2023-2024学年高中历史岳麓版必修1第七单元 复杂多样的当代世界单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）
1.自由欧洲电台一档针对捷克斯洛伐克听众的《广播医生》节目不遗余力地介绍西方国家最先进的医疗技术和药品据统计在1954年9月—1955年8月这段时间里电台共收到了来自捷克斯洛伐克的93封听众来信其中有35封是要求获得医疗建议或药品甚至包括直接从医院发往电台的求助咨询问诊电报一时之间自由欧洲电台俨然成了一所专业医疗机构自由欧洲电台这样做的主要目的是（）
A. 缓和国际紧张局势
B. 提供人道主义援助
C. 宣扬西方国家的优越性
D. 进行“和平演变”
【答案】D
【解析】根据材料可知这一时期是美苏两极对峙时期该电台不断向社会主义国家捷克斯洛伐克介绍西方国家最先进的医疗技术和药品其目的是展现资本主义国家的先进性为此来对抗苏联为首的社会主义故D项正确
此时是美苏两极对峙时期且通过电台并不能缓和国际局势故A项错误
BC项是现象故BC项错误
故选D
2.美国亚达斯等著《喧嚣时代 20 世纪全球史》认为“殖民主义曾是整个 20 世纪的主导力量而冷战也曾是 20 世纪下半叶重要的一股力量现在两者的终结为全球历史发展创造了新的可能性”其中“新的可能性”指的是（）
A. 不结盟运动的兴起
B. 多极化格局的趋势
C. 民族解放运动高涨
D. 地方和地区主权膨胀
【答案】B
【解析】根据材料““殖民主义曾是整个 20 世纪的主导力量而冷战也曾是 20 世纪下半叶重要的一股力量现在两者的终结为全球历史发展创造了新的可能性” 结合所学知识可知其中“新的可能性”指的是多极化格局的趋势不结盟运动的兴起和民族解放运动高涨在冷战期间已经存在地方和地区主权膨胀与材料主旨不符
ACD项排除
3. 有学者评论道“美国人并不是慈善家欧洲引入美国力量的结果必然是甘心情愿地受制于美国并帮助美国进行冷战”该学者之所以这样评论是因为美国（）
A. 建立了经济互助委员会
B. 实施了马歇尔计划
C. 建立北大西洋公约组织
D. 提出了杜鲁门主义
【答案】B
【解析】
4.周恩来说“……团结就是在共同点上把矛盾的各方统一起来善于团结的人就是善于在
共同点上统一矛盾的人”下列外交政策体现这一思想的是（）
A. 求同存异
B. 独立自主
C. 和平共处
D. 不结盟
【答案】A
【解析】材料中“在共同点上把矛盾的各方统一起来”体现了辩证思维方式只有A符合
5.“冷战”时期的政治评论员曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的
军备竞赛并使地区冲突有转变成超级大国之间核对抗的危险“冷战”结束后赞扬这些军
事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚这些评论员认识变化的背景是（）
A. 全球化趋势的加强
B. “冷战”结束后世界出现新的不稳定因素
C. 联合国作用的增强
D. 两极格局瓦解使美苏两大国对抗的危险消失
【答案】D
【解析】全球化趋势的加强主要体现在经济领域材料反映的是国际政治和军事领域故A错误
“冷战”结束后世界的不稳定因素原本就存在并不是“冷战”结束后才出现的新因素故B
错误
材料评论的是一些军事联盟并不是联合国故C错误
苏联解体“冷战”结束两极格局瓦解这使美苏两大国对抗的危险消失故这些评论员认
识变化故D正确
故选D
6.《人民日报》为了纪念抗战胜利10周年、20周年先后刊登了专栏文章《苏联击溃
日本帝国主义的历史意义》、《人民战争胜利万岁——纪念中国人民抗战胜利二十周年》这反映了中国当时
A. 外交政策的转变
B. 计划体制的确立
C. 文化方针的变化
D. 工作重心的转移
【答案】A
【解析】纪念抗战胜利10周年专栏文章强调打败日本是中国人民和苏联的功劳反映
了中苏关系友好外交上实行“一边倒”政策 20周
年专栏文章对苏联出兵和援助未提源于中苏关系恶化中国放弃了“一边倒”的外交政策
由此可见中国当时外交政策的转变
故A正确
计划经济体制的确立与评价苏联对打败日本的贡献无关故B错误
文化方针的变化与评价苏联对打败日本的贡献没有直接的因果关系故C错误
