散文必用
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•
考题形式：直接问文章的线索是什么 或说说作者选择材料的依据等
答题要点：找到线索（注意题目、文 中多次出现的字眼、议论抒情的句子） ， 根据提问灵活回答。
（2）顺序
• 考题形式一：连续的材料或几个段落或词语能否调 整顺序？为什么？
• 答题思路：要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的， 有的是可以颠倒顺序的。要推敲材料和段落、词语 之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思 路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系。
(3)衬托以他体陪衬本体的写作方法，衬托有两种：一 是正衬，又叫陪衬，是用同类事物来衬托；二是反 衬，是用相反的事情来衬托。
(4)对比是把两种相反的事物或一种事物相对立的两个 方面作比较的写作手法。它相反相对的两个方面是 并列的。 (5)欲扬先抑
形式二：从原文中抽出一句话或几个词语， 让你放回文中可以选择的几个地方。 • 答题思路：从原文中抽出的语句，往往是总 结性的或承上启下的，要凭借语感和理性分 析，要分析语言环境和词语搭配的问题。
如何品味散文的语言
（1）小草偷偷地从土里钻出来，…… 《春》 “偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间， 春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、 无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。 （2）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
语言组织需要注意些什么问题？
不能太概括，应具体。要做到： 明确品味的角度 结合具体的语境 指出特定的作用
（3）哲理性语句的深层含义
这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词
语的深层含义和双关意义。
4、表达方式的作用
（1）描写的作用
散文中的描写主要包括景物、人物描写。
散文景物描写是直接表达作者的思想情感或
散文阅读一般方法：
（1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什 么。
（2）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也 就是要抓住散文的线索。 （3）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。
（4）品味散文的语言。
考点分析
• 1、把握文章内容，概括文章主题
• 考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作 者的思想感情。 • 把握散文主题方法是： • （1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关 键词语，从中概括文章主题； • （2）从所选的材料中概括，看文章所选的材料表 达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到 作者要表达的主题思想。 •
如何理清散文的线索
以人物或事物的形象为线索 以感情的发展为线索 以时间或空间顺序为线索 以人物活动为线索
鲁迅的《阿长与< 山海经>》
鲁迅的《从百草园到三味书屋》 朱自清的《背影》 刘白。 大多数文章只有一条线索，少数文章有两条线索
（1）线索类试题
•
如何品味散文的语言
品味的角度： 语言的精当：生动、准确 修辞的巧妙：排比、反问、设问、拟人、 比喻、对偶、夸张、反复 含义的深刻：富有哲理、体现中心 注意：一定要结合语境或主题思想来回答
如：南京中考卷《丁香赋》中的题目：
品味下面句子的精彩之处： 花如云，花如海，花如霞 学生一：形象生动地写出了花的特点 （过于概括，不够具体。） 学生二：运用比喻和排比的修辞手法，形象 生动地写出了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点 （指出了所运用的修辞方法和在具体语 境中的特定作用。）
把握的关键是： ①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感； ②要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可； ③答题时，语言要流畅，不能出病句，语言要有层 次性。可以引用诗文或名言回答此题。
散文常用的表现手法
有象征、联想、衬托、对比、欲扬先抑等。
(1)象征的特点是“托义于物”。
(2)联想是由一事物想到另一事物的心理过程。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们 上前去。《春》 （3）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很 快地流下来了。《背影》 (4)花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无 止境的.《紫藤萝瀑布》
• 一、要把握文章“线索”。
• 二、要抓住散文的“文眼”。 “文眼”指文中最
能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性
词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情 的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。 • 三、要借助想像领会作品的内涵。 把自己的想像 和作者的想像融合在一起。
• 四、要体会散文的意境。
主题的；
人物描写主要是突出人物的思想性格。
• （2）议论的作用
• 散文中的议论，往往是揭示文章的主
题或和抒情结合在一起，表达作者的思想
情感，此考点一般不单独出题。
•
•
（3）抒情的作用
要注意作者的思想情感倾向，一般不 单独出题，往往和词语表达考点结合起来 考。
谈感受
对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
• 答题要点：
• （1）能利用原文词语，尽可能使用；
• （2）没有原文词语可利用时，要注意语言
文字表达的准确性和层次性，要做到言简
意赅又不漏掉答题点。
2、理清文章脉络，把握顺序
• 散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺 序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。
（1）线索类试题
• 线索是作者选择材料脉络或描写、记 叙的脉络。
