中班《斗蛐蛐》健康教案

中班《斗蛐蛐》健康教案
一、导入：
1、在夏天的夜晚，当人们都进入梦乡的时候，田野却热闹了起来，同学们说说？
2、他们两个还有一个故事呢！这个故事的名字就是《斗蛐蛐》。

在南边的山坡上，在一块青青的草地，草地上住着蝈蝈和蛐蛐小哥俩，它俩吃饱了肚皮没事做的时候啊，老爱在一起吹牛皮。

这不，今天天气挺好的，小哥俩又走出了家门，唱歌吹牛皮了。

我们来听听！
播放歌曲《斗蛐蛐》。

二、新课教学
1、师：带着问题再次聆听歌曲范唱。

歌曲分为几段？情绪与风格又是怎样的呢？
生：回答。

（三段，第一乐段8小节；第二乐段是中间带有反复记号的部分。

9小节；第三段是最后的13小节。

歌曲的曲调吸取了我国北方戏曲（如京戏）、说唱（如评剧）的音乐素材创作而成。

风趣、幽默、诙谐。

2、教师范唱，学生来跟着伴奏来哼鸣或跟着老师一起唱。

3、听教师范唱第一乐段，让学生找出相同的乐句（即前三句）。

4、学唱第二部分。

以说唱的形式各自吹嘘自己的本领。

（1）教师可直接引导学生进行第二部分的演唱。

（2）说白部分由教师来打节奏，学生来说，再慢慢引导学生边拍手，边说。

5、学唱第三乐段。

（1）教师可分别演唱带切分、附点、装饰音和不带切分、附
点、装饰音的两种唱法，让学生进行对比。

（2）再分乐句对学生进行正确的教学，加入声势演唱。

6、完整的演唱全曲。

可让学生适当地加入身体动作。