡江战役； ③用三段话分区域介绍渡江战役；
开始渡江 时间
所遇敌情
军队人数
中路军 二十日夜起 甚为微弱
三十万
西路军
二十一日下 午五时起
甚为微弱
三十五万
东路军二十一ຫໍສະໝຸດ 下 午五时起较为顽强三十五万
3.新闻审编
假如你们现在是新华社的责任编辑， 请大家审阅前线记者发来的新闻稿件。
“我”
• 我西路军当面之敌亦纷纷溃退； • 我东路各军已大部渡过南岸； • 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌；
• 1949年初，三大战役结束； • 1949年新年献词“将革命进行到底”； • 1949年1月21日，蒋介石下野； • 1949年4月，国共谈判开始； • 1949年4月20日，国共谈判破裂； • 1949年4月21日，毛主席发出渡江命令； • 1949年4月21日凌晨，我中路军首先突破
人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东
新华社长江前线22日22时电 人民解 放军百万大军，从一千余华里的战线上， 冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)， 东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
2.战况讲解
假如你们现在战况讲解员，通过对本 则新闻的了解，向大家介绍渡江战役的情 况。 （3分钟时间，小组合作完成表格并讲解）
一千余华里 二十二日二十二时电、二十 日夜起、二十四小时内、二
十一日下午五时起······
写人民解放军数量 写渡江战线长度 写渡江的时间
从一千余华里的战线上， 从五百千米的战线上，冲 冲破敌阵，横渡长江。 破敌阵，横渡长江
现已占领贵池、殷家汇、 现已占领广大南岸阵地。 东流、至德、彭泽之线的 广大南岸阵地。
安庆段防线。
七律·人民解放军占领南京
毛 泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大 江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而 慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸 王。
天若有情天亦老，人间正道是沧 桑。
• 我西路军当面之敌亦纷纷溃退； • 我东路各军已大部渡过南岸； • 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌；
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
从一千余华里的战线上， 从五百千米的战线上，冲 冲破敌阵，横渡长江。 破敌阵，横渡长江
现已占领贵池、殷家汇、 现已占领广大南岸阵地。 东流、至德、彭泽之线的 广大南岸阵地。
不料正是汤恩伯到芜湖的 正是汤恩伯到芜湖的那一
那一天，东面防线又被我 天，东面防线被我军突破
军突破了。
了。
激情四溢的数字
百万大军 三十万人 三十五万大军
从一千余华里的战线上， 从五百千米的战线上，冲 冲破敌阵，横渡长江。 破敌阵，横渡长江
现已占领贵池、殷家汇、 现已占领广大南岸阵地。 东流、至德、彭泽之线的 广大南岸阵地。
不料正是汤恩伯到芜湖的 正是汤恩伯到芜湖的那一
那一天，东面防线又被我 天，东面防线被我军突破
军突破了。
了。
4.出镜记者
假如你是新华社记者正在报道此次 渡江战役，捷报频传，你最大的感受 是什么？
不料正是汤恩伯到芜湖的 正是汤恩伯到芜湖的那一
那一天，东面防线又被我 天，东面防线被我军突破
军突破了。
了。
巧妙连用的地名
首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻 港、鲁港地区。
现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广 大南岸阵地。 占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
从一千余华里的战线上， 从五百千米的战线上，冲 冲破敌阵，横渡长江。 破敌阵，横渡长江
新闻五结构 标题、导语、主体、背景、结语
1、标题：高度概括已经发生的新闻事实（简明
、醒目、概括性强）一般包括引标题、主标题、 副标题。
正题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：提示消息的思想意义或交代背景，说
明原因，烘托气氛。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要
。
2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中
我三十万大军胜利南渡长江
1、了解新闻的特点和结构形式等有关特征。 2、能根据新闻的特征理清内容、结构，体会语言的真 实准确。 3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往 无前、压倒敌人的大无畏精神。
文体知识
概念:新闻,又称消息。是指通过报纸、电台、
广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。 是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
狭义的新闻：专指消息（消息是以概括的
叙述方式，以简明的文字迅速及时地报道国内外
新近发生的、有价值的事实，让别人了解。）
广义的新闻：指消息、通讯、特写、社 论、典型报告等。
文体知识
消息的特点 新闻六要素
表达方式
1.真实性 2.及时性 3. 简明性
时间、地点、人物、事件发生的原因、 经过、结果。
以记叙为主,可适当议论和抒情。
（背景和结语有时候可以暗含在主体中）
消息的常用格式
“倒金字塔结构”： 由主到次地组织内容， 把最重要的信息放在消 息的最前面。让读者在 最短的时间内把握住最 重要的信息。
人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
假设情境：
我们今天要举办一场渡江战役的新 闻发布会。
1.新闻播报
假如你们现在都是新闻播音员，请 完成播音任务。
人民解放军百万大军横渡长江
学以致用：
请你以校报记者的身份，报道学校最近 的新鲜事，写一句话新闻。
小组合作完成《我校一周精彩快报》
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
3、主体：是消息的主干部分。承接导语之后，对导语 作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心 。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要 先主要的、再写次要的。
4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。 5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