党的工作重心的转移不影响中苏关系故D错误
7.如图是《北约和华约的对峙》形势图从中可
以看出美苏两极对峙格局正式形成的标志是（）
A. 丘吉尔发表铁幕演说
B. 马歇尔计划的实施
C. 北大西洋公约组织的成立
D. 华沙条约组织的成立
【答案】D
【解析】丘吉尔铁幕演说揭开了美苏冷战的序幕故A项排除
B项是美苏冷战美国在经济上的举措故排除
C项是美苏冷战美国在军事上的举措故排除
美苏两极对峙格局正式形成的标志是1955年华约的建立故D项正确
故选D
8.20世纪90年代两极格局结束世界朝多极化发展的形势下中国的外交任务是（）
①反对霸权主义、强权政治和侵略扩张
②专注发展同第三世界国家的友好合作关系
③为建立国际经济新秩序而斗争
④奉行独立自主的和平外交政策
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
【答案】B
【解析】根据题意“20世纪90年代两极格局结束世界朝多极化发展”结合所学知识可
知①“反对霸权主义、强权政治和侵略扩张”说法正确②新时期是全方位外交不仅发
展同第三世界国家的友好合作关系也发展同世界大国和周边国家的睦邻友好关系“专
注发展同第三世界国家的友好合作关系”说法错误③“为建立国际经济新秩序而斗争”
说法正确④“奉行独立自主的和平外交政策”说法正确①③④正确
故选B
9.1961年和1967年英国曾两次申请加入欧共体但未获批准直到1973年英国才加入
欧共体当欧洲一体化符合国家利益时英国是一个积极的推动者反之就会成为一个旁观者甚至阻挠者英国始终不是欧元区成员英国对待欧洲一体化的态度（）
A. 阻碍了全球贸易结构的调整
B. 促进了英国经济的健康发展
C. 反映出欧洲一体化有利有弊
D. 有利于英国领导经济全球化
【答案】C
【解析】从材料英国对待欧洲一体化的态度随着自己国家利益而改变可知欧洲一体化
有利有弊故C项正确 B错误
全球贸易结构的调整、英国领导经济全球化材料未涉及故排除AD
10.有人说1919年以来中国外交呈现出10年一小变、30年一大变的周期性变化每隔30年左右为一个大周期迄今已经历了三个周期这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年在每个周期中国的外交政策都会出现战略性调整其中在第二个周期出现的战略性调整是（）
A. 加入世界反法西斯同盟
B. 签订《中美友好通商航海条约》
C. 实行一边倒的政策
D. 谋求中美关系正常化
【答案】D
【解析】依据题干信息可知第二个周期是“1949﹣1979年” 结合所学知识可知 1971年中美关系开始“解冻” 1979年中美建立外交关系这是中美两国谋求关系正常化的结果故D正确排除C
此时反法西斯战争已经结束排除A
B出现在1946年排除
二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）
11. （1）运用所学知识各举一例说明材料一中欧洲的“冷战”和亚洲的“火药味”
11.（2）尼克松在任期间中美关系发生了怎样的变化？
11.（3）“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？你认为这一世界政治格局的出现对世界历史发展产生了什么影响？
【答案】
【解析】
【答案】
【解析】
【答案】
【解析】
12.（1）根据材料概括杜鲁门特别咨文的主要内容
12.（2）根据材料并结合所学知识简析这篇咨文的影响
【答案】（1）希腊、土耳其的局势关系到美国安全美国必须予以还击世界上存在民主和极权两种生活方式的斗争美国要帮助民主国家的人民美国有责任采取经济援助措施防止共产主义维护世界和平
【解析】（1）根据材料“无论是通过直接侵略或间接侵略将极权主义政权强加给自由国家人民都破坏了国际和平的基础从而也破坏了美国的安全”“美国不能等闲视之必须予以应有的还击”可知希腊、土耳其的局势关系到美国安全美国必须予以还击根据材料“世界上存在着两种生活方式的斗争”“一种生活方式是以多数人的意志为基础第二种生活方式则是以少数人的意志强加于多数人为基础的”可知世界上存在民主和极权两种生活方式的斗争美国要帮助民主国家的人民根据材料“美国必须立即采取行动向有关国家及时提供经济和财政援助以消除极权主义滋生的土壤”“援助这些国家免遭共产主义的统治”可知美国有责任采取经济援助措施防止共产主义维护世界和平
