情绪情感复习题

情绪情感复习题
一、单项选择题
1．不属于幼儿高级情感的发展包括()。

a．责任感b．道德感c．理智感d．美感2．()就是人的重新认识和犯罪行为的唤醒
者和组织者。

a．感觉b．无意识c．情绪d．气质3．幼儿基本情绪整体表现不包含()。

a．爱b．笑c．哭d．恐惧
4．以下关于情感与语言的描述中，()项不恰当。

a．儿童最初的话语大多具有情感和
心愿的色彩b．情绪兴奋对儿童自学任何一类词语都有利
c．情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词d．有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆
5．情绪就是婴幼儿相处的主要工具，这是因为情绪具备()。

a．唤醒功能b．信号促
进作用c．调节功能d．分化过程6．情绪做为信息交流工具的特点具备（）。

a．系统性b．传递功能c．信号作用d．感染性7．儿童原始的情绪反应具有的特点
是()。

a．与生理需要是否得到满足有直接关系b．是出生后适应新环境需要的产物c．情
绪天生具有系统化、社会性的特点d．新生儿的情绪和间接动机相联系
8．幼小儿童和年长儿童相同的注重特点就是，()对犯罪行为存有特别促进作用。

a．情绪b．动机c．意识d．特别注意9．恐惧可以说道就是()。

a．本能的反应b．社会性的表现c．情绪分化的表现d．自我调节的表现
10．儿童理智感的出现，在非常大程度上同意于()。

a．环境的影响和培育b．与否合乎道德标准
c．社会化程度的高低d．自我意识和人际关系意识的发展11．婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。

a．生理需要b．情绪表达性需要c．自我
调节需要d．社会性需要12．受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧，这种情感主要是与()的联系。

a．思维活动b．自我意识c．想象d．认知13．婴幼儿的情绪发展和构成主要靠()。

a．感知觉的发展b．语言的发展c．自我意识的发展d．情绪气氛的熏陶
14．在幼小的儿童身上常常看见破涕为笑，脸上挂着泪水又苦笑出来的情况，这主要
是因为()。

a．幼儿的情绪还是由生理需要控制着b．幼儿的意志力差
c．幼儿的自我意识还未构成d．幼儿的情绪就是不稳定的15．情绪的表达方式不包
含()。

a．肢体语言b．思维活动c．面部表情d．言语表情16．与知觉和经验相联系的恐惧
的出现开始于婴儿()。

a．3个月左右b．4个月左右c．5个月左右d．6个月左右
二、填空题
1．情绪、情感就是客观事物与否合乎人的须要而产生的态度体验，就是人对客观事
物的一种特定的反应形式，这种反应就是以______为中介的。

2．生活环境包括物质环境和精神环境。

在幼儿园的精神环境中，对幼儿影响最大的
是______和______。

3．就是儿童道德发展的核心问题。

4．情绪作为信息交流工具的特点是______。

5．4个月左右，婴儿发生______，就是最初社会性微笑出现的标志。

6．由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感称之为______。

7．儿童理智感的出现，在非常大程度上同意于______和______。

8．情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：______、______、______和______。

9．完整情绪反应的特点就是______。

10．幼儿情绪的不稳定性与______有关，也与______有关。

三、名词解释1．道德感2．美感3．理智感
四、简答题
1．简述情感与情绪，情绪与需要的关系。

2．简述如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪。

3．详细提问维持幼儿身心健康的情绪必须特别注意的问题。

五、论述题
1．请说说幼儿情绪、情感发展的特点。

2．阐释情绪、情感与幼儿活动的关系。

六、案例分析
3岁的小明上床睡觉前非要噢不容。

妈妈一个劲儿地向他表述睡前无法噢的道理，小明就是不听到，还用低八度的嗓门大哭出来。

妈妈生气地说道：“再大哭，我踢你。

”小明不但没暂停少妇，反而情绪更加兴奋，干脆在床上动起滚来。

恳请你分析一下鼓励儿童控制情绪的方法。

(答案要点)引导儿童控制情绪的方法有多种。

(1)迁移法。

对于小明睡前想要噢的不合理建议，可以采用迁移他的注意力的方法，儿童的注意力就是很难迁移的。

(2)冷却法。

孩子情绪十分激动时，可以采取暂时不理睬的方法，孩子自己慢慢地会停止哭叫。

(3)消散法。

对孩子的消极情绪可以使用条件反射消散法。

小明妈妈的作法就是不对的，这无异于火上加油，并使孩子的情绪更加加剧。