三年级上册科学第二单元
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三年级科学上册第二单元复习资料
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1、物体可以分为固体、液体和气体三种类型。
水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。
2、空气是一种无色、无味、透明的、会流动、无固定形状、质量较轻的气体。
3、我们的周围充满空气,泥土里、水里也有空气。
4、空气会占据一定的空间,并且充满各处。
5、我们把纸团塞入干净的杯子底部,杯口朝下竖直放入带水的水槽,纸团不会湿。
6、在杯底扎一个小孔,把杯子倒扣入水中,看到杯底有气泡冒出,水进入杯子,并完全
占据杯里的空间,再用打气筒往杯里打入空气,可以把水挤出杯子。
7、用注射器抽取空气时,堵住针孔,活塞是不能推动的,说明空气能占据一定的空间。
8、我们吹气球,把空气吹进气球,气球会鼓起来,说明空气会占据空间。
9、空气能够被压缩,压缩空气有弹性。
10、能拍起来的篮球是利用了空气被压缩后具有弹性。
11、生活中利用压缩空气的是气垫船、玩空气枪、轮胎、打气筒、空气床。
12、在对密闭的容器中的空气施加压力时,空气的体积就被压缩。
13、空气是由许多微粒组成的,受到压力后它们之间距离会变得更小。
14、用注射器抽取一部分空气,向下压可以压缩空气所占空间,向上拉可以扩张空气所
占空间。
15、水有质量,石头有质量,空气也有质量、固体、液体、气体都是有质量的。
16、自制小天平中,下沉的一端较重。
17、称量空气的重量之前,一定要先把天平调平衡,使用天平,可以调节平衡螺母使天
平平衡。
18、有质量是空气的基本特征之一,并且可被测量。
19、用简易天平称量空气时发现,增加空气,质量加重,减少空气,质量减轻。
20、一定量的空气有一定的质量,质量的多少可以用常用的物体来衡量。
21、可以用生活中不同的标准物来测量空气的质量,比如绿豆、回形针、大头针、乒乓
球等轻物品。
22、先测量出20筒空气的质量,再通过换算,可以算出100筒空气的质量。
38、
23、一袋空气和质量相当的物品,发现体积差别很大,一袋空气比参照物的体积大得多。
24、中国是世界上最早发明热气球的国家,而欧洲直到18世纪后期才发明了热气球。
25、空气受热后体积膨胀,比同体积的冷空气轻。
26、当炉火比较旺时,挂在炉子上方的手帕会不停地飘动。
27、做热气球实验时,纸筒作用是防风和快速加热。
28、孔明灯利用的是热空气上升原理,燃放孔明灯存在严重的火灾隐患。
29、制造风的方法有跑步、用扇子扇、用嘴巴吹、挥动旗子。
30、在做“热气球”时,当热气球中的空气被加热,热气球会上升;当空气逐渐冷却后,
热气球会下降。
31、冷热不同的空气流动会形成风。
32、借助蚊香的烟雾和纸条,可以观察到空气的流动和流动方向。
33、在无风的环境中,蚊香的烟雾是往上飘的。
34、地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。
35、植物、动物和我们人类都离不开空气。
36、空气作用有:可以帮助燃烧、植物生长、动物呼吸、风力发电。
37、风具有能量 ,风能是一种清洁的可再生能源,可以用来发电。
39、维恩图
三(上)科学第三单元复习资料
1.天气指的是一个地方在短时间里的大气冷暖、阴晴雨雪以及风的情况。
一个地方长期
的天气平均状况叫气候。
四季分明、四季如春、雨季旱季分明等词是描述某一地的气候,而风和日丽、大雪飘飘、阴云密布等词是描述天气的。
2.不同的时间,同一地方的天气可能不一样;同一地方,不同的时间天气也可能不一样。
3.各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。
4.天气总是在不断地变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。
5.天气的冷热用气温计测量,温度的常用单位是摄氏度,符号是〬C。
6.最早的温度计是1593年由意大利科学家伽利略发明的。
7.适合测量气温的地点是室外通风阴凉的地方。
8.温度计应该等液柱不再上升或不再下降后再读数。
眼睛要与凹液面的最底处平视。
9.一天中的最高气温一般出现在午后2点左右,最低气温一般在清晨日出前。
10.降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
测量降水量时都要收集。
11.降水量的多少用雨量器来测量,通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨
量的等级。
(熟记P48降雨量等级表)
12.风向是指风吹来的方向,如北风就是由北吹向南的风,风向通常可以用8个方向描述。
风向标的箭头指向就是风的方向,如箭头在东,是东风,风由东吹向西,此时风旗飘向西。
(旗子、烟等轻巧物体飘动方向和风向相反)
13.生活中我们可以用简化的风速等级划分风速:0级无风,旗子不动;1级微风旗子微
展;2级大风旗子展开。
气象学家常把风速分成13个等级(熟记P52蒲福风力等级表)14.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴和小冰晶组成。
云的类型有大片大片分
层的层云、大团大团堆积的积云、纤细羽毛状的卷云。
15.把天空看成一个圆,平均分成四个等份,当云量覆盖四分之一左右的时候,则表示晴
天;如果云量在四分之一和四分之三之间则是多云;如果云量大于四分之三则是阴天。
16.天气预报制作的步骤:(1)数据收集;(2)生成数值天气预报;(3)气象员做出预报;
(4)天气会商;(5)发布天气预报。
17.熟记常见的天气符号(作业本第40页)。