贵州省九年级第二次模拟考试语文试卷

贵州省九年级第二次模拟考试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识能力考查 (共5题；共10分)
1. （2分） (2018七上·绍兴期中) 下列划线词语注音全部正确的一项是（）
A . 感慨（kǎi）窠巢（kē）憔悴（zùi）拆散（chāi）
B . 一霎时（shà）脸颊（jiá）匿笑（nì）菡萏（dàn）
C . 搓捻（niǎn）讽刺（fěng）难堪（kàn）确凿（zuó）
D . 优雅（yǎ）酝酿（yùn）黄晕（yùn）应和（hé）
2. （2分） (2018七下·梁溪期中) 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（）
A . 春在工作，忙碌地工作，它要预备夏的壮盛、秋的丰饶冬的安宁，春是快乐的。

B . 他是很有才华的，但锋芒毕露别人很难与他合作。

C . 一位外国妇女产下了六胞胎，这样的机率真是微不足道
D . 妈妈做事绝不草率人人都对她赞不绝口。

3. （2分） (2017九上·诸暨期中) 下面各句中没有语病的一项是（）
A . 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

B . 济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C . 考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。

D . 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。

4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质——，——，——，——，——。

①这样才能感受到生命的无限魅力
②所以，我们不能任梦想流失
③也不会因人的成败得失而停滞
④而应努力提高自身素质，增强自身能力
A . ②④③①
B . ③②④①
C . ③④①②
D . ②①③④
5. （2分）选出短语结构不完全相同的一项是（）
A . 教学相长雨脚如麻游于濠梁
B . 选贤与能牛困人饥唇焦口燥
C . 翩翩两骑垂天之云半匹红纱
D . 不知其善尽粟一石虽有名马
二、古诗文默写 (共1题；共12分)
6. （12分） (2019八下·宁化期末) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）挥手自兹去，________。

（李白《送友人》）
（2）安得广厦千万间，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）气蒸云梦泽，________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）微君之躬，________？（《式微》）
（5） ________，但余钟磬音。

（常建《题破山寺后禅院》）
（6）拣尽寒枝不肯栖，________。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（7） ________，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）
（8）挑兮达兮，________。

（《子衿》）
（9）寂寥无人，________，________。

（柳宗元《小石潭记》）
（10）《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的是：________，________。

三、文言文阅读能力。

(共1题；共12分)
7. （12分） (2018七上·深圳月考) 阅读甲乙两篇文言文选段，完成后面小题
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：“不筑，必将有盗。

”其邻人之父（fǔ，对老年男子的尊称）亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①俄而雪骤________
②其家甚智其子________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①未若柳絮因风起。

②暮而果大亡其财，
（3）甲乙两文一共有三个儿女，你更欣赏哪一个？请说出你的理由。

四、说明文阅读 (共1题；共18分)
8. （18分） (2017九上·北京期中) 阅读下文，回答问题
废旧衣物，可别一扔了之
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。

”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。

随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。

每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。

一扔了之，带来的问题也不少。

一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。

烧掉也不是个好办法。

不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。

更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。

这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。

目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%，如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。

回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。

固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。

回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。

有时回收箱已经“超载”却无人来收。

回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。

在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。

除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。

英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。

这些做法，都取得了不错的效果。

对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。

那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。

焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。

而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料，比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布；涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。

经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。

（根据相关资料改写）
（1）根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。

①________；②；________③________
（2）阅读下列句子，回答括号中的问题。

①每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。

（为什么说废旧衣物是“鸡肋”？）
②首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。

（“面试”在文中具体指什么？）
（3）文章为什么要举上海和英国回收旧衣物的例子？
（4）联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价。

李大妈：我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。

沈阿姨：我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。

五、文学作品阅读 (共1题；共15分)
9. （15分）阅读下文，回答问题
我为什么而活着
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类困难痛彻肺腑的怜悯，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。

这三种激情，就想飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常原以为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。

我寻求爱情，其次是因为爱情可以解除寂寞-那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。

这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。

我以同样的热情追求知识，我渴望了解人的心灵。

我渴望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解比达格拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。

这方面我获得一些成就，然而并不多。

爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世。

痛苦的呼唤经常在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫被折磨者，被儿女视为负担的无助的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。

我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而我自己也深受其害。

这就是我的一身，我觉得值得为它活着。

如果有机会的话，我还乐意再活一次。

（1）作者说“这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘”，如何理解这句话的含意？
（2）罗素为什么说人是“值得活”的？是结合全文简要分析。

（3）“我以同样的热情寻求知识”，从文中看作者追求知识的哪些方面？
六、名著导读 (共1题；共8分)
10. （8分）阅读名著片段，回答问题。

阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。

太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。

百米之外，水底现出蓝天一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。

真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。

在我头上，我又看见那平静无波的海面。

（1）选段出自法国作家________（填人名）的《海底两万里》，故事主要讲述法国________（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔，跟着________（填人名）船长，在海底做了两万多里的环球探险旅行。

（2）请用一句话简述这次探险旅行的结局。

七、作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2018九上·白云期中) 请以“心里美滋滋的”为题，写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌除外）。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称等信息。

参考答案
一、基础知识能力考查 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、古诗文默写 (共1题；共12分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
6-7、
6-8、
6-9、
6-10、
三、文言文阅读能力。

(共1题；共12分)
7-1、
7-2、
7-3、
四、说明文阅读 (共1题；共18分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
五、文学作品阅读 (共1题；共15分)
9-1、
9-2、
9-3、
六、名著导读 (共1题；共8分)
10-1、
10-2、
七、作文 (共1题；共5分)
11-1、。