考题形式：直接问文章的线索是什么 或说说作者选择材料的依据等
答题要点：找到线索（注意题目、文 中多次出现的字眼、议论抒情的句子） ， 根据提问灵活回答。
（2）顺序
• 考题形式一：连续的材料或几个段落或词语能否调 整顺序？为什么？
• 答题思路：要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的， 有的是可以颠倒顺序的。要推敲材料和段落、词语 之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思 路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系。
(3)衬托以他体陪衬本体的写作方法，衬托有两种：一 是正衬，又叫陪衬，是用同类事物来衬托；二是反 衬，是用相反的事情来衬托。
(4)对比是把两种相反的事物或一种事物相对立的两个 方面作比较的写作手法。它相反相对的两个方面是 并列的。 (5)欲扬先抑
形式二：从原文中抽出一句话或几个词语， 让你放回文中可以选择的几个地方。 • 答题思路：从原文中抽出的语句，往往是总 结性的或承上启下的，要凭借语感和理性分 析，要分析语言环境和词语搭配的问题。
如何品味散文的语言
（1）小草偷偷地从土里钻出来，…… 《春》 “偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间， 春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、 无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。 （2）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
语言组织需要注意些什么问题？
不能太概括，应具体。要做到： 明确品味的角度 结合具体的语境 指出特定的作用
（3）哲理性语句的深层含义
这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词
语的深层含义和双关意义。
4、表达方式的作用
（1）描写的作用
散文中的描写主要包括景物、人物描写。
散文景物描写是直接表达作者的思想情感或
散文阅读一般方法：
（1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什 么。
（2）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也 就是要抓住散文的线索。 （3）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。
（4）品味散文的语言。
考点分析
• 1、把握文章内容，概括文章主题
• 考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作 者的思想感情。 • 把握散文主题方法是： • （1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关 键词语，从中概括文章主题； • （2）从所选的材料中概括，看文章所选的材料表 达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到 作者要表达的主题思想。 •
如何理清散文的线索
以人物或事物的形象为线索 以感情的发展为线索 以时间或空间顺序为线索 以人物活动为线索
鲁迅的《阿长与< 山海经>》
鲁迅的《从百草园到三味书屋》 朱自清的《背影》 刘白。 大多数文章只有一条线索，少数文章有两条线索
（1）线索类试题
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如何品味散文的语言
品味的角度： 语言的精当：生动、准确 修辞的巧妙：排比、反问、设问、拟人、 比喻、对偶、夸张、反复 含义的深刻：富有哲理、体现中心 注意：一定要结合语境或主题思想来回答
如：南京中考卷《丁香赋》中的题目：
品味下面句子的精彩之处： 花如云，花如海，花如霞 学生一：形象生动地写出了花的特点 （过于概括，不够具体。） 学生二：运用比喻和排比的修辞手法，形象 生动地写出了花的轻盈、繁茂和艳丽的特点 （指出了所运用的修辞方法和在具体语 境中的特定作用。）
把握的关键是： ①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感； ②要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可； ③答题时，语言要流畅，不能出病句，语言要有层 次性。可以引用诗文或名言回答此题。
散文常用的表现手法
有象征、联想、衬托、对比、欲扬先抑等。
(1)象征的特点是“托义于物”。
(2)联想是由一事物想到另一事物的心理过程。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们 上前去。《春》 （3）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很 快地流下来了。《背影》 (4)花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无 止境的.《紫藤萝瀑布》
• 一、要把握文章“线索”。
• 二、要抓住散文的“文眼”。 “文眼”指文中最
能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性
词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情 的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。 • 三、要借助想像领会作品的内涵。 把自己的想像 和作者的想像融合在一起。
• 四、要体会散文的意境。
主题的；
人物描写主要是突出人物的思想性格。
• （2）议论的作用
• 散文中的议论，往往是揭示文章的主
题或和抒情结合在一起，表达作者的思想
情感，此考点一般不单独出题。
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（3）抒情的作用
要注意作者的思想情感倾向，一般不 单独出题，往往和词语表达考点结合起来 考。
谈感受
对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
• 答题要点：
• （1）能利用原文词语，尽可能使用；
• （2）没有原文词语可利用时，要注意语言
文字表达的准确性和层次性，要做到言简
意赅又不漏掉答题点。
2、理清文章脉络，把握顺序
• 散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺 序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。
（1）线索类试题
• 线索是作者选择材料脉络或描写、记 叙的脉络。