《我们的豆苗导学案-2023-2024学年科学大象版》

《我们的豆苗》导学案
第一课时
导学目标：
1. 了解豆苗的发展过程和特点。

2. 精通种植豆苗的方法和技巧。

3. 培育对植物的关怀和关爱认识。

导学内容：
1. 豆苗的发展特点
2. 种植豆苗的方法
3. 照料豆苗的技巧
导学步骤：
第一步：导入
通过展示图片或视频，引导同砚了解豆苗的外观和发展环境。

激发同砚对豆苗的爱好。

第二步：进修豆苗的发展特点
讲解豆苗的发展周期、发展习性和特点，让同砚了解豆苗的发展过程和需求。

第三步：进修种植豆苗的方法
1. 筹办种子和种植容器。

2. 潮湿土壤，撒上适量的种子。

3. 遮盖透亮薄膜，保持潮湿环境。

4. 放置在丰富阳光下，适度浇水。

第四步：进修照料豆苗的技巧
1. 定期浇水，保持土壤潮湿。

2. 注意光照，防止暴晒。

3. 准时除草，保持种子发展环境整整齐齐。

4. 注意防治病虫害，保持豆苗的健康发展。

第五步：教室互动
组织同砚分组，让他们亲自动手体验种植豆苗的过程，加深对豆苗发展的理解。

第六步：教室总结
通过回顾进修内容，让同砚总结种植豆苗的方法和技巧，培育他们对植物的关爱认识。

导学延伸：
1. 让同砚观察豆苗的发展状况，记录发展过程。

2. 组织同砚进行豆苗发展试验，比较不同条件下豆苗的发展状况。

3. 鼓舞同砚种植更多的植物，培育对大自然的热忱和保卫认识。

通过本次导学，信任同砚能够更深度地了解豆苗的发展过程和特点，精通种植和照料豆苗的方法和技巧，同时培育对植物的关爱和保卫认识。

愿同砚在种植豆苗的过程中，收获幸福和成长！
第二课时
一、导入
在我们的生活中，植物是我们不行或缺的友人，它们给我们带来氧气，美化环境，还可以作为食物。

今日我们要进修的是关于植物发展的知识，通过种植豆苗来观察植物的发展过程。

二、目标
1. 了解植物的发展过程；
2. 精通种植豆苗的方法；
3. 观察记录豆苗的发展状况；
4. 培育对植物的关爱和热忱。

三、导学
1. 观察试验材料：豆子、土壤、花盆、水壶、浇水器等；
2. 分组谈论：请同砚们分组谈论如何种植豆苗，包括选用合适的豆子、土壤，浇水的方法等；
3. 实地操作：让同砚们亲自动手，按照谈论结果种植豆苗；
4. 观察记录：同砚们每天观察豆苗的发展状况，记录在观察表上；
5. 分享沟通：同砚们可以分享自己的观察结果和心得体会。

四、总结
通过这次实践活动，我们不仅学到了植物发展的知识，还培育了动手能力和观察力。

期望大家能继续关注植物的发展，关怀我们的地球故里。

五、拓展
1. 请同砚们自行选择其他植物种子进行种植试验，比较不同植物的发展状况；
2. 可以观察植物的根系，了解根系的作用和结构；
3. 参观植物园或农场，进一步了解植物的发展环境和条件。

六、作业
1. 撰写试验报告，包括试验目标、方法、结果和结论；
2. 画出豆苗的发展过程图，标注关键点；
3. 收集植物发展的相关知识，进行整理和分享。

七、反馈
请同砚们在课后填写反馈表，包括试验过程中的收获和困难，以及对植物发展知识的理解和体会。

通过这次《我们的豆苗》导学案的进修，信任同砚们对植物发展有了更深度的了解，也培育了对自然的热忱和保卫认识。

期望同砚们能在平时生活中多关注植物的发展，与大自然更加亲近。

愿我们的同砚在将来的进修和生活中都能成长茁强，像我们种植的豆苗一样茁强成长。