学前教育学刷题

1、在学前教育阶段，培养幼儿社会性的主要途径是？
A、课堂教学
B、游戏活动
C、观看动画片
D、独立学习
（答案）B
2、下列哪一项不属于幼儿园教育活动的类型？
A、生活活动
B、游戏活动
C、学术讲座
D、教学活动
（答案）C
3、幼儿园环境创设中，关于区域设置的描述，哪一项是正确的？
A、区域应固定不变，方便管理
B、区域应根据幼儿兴趣和需要灵活调整
C、区域应只设置学习区，避免幼儿分心
D、区域应尽可能小，以便控制幼儿行为
（答案）B
4、在学前教育中，教师引导幼儿通过观察、实验、操作等方法学习知识的方式属于？
A、填鸭式教学
B、探究式学习
C、机械记忆
D、被动接受
（答案）B
5、关于幼儿园一日生活安排的描述，以下哪一项是不恰当的？
A、应保证幼儿有足够的户外活动时间
B、应严格按照时间表进行，不允许有任何变动
C、应兼顾幼儿的个体差异，灵活调整
D、应保证幼儿有足够的休息和睡眠时间
（答案）B
6、幼儿园教师在进行家长工作时，下列哪种做法不利于家园合作？
A、定期向家长反馈幼儿在园情况
B、对家长的建议和意见置若罔闻
C、邀请家长参与幼儿园的教育活动
D、主动与家长沟通，共同解决幼儿问题
（答案）B
7、在学前教育阶段，培养幼儿良好行为习惯的主要方法是？
A、严厉惩罚
B、正面引导和示范
C、忽视不良行为
D、过度保护，避免幼儿犯错
（答案）B
8、关于幼儿园课程设计的描述，以下哪一项是正确的？
A、课程设计应只关注知识的传授
B、课程设计应充分考虑幼儿的兴趣和需要
C、课程设计应追求高难度，以挑战幼儿极限
D、课程设计应一成不变，不考虑时代变化
（答案）B。