现已占领贵池、殷家汇、 现已占领广大南岸阵地。 东流、至德、彭泽之线的 广大南岸阵地。
不料正是汤恩伯到芜湖的 正是汤恩伯到芜湖的那一
那一天，东面防线又被我 天，东面防线被我军突破
军突破了。
了。
颇具雄风的选词
歼灭及击溃一切抵抗之敌 占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区 控制江阴要塞 封锁长江 切断镇江、无锡段铁路线
①用一句话简洁概括整个战役； ②用一段话较为详细介绍渡江战役； ③用三段话分区域介绍渡江战役；
开始渡江 时间
所遇敌情
军队人数
中路军 二十日夜起 甚为微弱
三十万
西路军
二十一日下 午五时起
甚为微弱
三十五万
东路军二十一ຫໍສະໝຸດ 下 午五时起较为顽强三十五万
3.新闻审编
假如你们现在是新华社的责任编辑， 请大家审阅前线记者发来的新闻稿件。
“我”
• 我西路军当面之敌亦纷纷溃退； • 我东路各军已大部渡过南岸； • 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌；
• 1949年初，三大战役结束； • 1949年新年献词“将革命进行到底”； • 1949年1月21日，蒋介石下野； • 1949年4月，国共谈判开始； • 1949年4月20日，国共谈判破裂； • 1949年4月21日，毛主席发出渡江命令； • 1949年4月21日凌晨，我中路军首先突破
人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东
新华社长江前线22日22时电 人民解 放军百万大军，从一千余华里的战线上， 冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)， 东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
2.战况讲解
假如你们现在战况讲解员，通过对本 则新闻的了解，向大家介绍渡江战役的情 况。 （3分钟时间，小组合作完成表格并讲解）
一千余华里 二十二日二十二时电、二十 日夜起、二十四小时内、二
十一日下午五时起······
写人民解放军数量 写渡江战线长度 写渡江的时间
从一千余华里的战线上， 从五百千米的战线上，冲 冲破敌阵，横渡长江。 破敌阵，横渡长江
现已占领贵池、殷家汇、 现已占领广大南岸阵地。 东流、至德、彭泽之线的 广大南岸阵地。
安庆段防线。
七律·人民解放军占领南京
毛 泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大 江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而 慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸 王。
天若有情天亦老，人间正道是沧 桑。
• 我西路军当面之敌亦纷纷溃退； • 我东路各军已大部渡过南岸； • 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌；
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
从一千余华里的战线上， 从五百千米的战线上，冲 冲破敌阵，横渡长江。 破敌阵，横渡长江
现已占领贵池、殷家汇、 现已占领广大南岸阵地。 东流、至德、彭泽之线的 广大南岸阵地。
不料正是汤恩伯到芜湖的 正是汤恩伯到芜湖的那一
那一天，东面防线又被我 天，东面防线被我军突破
军突破了。
了。
激情四溢的数字
百万大军 三十万人 三十五万大军
从一千余华里的战线上， 从五百千米的战线上，冲 冲破敌阵，横渡长江。 破敌阵，横渡长江
现已占领贵池、殷家汇、 现已占领广大南岸阵地。 东流、至德、彭泽之线的 广大南岸阵地。
不料正是汤恩伯到芜湖的 正是汤恩伯到芜湖的那一
那一天，东面防线又被我 天，东面防线被我军突破
军突破了。
了。
4.出镜记者
假如你是新华社记者正在报道此次 渡江战役，捷报频传，你最大的感受 是什么？
不料正是汤恩伯到芜湖的 正是汤恩伯到芜湖的那一
那一天，东面防线又被我 天，东面防线被我军突破
军突破了。
了。
巧妙连用的地名
首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻 港、鲁港地区。
现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广 大南岸阵地。 占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
从一千余华里的战线上， 从五百千米的战线上，冲 冲破敌阵，横渡长江。 破敌阵，横渡长江
新闻五结构 标题、导语、主体、背景、结语
1、标题：高度概括已经发生的新闻事实（简明
、醒目、概括性强）一般包括引标题、主标题、 副标题。
正题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：提示消息的思想意义或交代背景，说
明原因，烘托气氛。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要
。
2、导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中
我三十万大军胜利南渡长江
1、了解新闻的特点和结构形式等有关特征。 2、能根据新闻的特征理清内容、结构，体会语言的真 实准确。 3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往 无前、压倒敌人的大无畏精神。
文体知识
概念:新闻,又称消息。是指通过报纸、电台、
广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。 是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
狭义的新闻：专指消息（消息是以概括的
叙述方式，以简明的文字迅速及时地报道国内外
新近发生的、有价值的事实，让别人了解。）
广义的新闻：指消息、通讯、特写、社 论、典型报告等。
文体知识
消息的特点 新闻六要素
表达方式
1.真实性 2.及时性 3. 简明性
时间、地点、人物、事件发生的原因、 经过、结果。
以记叙为主,可适当议论和抒情。
（背景和结语有时候可以暗含在主体中）
消息的常用格式
“倒金字塔结构”： 由主到次地组织内容， 把最重要的信息放在消 息的最前面。让读者在 最短的时间内把握住最 重要的信息。
人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
假设情境：
我们今天要举办一场渡江战役的新 闻发布会。
1.新闻播报
假如你们现在都是新闻播音员，请 完成播音任务。
人民解放军百万大军横渡长江
学以致用：
请你以校报记者的身份，报道学校最近 的新鲜事，写一句话新闻。
小组合作完成《我校一周精彩快报》
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