【答案】（2）促进马歇尔计划出台激化美苏之间的矛盾推动冷战的爆发
【解析】（2）结合所学可知杜鲁门主义的影响有促进马歇尔计划出台加快了美国的经济援助计划激化美苏之间的矛盾推动冷战的爆发
13.（1）根据材料一并结合所学知识概述20世纪50～60年代中日贸易的特点并分析
其原因
13.（2）根据材料二并结合所学知识简述中日签订《中日和平友好条约》的条件
13.（3）根据材料并结合所学知识简析20世纪50～80年代中日关系发展的历史启示【答案】（1）特点局限于商品贸易贸易形式单一主要集中于民间贸易贸易途径不多
贸易额起伏不定我国对日贸易政策灵活
原因受“冷战”的影响中日未正式建交
【解析】（1）特点由材料“中日两国经济交往关系的主要形式是商品贸易”可知局限于
商品贸易贸易形式单一由材料“1950年中日贸易额为0.59亿美元……双边贸易额从1960年的0.23亿美元上升到1971年的9亿美元”可知主要集中于民间贸易贸易途径
不多贸易额起伏不定我国对日贸易政策灵活原因可结合该时期中日贸易的时代背景
从“冷战”的影响以及中日外交关系等方面展开分析
【答案】（2）条件中日两国的建交中国改革开放和经济建设的需要日本国内经济发展的需要国际形势的变化双方领导的高瞻远瞩
【解析】（2）由材料“1972年中日两国建交 1978年缔结《中日和平友好条约》”所提到的时间节点及重大历史事件可知中日两国建交、中国改革开放和经济建设的需要推动《中日和平友好条约》的缔结并联系所学知识从日本国内经济发展的需要、国际形势
的变化以及双方领导人的远见卓识等方面展开分析
【答案】（3）启示坚持以经济建设为中心增强国家综合实力摒弃冷战思维积极发展
睦邻友好外交为我国经济建设创造稳定和平的周边环境实施多边外交推动全球化
【解析】（3）本题属于开放性试题根据所学知识从积极发展睦邻友好的多边外交促进经济全球化发展坚持以经济建设为中心等方面展开分析言之有理即可
14.（1）根据材料一并结合所学知识概括清末教育改革的背景及影响
14.（2）根据材料二指出“法国高等教育重生”的主要表现并结合所学知识简析这一变
化的原因
14.（3）结合材料一、二谈谈你对教育改革与社会发展关系的认识
【答案】（1）背景民族危机加深西方资本主义思想的传入封建统治危机民族资本主
义的初步发展民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台资产阶级维新变法思
想的传播
影响冲击了传统的教育体制推动了近代教育的发展打破了封建专制主义的思想禁锢
促进了近代中国思想的解放培养了近代化的人才
【解析】（1）第一小问根据材料一“1898年光绪下诏变法明令兼习中西学术并开办官
书局印行‘中外要书’ 编译出版了较多学校管理方面的书籍”并结合所学知识从民族危机
加深、西方资本主义思想的传入、封建统治危机、民族资本主义的初步发展、资产阶
级维新变法思想的传播等方面进行概括第二小问根据材料“并对没有条件到国外考察
学习的偏远地方也要求广购编译出版的教育学、学校管理法、教育行政法等丛书学习
以提高办学的规范性和办学的效益”结合所学知识从冲击旧的教育体制、促进思想解放、培养人才等方面分析
【答案】（2）表现政府和国家掌控教育的管理权以培养和提高大众素质为宗旨教学内容的世俗化大学成为资产阶级的宣传阵地
原因资本主义经济的发展启蒙运动打破了思想束缚传播了理性主义近代自然科学的
产生与发展
【解析】（2）第一小问根据材料二“教育的管理权掌控在政府和国家手中”“为了培养和
提高大众素质服务”“以世俗的艺术和科学为主”“资产阶级宣传和灌输其政治、经济和文化思想的主要阵地”结合所学知识可得出表现第二小问根据材料“在教学中摈弃了以宗
教神学为主的内容逐渐以世俗的艺术和科学为主各级高等教育机构成为资产阶级宣传
和灌输其政治、经济和文化思想的主要阵地”结合所学知识从经济、思想与科学层面分析
【答案】（3）认识社会发展决定教育改革的方向和内容教育改革推动社会的发展
【解析】（3）本题属于开放性设问言之有理即可如社会发展决定教育改革的方向和内容教育改革推动社会的发展。