云南省石林县鹿阜中学八年级地理上册 第二节 土地资源学案(无答案) 新人教版

土地资源
一．学习目标
1．认识我国土地资源的利用类型及特点。

2．了解我国土地资源的现状，理解其形成的原因。

3．培养学生从地图上获取地理知识的能力。

二．学习重难点
1.掌握我国土地利用类型构成的特点和我国耕地，林地及草地等主要土地资源的地区分布规律。

2.对学生进行土地国情和国策的教育。

三．学习方法
读图法；分析法；探究法。

四．自主学习
（读教材，找答案，在课本上画一画，横线上填一填）
1根据土地的用途及土地的利用状况把土地资源分为，，，
，其中属于非农业用地的是。

2我国国土辽阔。

土地资源总量，而且土地利用类型，这为我国因地制宜全面发展农业生产提供了有利条件。

3 我国人均土地资源占有量，各类土地资源所占的比例，主要是，
少，多，不足。

特别是与的矛盾尤为突出。

4我国水田和旱地的分布大致以一线为界，与毫米年等降水量线的分布比较接近。

5我国水土资源在匹配上存在着南北矛盾，从谁、水资源的分布来看，是，从土地资源的分布来看，是。

6目前，我国土地资源利用中存在着许多的问题，各类土地资源不同程度的遭到破坏，主要表现在、、、等方面。

7为了加强对土地资源的保护，我国把，作为一项基本国策。

8为了更好保护我国的土地资源，我国把每年六月二十五日定为。

五．合作探究。

1.根据我国的地形、气候状况，分析我国土资源的优势和劣势。

2.分析探讨教材69页活动1，并完成相关内容。

3.分析探讨教材69页活动2，并完成相关内容。

4.分析探讨教材73页活动1，并完成相关内容。

六．小结。

围绕教学重点，梳理教学内容。

七．巩固练习。

1.关于我国土地资源的叙述，正确的是（）
A.山地多，平地少，林地比重大。

B 土地资源总量少，但人均数量多。

C.人多地少，类型齐全，区域差异明显。

D.各类土地资源空间分布均匀。

2我国土地资源现状对发展农业有利的是( )
A总量丰富，类型齐全。

B 人均耕地不足。

C各类土地资源分布不均匀。

D山地多，平地少。

3.我国适合发展畜牧业的地区，主要分布于（）
A干旱、半干旱地区 B平原地区 C人口稠密地区 D季风区
4我国耕地与草地的分界大体上相当于下列哪条年等降水量线（）
A 800MM
B 400MM
C 200MM
D 50MM
5我国人均耕地减少，主要原因是（）
A水土流失严重 B人口的不断增加 C 住房面积不断扩大 D各类建筑用地不断增多
6．随着经济的发展，今后我国人地矛盾会进一步加剧，原因是（）
①科垦荒地少，后备耕地资源不足，②建设用地占用耕地增多③人口增加，人均耕地减少。

④大规模植树造林，占用耕地。

A ④①③
B ②③④
C ①②③
D ①②④
6．解决土地资源利用中存在的问题存在的问题的措施，正确的是（）
A．用耕地建设开发区。

B积极开垦荒地，增大耕地面积。

C．城市建设可以大面积占用耕地 D退耕还林，还草还湖。

7.我国耕地在土地资源中所占比重小，主要原因是（）
A．我国人口众多 B城市建设用地多 C上地多，平原少。

D农业用地较多。

8我国青藏高原地区大部分属于干旱和半干旱地区，这里主要的土地利用类型是（）
A水田 B旱地 C 林地 D 草地
9.西部内陆地区主要的农业生产方式（）
A渔业 B 林业 C 畜牧业 D种植业
10.下列地区中，土地利用类型以林地为主的是（）
A 青藏高原
B 华北平原
C 珠江三角洲
D 横断山区
11.读教材73页‘小草的哀求’图，漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要是（）
A 土地荒漠化
B 全球变暖
C 臭氧层
D 酸雨污染
12‘小草的哀求’所反映的问题主要发生于我国的（）
A 长江中下游地区
B 西北的区
C 东南沿海地区 D东北和西南地区
13.针对我国土地利用中存在的问题，国家制定、颁布了一系列发规，加强对土地资源的管理和保护，这些法规是（）
①土地管理法②草原法③森林法④劳动法
A①②③ B ①②④ C ②③④ D①③④
14.读教材67页3.8图，‘我国土地利用类型的构成’，回答下列问题。

（1）、从图上可以看出我国土地利用类型比较（齐全、单一），这为我国发展多种经营提供了有利条件。

（2）我国耕地、林地占全国土地面积的，难以利用的土地面积占全国土地面积的，这说明我国土地利用类型的比例（合理、不合理）
（3）由图可以看出，我国土地资源的现实状况是（）
A耕地林地少 B 后备土地资源不足 C 南利用的土地多 D 人和耕地矛盾突出。

（4）随着人口的不断增长，用地将不断增加，耕地将会，人的矛盾将会加剧。

（5）针对我国土地资源的现状，我国把，作为一项基本国策。