秋季学期小学师德师风工作计划

秋季学期小学师德师风工作计划
一、工作目标
本学期的师德师风工作目标是：持续加强教师的师德素养和职业道德修养，确保教师队伍的师德师风建设向纵深发展，为学校营造浓厚的教育氛围，促进学校教育事业的健康发展。

二、工作内容
1. 增强师德教育的科学性和针对性，开展丰富多样的师德师风教育活动，包括集体学习、座谈交流、心得体会交流、师德师风知识竞赛等形式，加深教师对师德师风的认识和理解。

2. 加强师德师风建设方面的宣传工作，通过学校官方网站、微信公众号等渠道发布教师先进事迹和典型经验，引导和激励全体教职工以先进事迹为榜样，积极向上。

3. 加强教师的职业道德建设，组织教师参加各类教育研讨会、学术交流会等活动，提升教师的教育教学水平和专业素养，加强教师的自我学习和自我提升。

4. 加强对新教师的师德引领和师风培养，定期组织新教师座谈会，交流教学心得和工作经验，加强新教师的培训和指导，帮助他们更好地融入学校教育教学工作。

5. 建立健全师德师风考核评价机制，制定教师考核评价标准，定期开展师德师风考核评价工作，对师德师风表现突出的教师给予表扬奖励，对师德师风不符合要求的教师进行督促和整改。

6. 搭建良好的师德师风交流平台，建立师德师风讲座和研讨会的定期制度，邀请优秀的教育专家和名师来校进行授课和指导，加强师德师风建设的实效性和创新性。

三、工作措施
1. 制定师德师风教育活动计划，明确活动的目标和形式，组织专人负责具体的活动筹划、组织和评估工作。

2. 加强与家长的沟通交流，定期举办家长会和家长学校，向家长宣传教师的师德师风建设工作，争取家长对该工作的理解和支持。

3. 建立健全教师个人师德档案，记录教师的师德表现和工作纪实，定期组织教师对自己师德成长进行检视和反思，并及时进行指导和辅导。

4. 成立师德师风工作小组，明确工作任务和责任分工，加强对师德师风工作的组织和协调，确保工作的顺利进行。

6. 加强师德师风建设的监督和督导，定期开展教师的师德师风检查，对违反师德师风要求的教师进行通报和处理。

四、工作评估
1. 定期组织师德师风工作评估会议，对本学期的工作进行总结和评估，提出改进和优化工作的意见和建议。

2. 建立学校师德师风满意度调查制度，对教职工和学生进行匿名调查，了解师德师风建设的实际效果，及时进行反馈和改进。

3. 组织教师代表和学生代表座谈会，听取他们对学校师德师风工作的意见和建议，为下一阶段的工作提供参考。

本学期的师德师风工作计划主要围绕教师的师德教育、师风建设、职业道德提升等方面展开，希望通过全面的工作措施和评估机制，不断提升教师队伍的师德师风建设水平，为学校教育事业的发展提供坚实的保障。