九年级政治 伟大的基本路线学案(答案不全) 苏教版

伟大的基本路线学案苏教版九年级思想品德
一、【学习目标】
1.了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容、奋斗目标；明确社会主义的根本任务和最终目标，确认坚持党的基本路线不动摇的关键在于坚持以经济建设为中心不动摇；正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本；了解中国特色社会主义道路的基本内涵。

2.学会运用科学的观点正确认识和全面分析社会生活中各种现象的能力。

3.培养拥护中国共产党领导、热爱社会主义的思想情感，积极支持改革开放，自觉投身中国特色社会主义现代化建设事业。

二、【知识填空】
1.我们党制定基本路线的根本依据
是这一最基本国情。

2.党的基本基本路线提出：要以___________________为中心，以
____________________________为奋斗目标。

其中，核心内容
是、。

3.社会主义的根本任务是，最终目标
是。

4. 是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。

5. 是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。

6.我们全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须坚定不移地高举
旗帜。

而最根本的就是要坚持，坚
持。

三、【探究活动】
探究一〕材料：2009年10月1日，是一个神圣的日子，我们迎来了祖国母亲60周年华诞。

新中国成立60年来，特别是想改革开放30多年来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就。

试问：1.取得社会主义现代化建设巨大成就的奥秘是什么呢？。

2.基本路线的内容是什么？。

3.领导核心、核心内容、奋斗目标各是什么？。

〔探究二〕材料：毛泽东：“社会主义革命的目的是为了解放和发展生产力。

” 邓小
平：“中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。

”；“发展才是硬道理。

” 江泽民：“党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。

” 胡锦涛：“科学发展观，第一要义是发展，要坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

”
1.上述四代领导集体的言论共同强调了什么？
2.为什么要我国四代领导集体都要强调发展呢
〔探究三〕结合自己的所见所闻，列举实例说明实行改革开放给我国（或本地区）经济社会发展及人民生活带来的一些变化。

从改革开放给经济社会发展及人民生活带来的一些变化中，我们可以得出一个什么重要结论呢？
〔探究四〕有人形象地把“一个中心，两个基本点”比作一艘航船，要顺利到达目的地，必须有动力系统和导航系统。

1.这里的导航系统是什么？它的具体内容是什么？
2.“一个中心、两个基本点”之间是怎样的关系？
四、课堂检测
一）判断题
1.坚持改革开放是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

（ A ）
2.社会主义的根本任务是最终实现全体人民的共同富裕。

（ B ）
3.坚持以经济建设为中心和坚持四项基本原则，都是为了更好地推进改革开
放。

（ B ）
4.改革开放是我国的强国之路，坚持四项基本原则是我国社会主义事业发展的强大动力。

（ B ）
5.2006年以来，我们党和国家提出了促进国民经济又快又好发展的战略思
想。

（ B ）
6.党的十七大第一次明确概括了中国特色社会主义道路的基本含义，这一表述是对党的基本路线的丰富和发展。

（ A ）
（二）单项选择题
1.党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是（ C ）
A.以经济建设为中心
B.“三个代表”重要思想
C.一个中心，两个基本点
D.坚持中国特色社会主义
2.着力推进改革开放
是（ C ）
A.我国的立国之本
B.我国社会主义事业发展的根本任务
C.我国实现社会主义现代化的必由之路
D.全党工作的重中之重
3.社会主义现代化事业的政治保证
是（ B ）
A.以经济建设为中心
B.四项基本原则
C.改革开放
D.自力更生，艰苦创业
4.中国共产党制定社会主义初级阶段基本路线的依据
是（ C ）
A.中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
B.社会主义现代化的奋斗目标和“三步走”发展战略
C.我国最基本国情和人民的根本利益
D.社会主义的分配制度和政策
5.以经济建设为中心，就是要把＿＿摆在首要位置。

（ D ）
A.发展科技和教育
B.严格控制人口数量，大力提高人口质量
C.治理环境污染
D.集中力量发展社会生产力
6.我国改革的目标
是（ B ）
A.改革束缚我国生产力发展的经济体制
B.建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制
C.实现社会主义现代化
D.坚持四项基本原则
五、【反思总结】
１。

党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？或内容是什么？
２。

为什么要坚持党的基本路线？或重要意义？或我国经济快速发展的奥秘是什么？
３。

如何理解发展是硬道理？硬在哪里？发展什么？或为什么要以经济建设为中心？
原因是什么？意义是什么？
４。

一个中心与两个基本点的关系是什么？
５。

为什么我国要坚持改革开放？为什么要改革？为什么要开放？
６。

什么是我国的四项基本原则？为什么要坚持？
五、【教学后记】。