幼儿园小小发明家主题班会教案

幼儿园小小发明家主题班会教案
幼儿园小小发明家主题班会教案
主题：小小发明家
班会日期：2021年9月15日
主题目的
本班会旨在通过让幼儿了解科技的发展和素材的创新，培养幼儿的创造思维和实践能力，激发幼儿的好奇心和创造力，让其成为小小发明家。

主题内容
一、活动1：科技之路
教学内容：通过图片、视频等形式介绍人类科技进步的历史，引导幼儿了解科技的发展和创新，激发幼儿探索未知世界的好奇心。

操作步骤：
1.师生共同欣赏科技发展历史的图片和视频，谈论科技带给人们的改变和便利。

2.教师引导幼儿思考科技对生活的影响，让幼儿学会发现科技创新的重要性。

3.教师询问幼儿如果可以发明一样东西，他们会想发明什么，引导幼儿发挥想象力和创造力。

二、活动2：发明小制作
教学内容：通过自己动手制作学习素材，让幼儿在实践操作中体会科技的创新和发明的过程，培养幼儿动手、实践的能力。

操作步骤：
1.教师向幼儿展示发明物品的图片，例如小灯笼、文具盒等。

2.教师介绍发明物品的制作过程，将其示范一遍。

3.教师分发材料，并让幼儿依样画葫芦，自己动手制作发明物品。

4.幼儿制作完成后，教师安排时间让幼儿互相交流分享自己制作的发明物品，分享制作的经验。

三、活动3：小小发明家的空间
教学内容：将课堂打造成小小发明家的空间，提供各种素材，激发幼儿的发明创造欲。

操作步骤：
1.教师准备一张“小小发明家”的海报，并在教室内挂上，展示各项素材。

2.教师为幼儿提供各种需要的素材（如废纸板、塑料瓶等），并提醒幼儿使用它们创造自己的发明。

3.教师引导幼儿围绕素材进行自由发挥，鼓励幼儿尝试不一样的方法，创造出属于他们自己的独特发明。

四、活动4：成果展示
教学内容：让幼儿将自己制作的发明物品进行展示，展示自己的创造成果并互相交流。

操作步骤：
1.教师安排时间让幼儿将自己制作的发明物品进行展示。

2.幼儿逐一介绍自己的发明物品，分享发明的过程和创造的灵感。

3.教师引导幼儿进行互动交流，让幼儿们学会欣赏和分享。

5.活动5：总结
教学内容：对本次主题班会进行总结和反思，让幼儿认识到自己在本次班会中的学习成果和价值。

操作步骤：
1.幼儿围坐在一起，教师与幼儿交流，了解幼儿在本次主题班会中的学习体验。

2.教师引导幼儿总结本次班会的收获和体验，以及自己的不足之处。

3.教师鼓励幼儿为自己定下下一步的学习目标，并提供支持和帮助。

教学方法
采用课堂教学和互动式教学相结合，着重启发幼儿的兴趣和好奇心，
引导幼儿动手实践和自主学习。

教学评估
教师在课堂上观察和记录幼儿的参与情况和表现，包括幼儿的积极性、合作精神、创新意识和实践能力等方面。

对幼儿的表现进行评估，并
提供及时反馈和指导。

教学资源
1.科技发展历史的图片和视频。

2.发明物品的图片和相关素材材料。

3.海报和展示框架。

教学建议
1.提供多种材料，不设限制，让幼儿能够有更多的创造空间。

2.鼓励幼儿拓展思路，放飞自我，不要拘泥于常规。

3.提醒幼儿注意安全，避免伤害和浪费。

教学反思
通过本次班会，幼儿们对科技发展历史和创新有了更多的了解，掌握了创造思维和实践能力，体验到了创新过程的乐趣和成就感，同时也锻炼了幼儿动手实践和共同合作的能力。

未来班会将进一步拓展幼儿的知识面和学习乐趣，让幼儿成长为更有创造力的小小发明家。